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Análisis y diseño de sistemas de información (Presentación Powerpoint)


    edu.red Introducción Un sistema se puede definir como un grupo de elementos interdependientes o que interactúan regularmente formando un todo. Para la clasificación de estos existen dos categorías, las cuales son: Sistemas naturales, que a su vez se dividen en sistemas físicos y vivientes, y Sistemas hechos por el hombre, de los cuales existe una gran diversidad de sistemas construidos, organizados y mantenidos por humanos.

    edu.red Introducción Un sistema de información no es más que un conjunto u ordenación de elementos organizados para llevar a cabo algún método, procedimiento o control mediante el proceso de información. El análisis y diseño de sistemas se basa en examinar la situación de una empresa con el propósito de mejorar con métodos y procedimientos adecuados.

    edu.red Metodología del Análisis (Gp:) Es un modelo de lo que el sistema debe hacer para satisfacer los requerimientos del usuario, diciendo lo mínimo posible acerca de como se implanta. Modelo Esencial

    edu.red Metodología del Análisis Modelo Ambiental: Se encarga de definir las interfaces entre el sistema y el resto del universo. Componentes del Modelo Esencial

    edu.red Metodología del Análisis Modelo Ambiental: Consiste en identificar los acontecimientos que ocurren en el ambiente al cual debe responder el sistema. Pero no para todos los acontecimientos, ya que el ambiente en su totalidad genera un número infinito de acontecimientos. Sólo importan aquellos que ocurren en el ambiente exterior y los que requieren una respuesta del sistema. Componentes del Modelo Esencial

    edu.red Metodología del Análisis Factores a tomar en cuenta cuando se están escogiendo las perspectivas del proyecto: El deseo del usuario de lograr cierta participación en el mercado para el producto, o incrementarla a más de su nivel actual. La legislación establecida por el gobierno federal, estatal, o de la ciudad. Componentes del Modelo Esencial

    edu.red Metodología del Análisis Factores a tomar en cuenta cuando se están escogiendo las perspectivas del proyecto: Deseo del usuario por minimizar gastos operativos de alguna área de su negocio. Deseo del usuario para lograr alguna ventaja estratégica para la línea de productos o áreas de negocios que opera. Componentes del Modelo Esencial

    edu.red Metodología del Análisis Modelo de Comportamiento Pasos para el enfoque de partición por acontecimiento Se dibuja una burbuja, o proceso, para cada acontecimiento de la lista. La burbuja se nombra describiendo la respuesta que el sistema debe dar al acontecimiento asociado. Componentes del Modelo Esencial

    edu.red Metodología del Análisis Modelo de Comportamiento Pasos para el enfoque de partición por acontecimiento Se dibujan las entradas y salidas apropiadas de tal forma que la burbuja pueda dar la respuesta requerida, y se dibujan los almacenes, como sea apropiado, para la comunicación entre burbujas. El borrador de DFD que resulta se compara con el diagrama de contexto y la lista de acontecimientos para asegurar que está completo y sea consistente. Componentes del Modelo Esencial

    edu.red Metodología del Análisis Componentes del Modelo Esencial Modelo de Comportamiento

    edu.red DISEÑO DE SISTEMAS (Gp:) EL ANALISTA. Debe asegurarse de entender los requerimientos del usuario. (Gp:) EL DISEÑADOR. Debe asegurar que dichos requerimientos se puedan implantar de manera realista con la tecnología computacional actual.

    edu.red DISEÑO DE SISTEMAS (Gp:) La actividad de diseño involucra el desarrollo de una serie de modelos. Los modelos más importantes para el diseñador son el modelo de implementación de sistemas y el modelo de implementación de programas. El modelo de implantación de sistemas se divide en un modelo de procesador, y uno de tareas.

    edu.red DISEÑO DE SISTEMAS (Gp:) Modelo del procesador: en este nivel el diseñador del sistema trata principalmente de decidir como asignar el modelo esencial a los distintos procesadores (CPU) y como deben comunicarse entre sí. Existe típicamente una variedad de opciones. (Gp:) MODELO DE IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS

    edu.red El modelo esencial completo se le puede asignar a un solo procesador. Cada burbuja del DFD del modelo esencial se puede asignar a un procesador distinto. Se pude escoger una combinación de computadoras principales, minis y micros para minimizar costos, maximizar confiabilidad o lograr algún otro objetivo. DISEÑO DE SISTEMAS OPCIONES DE MODELO DEL PROCESADOR

    edu.red DISEÑO DE SISTEMAS (Gp:) El diseñador debe de decidir si un almacén se realizará  como base de datos en el procesador 1 o el 2. Dado que la mayor parte de los almacenes se comparten entre muchos procesos, también debe decidir si se deben asignar copias del almacén a diferentes procesadores. (Gp:) MODELO DEL PROCESADOR

    edu.red (Gp:) Modelo de tarea: en este nivel el diseñador debe, procesador por procesador, asignar procesos y almacenes a las tareas individuales de cada uno. El mecanismo para hacerlo varía de un proveedor a otro. (Gp:) MODELO DE IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DISEÑO DE SISTEMAS

    edu.red DISEÑO DE SISTEMAS (Gp:) En este tipo de modelo se llega al nivel de una tarea individual. Dentro de una tarea individual, la computadora opera de una manera no sincronizada: sólo se pueden llevar a cabo una actividad a la vez. (Gp:) MODELO DE IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) Es una herramienta que permite visualizar un sistema como una red de procesos funcionales, conectados entre sí por "conductos" y "tanques de almacenamiento" de datos.

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) (Gp:) Es importante tener en presente: que los DFD no sólo se pueden utilizar para modelar sistemas de proceso de información, sino también como manera de modelar organizaciones enteras, es decir, como una herramienta para la planeación estratégica y de negocios.

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) COMPONENTES

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) EL PROCESO. Muestra una parte del sistema que transforma entradas en salidas. El proceso se representa gráficamente como un círculo, óvalo, rectángulo con esquinas redondeadas, o con un rectángulo.

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) (Gp:) EL FLUJO. Se usa para describir el movimiento de bloques o paquetes de información de una parte del sistema a otra. Se representa gráficamente por medio de una flecha que entra o sale de un proceso

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) (Gp:) EL FLUJO. Los flujos muestran también la dirección: una cabeza de flecha en cualquier extremo del flujo indica si los datos se están moviendo hacia adentro o hacia fuera de un proceso.

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) Flujo de diálogo Flujo de salida

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) (Gp:) EL ALMACÉN. Se utiliza para modelar una colección de paquetes de datos en reposo. Se denota por dos líneas paralelas. Los almacenes se conectan por flujos a los procesos, el contexto en el que se muestra en un DFD puede ser: Un flujo desde un almacén. Un flujo hacía un almacén.

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) (Gp:) EL TERMINADOR. Representan entidades externas con las cuales el sistema se comunica. Comúnmente, puede ser una persona, o un grupos. Gráficamente se representa como un rectángulo.

    edu.red DIagrama DE flujo de datos (dfd) (Gp:) LOS TERMINADORES. Son externos al sistema que se está modelando. Ni el analista ni el diseñador del sistema están en posibilidades de cambiar los contenidos de un terminador o la manera en que trabaja. Las relaciones que existan entre los terminadores no se muestran en el modelo de DFD.

    edu.red Se abarcaran las siguientes secciones El modelo ambiental del sistema. El modelo de comportamiento. El modelo de implantación del usuario. Caso Práctico (Ejercicio) Usando el DFD

    edu.red (Gp:) La declaración de Propósitos El Modelo Ambiental

    edu.red Lista de Acontecimientos 1. El cliente pide un libro. 2. El cliente envía su pago. 3. El cliente pide información sobre algún libro (precio, etc.). 4. El cliente pide permiso de devolver un libro 5. El cliente pregunta sobre el status de algún pedido. 6. El cliente pregunta sobre el status de alguna factura. 7. El cliente requiere de una declaración (mensual). (T) 8. El cliente pide un recordatorio de un crédito. 9. El cliente desea un cheque de reembolso. 10. El departamento de contabilidad requiere de recibos (diarios) de efectivo. (T)

    edu.red Lista de Acontecimientos 11. El departamento de contabilidad requiere de reportes de ventas (diarios). (T) 12. El departamento de contabilidad requiere de un reporte (mensual) de ventas netas.(T) 13. El departamento de contabilidad requiere de un reporte (trimestral) de regalias por derechos de autor. (T) 14. El departamento de contabilidad requiere de datos (mensual) de inventario. (T) 15. El departamento de contabilidad requiere de un reporte (mensual) de comisiones sobre ventas. (T) 16. La gerencia fija un nuevo límite de crédito para un cliente. 17. El departamento de contabilidad requiere un reporte (mensual) de cuentas por pagar retrasadas.

    edu.red Lista de Acontecimientos 18. La imprenta da una cotización de pedido de impresión 19. La administración autoriza un pedido de impresión. 20. La imprenta notifica la cantidad exacta de impresos y fechas de entrega. 21. La imprenta envía factura por concepto de trabajo de impresión. 22. La administración solicita cotización de un pedido de impresión. 23. El departamento de mercadeo pide etiquetas de envío de la base de datos de clientes. 24. El departamento de mercadeo requiere de estadísticas sobre las ventas de libros. 25. El departamento de mercadeo necesita una fecha de disponibilidad de nuevos títulos.

    edu.red Lista de Acontecimientos 26. Los editores anuncian un nuevo título. 27. Los autores necesitan un reporte trimestral de utilidades por concepto de derechos de autor. (T) 28. La bodega necesita datos de envío y etiquetas. (T) 29. La bodega recibe libros de la imprenta. 30. La bodega recibe devoluciones de libros de un cliente. 31. La bodega hace un inventario físico (mensual). 32. La bodega envía un pedido a un cliente. 33. La bodega anuncia que un libro se ha agotado. 34. El departamento de adquisiciones anuncia el proyecto de un nuevo libro. 35. Un vendedor ingresa un pedido de parte de un cliente.

    edu.red Lista de Acontecimientos 36. El departamento de mercadeo declara que un libro está agotado. 37. El cliente notifica un cambio de domicilio. 38. El autor notifica un cambio de domicilio. 39. El cliente elige participar en el plan de agencia. 40. Se necesita enviar facturas a un cliente. (T)

    edu.red El Modelo de Comportamientos El modelo preliminar de comportamiento: Diagramas de Flujo de Datos

    edu.red Diagramas de flujo de datos Es un modelo que describe los flujos de datos o tuberías, los procesos que cambian o transforman los datos en un sistema, las entidades externas que son fuente o destino de los datos (y en consecuencia los límites del sistema) y los almacenamientos o depósitos de datos a los cuales tiene acceso el sistema, permitiendo así describir el movimiento de los datos a través del sistema. Se Describe: Los lugares de origen y destino de los datos (los límites del sistema) Las transformaciones a las que son sometidos los datos (los procesos internos) Los lugares en los que se almacenan los datos dentro del sistema, y Los canales por donde circulan los datos.

    edu.red DIAGRAMAS DE LOS ACONTECIMIENTOS Acontecimiento 1 Acontecimiento 2 Acontecimiento 3 Acontecimiento 4

    edu.red DIAGRAMAS DE LOS ACONTECIMIENTOS Acontecimiento 5 Acontecimiento 6 Acontecimiento 7 Acontecimiento 8

    edu.red DIAGRAMAS DE LOS ACONTECIMIENTOS Acontecimiento 9 Acontecimiento 10 Acontecimiento 11 Acontecimiento 12

    edu.red ESTA PRESENTACIÓN CONTIENE MAS DIAPOSITIVAS DISPONIBLES EN LA VERSIÓN DE DESCARGA