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Educándonos: por el mejoramiento del trato hacia los niños

Enviado por maeugenia


Partes: 1, 2

    Proyecto de Acción Educativa

    1. Síntesis del Proyecto
    2. Datos de la Institución Interviniente
    3. Diagnóstico y justificación del proyecto
    4. Objetivos
    5. Metas o Resultados
    6. Actividades
    7. Contenidos
    8. Recursos Necesarios
    9. Personal que interviene en el proyecto
    10. Impacto esperado del proyecto
    11. Estrategias de Evaluación y Seguimiento
    12. Condicionantes Externos del Proyecto

    Síntesis del Proyecto

    La demanda por la que surge este proyecto se debe a la necesidad de mejorar la calidad de atención de los chicos de la guardería y poder potenciar los recursos con los que cuenta la Institución.

    La capacitación se llevara a cabo en forma conjunta con las diez asistentes materno infantiles de la guardería del Comedor La Boyera, de la localidad de Gorina. Esta se basará en la enseñanza de técnicas de coordinación de grupos, el aprendizaje de metodologías y técnicas de recreación y animación para el trabajo con los diferentes grupos etarios. Las edades de los chicos que concurren a la guardería varía entre 2 meses y 11 años.

    El proceso de aprendizaje se desarrollará mediante talleres coordinados por nosotras, (estudiantes de Trabajo Social, con colaboración de diferentes profesionales: psicólogos sociales, psicopedagogos y trabajadores sociales.

    La duración de los mismos será aproximadamente 4 meses, en dos encuentros semanales de una duración de 2 hs., lo cuales se llevaran a cabo en la misma institución.

    Consideramos también importante recalcar que nuestra intención con esta tarea es brindar las herramientas necesarias para mejorar la calidad y atención de los chicos de la guardería.. Pero queremos aclarar que en esta acción educativa no sólo aprenderán las asistentes materno infantiles sino que también contribuirán a nuestro crecimiento personal.

    Datos de la Institución Interviniente

    El origen del comedor comunitario "La Boyera" es a partir de 1989, momento en el que el país estaba marcado por una profunda crisis estatal (hiperinflación, deterioro de las instituciones) económico y social.

    Por aquel entonces la comunidad de Gorina proyectaba un jardín maternal, para lo cual los vecinos compran un terreno con ayuda del gobierno.

    Frente a este proyecto se hallaba la demanda de contención de los niños (según relato de la misma coordinadora del comedor/ jardín maternal), ante la necesidad de las mujeres de salir a trabajar, completando o ayudando al jefe de hogar y llegar así, a cubrir el monto de un salario mínimo.

    El plan PAIS cumple un rol importante dentro de este proyecto. El Programa Alimentario Integral Solidario de la provincia de Buenos Aires, fue iniciado a comienzos de 1990, como resultado del proceso de crisis mencionado anteriormente.

    Este plan se planteo con un objetivo general: promover la creación de un sistema integrado e integral, tendiente a dar solución al problema alimentario, que atiende la necesidad de asistencia a los sectores en situación de pobreza crítica y que, a la vez, posibilite a las organizaciones comunitarias la implementación de proyectos de autoabastecimiento y producción.

    Inicialmente los fondos de este plan fueron de origen nacional, sin aportes provinciales adicionales. La operatoria del programa consistió en poner en práctica tres etapas:

    • Asistencia familiar y grupal
    • Autoabastecimiento familiar y grupal
    • Emprendimientos productivos

    Éste, como otros planes, sufre transformaciones y mutilaciones, vinculadas a un cambio económico- social, debilitamiento de las instituciones, repliegue del Estado, provincialización y municipalización de los recursos; donde se refuerzan los vínculos o prácticas focalizadas, meramente asistencialistas y de clientelismo político.

    Los planes actuales con los que cuenta la institución son el Plan Trabajar, que hoy en día debido al cambio de gobierno, deviene en el Plan de Emergencia Laboral (PEL). A través de estos, la gente que trabaja en el lugar es contratada por seis meses; cuya renovación es posible a través de la presentación de un proyecto que se evalúa para tal fin, y el cual debe ser enviado para su aprobación a la Municipalidad.

    Respecto de los subsidios, el comedor "La Boyera" recibe un cheque mensual de la Municipalidad, destinado a la adquisición de alimentos cuyo monto se establece de acuerdo al número de personas, el cual se calcula en base a la comida diaria por persona.

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