Presentación
Como nos podemos dar cuenta ahora en la actualidad en nuestro país ocupamos un lugar muy bajo en la lectura, es decir, no hemos adquirido ese gusto o hábito por leer, nosotros como maestros y muchos menos nuestros alumnos, entonces ahora lo que se quiere es promover el uso y aprovechamiento de las bibliotecas escolares y de aula.
Por lo tanto el siguiente trabajo que a continuación presento es un proyecto que trata sobre el uso de las bibliotecas escolar y de aula.
Con este proyecto se pretende que los niños adquieran el gusto por la lectura, haciendo que se conviertan en lectores, asimismo desarrollen diversas habilidades, para que en el futuro sean buenos estudiantes; para esto es importante y necesario llevar acabo el buen uso de la biblioteca, pero tiene que ser de manera organizada, al tener el buen uso de ella así lograremos el propósito que se quiere alcanzar o lograr con los niños.
También en este documento se proponen algunas acciones, estrategias que nosotros como maestros debemos de hacer e implementar en el aula de clases con los niños.
Los niños deben de tener un estrecho contacto con la biblioteca, como espacios donde se adquiera el gusto por la lectura, asimismo relacionar los temas con los libros que se encuentren en ella para que así haya un mayor contacto, al mismo tiempo la lectura se va a convertir en práctica cotidiana y permite que maestros y alumnos se responsabilicen de la organización, conservación y uso.
Diagnóstico
En el centro de trabajo donde estoy trabajando, no cuento con una biblioteca escolar, por lo que soy maestro unitario, solo cuento con algunos cuantos libros del rincón en el aula, por lo cual no me permite suficientemente realizar algunas actividades de lectura, es decir, no se puede promover el uso y aprovechamiento de la biblioteca, como sabemos es muy importante y necesario contar con suficiente material didáctico, para poder realizar bien las actividades en las clases ya que en unas asignaturas se requiere de mucha investigación en varios libros y diferentes materiales y así se amplia mas el tema que se este viendo en ese momento, por lo tanto hace que los niños vayan adquiriendo el habito de leer, investigar, de aclarar cualquier duda, asimismo cuando ya estén en otro ciclo y en otros niveles más altos ya tengan el hábito de leer cualquier libro que les sirva para su educación y desenvolvimiento de ellos .
Lo que se tiene que hacer primeramente es pedir apoyo, para conseguir más libros y después yo como maestro necesito establecer actividades junto con estrategias para que los niños se motiven en leer; en primer año todavía no pueden leer muy bien, pero por lo menos tengan el gusto, el interés, la curiosidad por hojear los libros que se encuentren en la biblioteca y así observarlos detenidamente, y así poco a poco van a ir adquiriendo el gusto por leer.
Propósitos
Para desarrollar muy bien este proyecto como debe de ser, primeramente debemos saber que es lo que queremos lograr realmente con los niños; para esto planteo los siguientes propósitos.
Qué los niños enriquezcan, amplíen, desarrollen más sus conocimientos, manipulando y conociendo diversos tipos de lecturas y textos como son: cuentos, leyendas, chistes, adivinanzas, trabalenguas, etc.
Qué los niños al impulsar el gusto por la lectura tengan una educación integral.
Qué los niños desarrollen sus competencias básicas.
Acciones
Seleccionar material bibliográfico de la biblioteca.
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