La Gestión de MYPEs en la formación universitaria del contador público en el Perú (página 2)
Enviado por LUIS ALBERTO MEDINA HERNANDEZ
Fuente: Elaborado por el investigador[3]
Por lo tanto existe un universo de 66 universidades públicas y privadas que si enseñan la carrera profesional de contabilidad.
Se realizó una investigación de los planes y mallas curriculares de las siguientes Universidades:
UNIVERSIDADES PRIVADAS: 24 UNIVERSIDADES
UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI – UJCM
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES – USMP
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO – UAC
UNIVERSIDAD DE HUANUCO – UH
UNIVERSIDAD DE LIMA – UL
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE -UPN
UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN- UPSS
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU – PUCP
UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA – UCSM
UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER – UPNW
UNIVERSIDAD INCA GARCILAZO DE LA VEGA – UIGV
UNIVERSIDAD PERUANA DE LAS AMERICA – UPA
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA – UPT
UNIVERSIDAD CATOLICA SAN PABLO – UCSP
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO – UCSTM
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE – UDCH
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS – UAP
UNIVERSIDAD CATOLICA SEDES SAPIENTIAE – UCSS
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA – URP
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO – UPAO
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS E INFORMATICA – UPCI
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ – UTP
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO – UP
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS – UPC
UNIVERSIDADES PÚBLICAS: 11 UNIVERSIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA – UNC
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA- UNP
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO DE ABAD DEL CUSCO- UNSAAC
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO – UNT
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – UNICA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA – UNH
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA – UNAP
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN – UNHV
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN – UNAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES – UNT
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO – UNC
De la revisión de las mallas curriculares y planes de estudio de las 24 universidades privadas y de las 11 universidades Públicas, se ha podido determinar que 05 universidades privadas cuentan con el curso exclusivo relacionado a la dirección o gestión de Mypes, utilizando la denominación de:
Estudio de las Mypes
Gestión de Pymes
Administración de Pymes
UNIVERSIDADES EN EL PERU | MUESTRA/CANTIDAD | CUENTAN CON EL CURSO DE GESTION DE MYPES |
PUBLICAS | 11 | 0 |
PRIVADAS | 24 | 5 |
TOTAL | 35 | 5 |
Fuente: Elaborado por el investigador[4]
Por tanto, el 14% del total de universidades peruanas tiene el curso relacionado directamente a las Mypes en el Perú. De las Universidades Privadas el 21% tiene este curso, mientras que el 100% de Universidades Públicas no tienen inmerso en sus planes curriculares el curso acotado.
Las Universidades Privadas que tiene este curso son:
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES – USMP
UNIVERSIDAD DE HUANUCO – UH
UNIVERSIDAD CATOLICA SEDES SAPIENTIAE – UCSS (curso electivo)
UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER – UPNW
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO – UPAO
Muchas de las otras universidades públicas y privadas, tiene cursos relacionados a la Gestión de Mypes abordando el tema mínimamente, los cursos son los siguientes:
Gestión empresarial (dirigido al área de economía)
Emprendimiento (desarrollo de capacidades empresariales en el alumno)
Organización y administración de empresas (aspecto conceptual de administración)
Dirección de Empresas (contenido general)
Gestión empresarial y competitividad (contenido general)
Emprendimiento de negocios (capacidades de planes de negocios)
Administración y gestión (contenido general)
Gerencia (contenido general)
Empresa (Contenido general)
PROPUESTA DE SILABO Y CONTENIDOS CONCEPTUALES DEL CURSO DE MYPES
De conformidad a las necesidades actuales de las MYPEs de un profesional contable que ayude en su desarrollo empresarial a través de un enfoque de decisiones en base a la información contable y financiera, se tiene la siguiente propuesta de contenidos conceptuales del curso de Gestión de Mypes para la carrera profesional de Contabilidad, así del silabo, que es solo una propuesta del suscrito:
SILABO DE GESTION DE MYPES
CARRERA PROFESIONAL: CONTABILIDAD
I. DATOS GENERALES:
LOS DE CADA UNIVERSIDAD
II. SUMILLA:
El presente curso tiene como propósito fortalecer los conocimientos, conocer la realidad, el entorno y el interno de las micro y pequeñas empresas – Mypes; elaborar, ejecutar y evaluar Proyectos Empresariales para Mypes de acuerdo a la realidad del país.
III. PERFIL DE LA CARRERA
Crear, organizar y dirigir empresas
Elaborar, evaluar y dirigir proyectos de inversión y de carácter social
Llevar a cabo actividades de Comercio Exterior
Capacidad de socializarse en la organización, practicando justicia y solidaridad, y desarrollan la asociatividad y competitividad
Ser Líder de su organización, practicando la democracia y respeto a los demás
Compromiso en el lograr de objetivos y resultados
Dedicación y apoyo a la empresa para resolver diversos problemas con honestidad y ética profesional
IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA CARRERA
Al finalizar la carrera de Contabilidad el egresado estará en la capacidad de crear, planear, dirigir y controlar las actividades empresariales con la finalidad de apoyar al desarrollo empresarial propio o de terceros.
IV.1 COMPETENCIA DEL CURSO
Comprender la realidad actual y la importancia de la gestión y dirección de Mypes en el entorno empresarial.
Analizar las Mypes con una visión empresarial a corto y mediano plazo.
V. CAPACIDADES A DESARROLLAR
Conoce la legislación aplicable a las micro y pequeñas empresas.
Conoce la normativa contable, tributaria, financiera y laboral aplicable a la micro y pequeña empresa
Conoce el manejo administrativo interno y externo de la micro y pequeña empresa.
Analiza e interpreta las funciones de la Administración en las micro y pequeñas empresas.
VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
SEMANA | CONTENIDO | ||
UNIDAD DE CONTENIDOS I: GESTION Y DIRECCION DE LA MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA | |||
PRIMERA SEMANA | Entorno de las Mypes: Entorno, Problemática | ||
SEGUNDA SEMANA | Rol del Estado en el desarrollo de las Mypes: legislación tributaria y laboral | ||
TERCERA SEMANA | Rol del Sector Privado en el desarrollo de las Mypes: Alternativas de desarrollo – ONGS | ||
CUARTA SEMANA | MYPES: Necesidades. Ventajas Competitivas | ||
QUINTA SEMANA | Normativa contable aplicado a la Mype – análisis | ||
SEXTA SEMANA | Instrumentos Financieros para Mypes: Microcréditos | ||
SEPTIMA SEMANA | Competitividad en las Mypes: Importancia. Empresa Formal e Informal Calidad de Servicio en Mypes: Principios de la Calidad de Servicio, Mejoras en la calidad de Servicios | ||
OCTAVA SEMANA | Base Legal para el desarrollo de las Mypes: Normas Legales | ||
NOVENA SEMANA | Examen Parcial | ||
UNIDAD DE COMPETENCIA II: ASOCIATIVIDAD EN LAS MYPES | |||
DECIMA SEMANA | Contextualización de las Organizaciones Productivas Urbanas y Rurales en el ámbito Local, Regional, Nacional e Internacional | ||
DECIMA PRIMERA SEMANA | Tipos y Formas de Organización Civil y Empresarial | ||
DECIMA SEGUNDA SEMANA | Asociatividad: Introducción – Problemática, Conceptos | ||
DECIMO TERCERA SEMANA | Normatividad y reglamentación para la formalización jurídica de las asociaciones. Ejemplo práctico de formalización de una organización | ||
DECIMO CUARTA SEMANA | Normatividad y Reglamentación para la Formalización Contable de las Asociaciones | ||
DECIMO QUINTA SEMANA | Retos y Desafíos de la Asociatividad en el Mundo Globalizado | ||
DECIMO SEXTA SEMANA | Foro la Contabilidad y el desarrollo de las Mypes locales | ||
DECIMO SEPTIMA SEMANA | Evaluación final |
Lógicamente el trabajo investigación no radica en que se acepten estos contenidos en su totalidad pero si demuestra que existen contenidos conceptuales específicos para desarrollarse en el curso de Gestión de MYPEs, por ende fundamenta de esta manera que los conceptos no deben considerarse de manera dispersa en otros cursos, sino mas bien integrarse en un solo curso, el cual es propuesto. Además existen evidencias claras y concisas de que el tema MYPE se desarrolla a nivel de pos grado como son las maestrías y doctorados, asimismo en los últimos años se están realizando investigaciones en tesis sobe el tema.
Conclusiones
De la realización del trabajo de investigación se llega a las siguientes conclusiones:
1. Que, como resultado de la investigación se ha determinado que el 14% del total de universidades peruanas tiene el curso relacionado directamente a las Mypes en el Perú. De las Universidades Privadas el 21% tiene este curso, mientras que el 100% de Universidades Públicas no tienen inmerso en sus planes curriculares el curso acotado.
2. Que de conformidad al avance internacional y nacional de la profesión contable, a la necesidad surgida ante la implementación de políticas de fomento y desarrollo de las MYPEs en el Perú, es de imperiosa necesidad la inclusión del desarrollo de la investigación en el campo de las MYPEs a nivel nacional en las universidades públicas y privadas que tengan la carrera profesional de contabilidad, mediante el curso propuesto de GESTION DE MYPES.
3. Que la Junta de Decanos de los Colegios de Contadores Públicos del Perú a través del XXII Congreso Nacional de Contadores Públicos del Perú se pronuncie sobre la decisión de recomendar incluir en las currículas de las universidades públicas y privadas que ofrecen la carrera profesional de Contabilidad, el curso de GESTION DE MYPES.
4. Que a fin de seguir desarrollando la investigación en el campo de las MYPEs, se debe fomentar la creación en los Colegios Profesionales departamentales en su totalidad el COMITÉ DE MYPES. Que brindarán un soporte técnico científico a las Universidades que implementen el curso de GESTION DE MYPES.
Bibliografía
MANUAL DE ORGANIZACIÓN, FORMALIZACIÓN JURÍDICA Y CONTABLE DE ASOCIACIONES RURALES autor CPCC. Luis Medina Hernández. ONG SAN JAVIER 2011.
MANUAL DE GESTION EMPRESARIAL ALTO ANDINA autor CPCC. Luis Medina Hernández. ONG SAN JAVIER 2011.
http//:www.mipyme.org.pe
MINISTERIO DE LA PRODUCCION, pagina web
CAMARA DE COMERCIO DE LIMA, pagina web
PERU ECONOMICO publicado por Apoyo S.A. 2001
LAS MIPYMES EN LATINOAMERICA autor Rafael Regalado Hernández
REVISTA EL CONTADOR SANMARTINIANO articulo "NECESIDAD DEL CONOCIMIENTO INTERDISCIPLINARIO DEL PROFESIONAL CONTABLE EN EL NUEVO MILENIO A TRAVES DE LA EDUCACION CONTINUADA" por el Mg. C.P.C. Sebastián G. Ferril Máquez
Características estructurales y del desempeño de las MYPES Autor Martín Buxedas
Las pymes y la Universidad de Jaén Autor Alfonso Parras Martín, Cámara Oficial de Comercio e Industria de la Provincia de Jaén Publicado por Cámara Oficial de Comercio e Industria de la Provincia de Jaén, 1999
MANUAL PRACTICO PARA PYMES LIMA. BERNILLAS.C – EDIGRABER
DESARROLLANDO CAPACIDADES EMPRENDEDORAS EDICIÓN Y EMPRESARIALES MINTRA 2005 – Segunda Edición
CURRICULUM VITAE RESUMIDO
NOMBRES Y APELLIDOS: LUIS ALBERTO MEDINA HERNÁNDEZ
CONTADOR PÚBLICO COLEGIADO Y CERTIFICADO
MATRICULA : 024-008-CCPHVCA REGISTRO DE CERTIF. : 2115
CARGO A LA FECHA : DOCENTE UNIVERSITARIO DE LA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
PUBLICACIONES Y ARTÍCULOS NACIONALES E INTERNACIONALES
Artículo científico "Incidencia del financiamiento y la capacitación en la rentabilidad de las Mypes", publicado el 01 de julio de 2011 en MONOGRAFIAS.COM dirección electrónica en http://www.monografias.com/trabajos87/incidencia-financiamiento-rentabilidad-mypes/incidencia-financiamiento-rentabilidad-mypes.shtml
Artículo científico "Eleusis o Mayeusis del juramento y promesa de honor del perito contable", publicado el 01 de julio de 2011 en: /trabajos87/eleusis-o-mayeusis-del-juramento-y-promesa-honor-del-perito-contable/eleusis-o-mayeusis-del-juramento-y-promesa-honor-del-perito-contable.shtml
Artículo científico "La investigación contable a nivel de convenciones y congresos", publicado el 01 de julio de 2011 en: /trabajos87/investigacion-contable-nivel-convenciones-y-congresos/investigacion-contable-nivel-convenciones-y-congresos.shtml.
Artículo:"La Información Contable en las Decisiones Empresariales y la Responsabilidad en la actuación del profesional contable" revista IMAGEN UNIVERSITARIA de la Universidad Nacional de Huancavelica/ Octubre 2008 Año I – numero 03
Artículo: "Paradigma del Contador Público ante las Mypes" revista WAMANRAZU de la Universidad Nacional de Huancavelica/ julio 2008 año 5- Nº 08.
INVESTIGACIONES
LA INVESTIGACION CONTABLE A NIVEL DE CONVENCIONES Y CONGRESOS NACIONALES ORGANIZADOS POR LOS COLEGIOS DE CONTADORES PUBLICOS DEL PERU, I Convención Nacional de Investigación Contable – Pasco 2010.
ELEUSIS O MAYEUSIS DEL JURAMENTO Y PROMESA DE HONOR DEL PERITO CONTABLE ANTE EL PODER JUDICIAL COMO GARANTÍA ESTRATÉGICA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y PROFESIONAL- Área de Ética de la XV Convención Nacional de Peritos Judiciales- Arequipa 2009
LA CALIDAD DEL CONTADOR DOCENTE Y LA NECESIDAD DE LA EDUCACION PROFESIONAL CONTINUADA- Área Educación – Trabajo Técnico Individual en el XVIII Congreso Nacional de Contadores Públicos del Perú, año 2002.
ETICA PROFESIONAL DEL CONTADOR PUBLICO- Área Ética y Ejercicio Profesional – Trabajo Técnico Individual en el XVIII Congreso Nacional de Contadores Públicos del Perú, año 2002.
RESPONSABILIDAD DEL CONTADOR PUBLICO FRENTE A LA LEY PENAL TRIBUTARIA – Trabajo Técnico Individual en el IX CONVENCION NACIONAL DE TRIBUTACION – TRIBUTA 2003, ganador del 2do. Puesto.
LIBROS PUBLICADOS
GUIA METODOLOGICA PARA LA ELABORACION DE TESIS EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACION – DEPOSITO LEGAL BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERU Nº 2011-10693- AUTOR – AÑO 2011
MANUAL DE FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD – DEPOSITO LEGAL BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERU Nº 2011-04134- AUTOR – AÑO 2011
DERECHO LABORAL Y ADMINISTRATIVO – DEPOSITO LEGAL BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERU Nº 2011-03802- AUTOR – AÑO 2011
Autor:
CPCC. Luis Alberto Medina Hernández
COLEGIO DE CONTADORES PUBLICOS DE HUANCAVELICA
XXII CONGRESO NACIONAL DE CONTADORES PUBLICOS DEL PERÚ
AREA TECNICA 4: EDUCACIÓN
4.4 MATERIAS ESENCIALES EN EL CONTENIDO CURRICULAR DE LA FORMACIÓN DEL CONTADOR PÚBLICO.
HUANCAVELICA – PERU
2011
[1] Ministerio de la Producción
[2] Establecido en el año 2008
[3] Información obtenida de las páginas web de las 77 universidades a cargo de la ANR
[4] Datos obtenidos de la investigación de las mallas curriculares y planes de estudios informados en sus páginas web
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