Programación de la dinámica competitiva actual en los planes de enseñanza del deporte Boxeo

Hoy en día se hace necesario más que nunca la introducción de una nueva mentalidad en la visión metodológica que se tiene acerca de la preparación de nuestro equipo, ya que la concepción de altos logros del deporte requiere de una constante superación de técnicos y especialistas, sin las cuales sería imposible aspirar a elevados resultados competitivos.

Esto bajo ningún concepto puede ir en detrimento de la salud y el cuidado del deportista, recordando siempre que nuestra primera prioridad será siempre el atleta como ser humano. De ahí se desprende entonces que el proceso de entrenamiento como sistema de componentes de la preparación que interactúan de forma armónica, formando una interrelación dialéctica lógica, debe garantizar la correcta relación entre la carga y el efecto que esta propicia una vez aplicada.

La nueva dinámica de competición exige la instrumentación de dos competencias dentro de una estructura anual de competición, con objetivos competitivos en las cuales se realizarán con carácter eliminatorio y acumulativo para poder acceder a la final que sería la liga pioneril provincial para lo cual diseñaremos un modelo estructural que nos permita superar esta expectativa.

A partir de lo antes expuesto consideramos importante plantear que la presente propuesta no tiene como propósito demeritar el modelo tradicional de planificación que muy bien concebido está en nuestro programa de preparación del deportista, sino enriquecerlo a partir de los nuevos cambios con la distribución de aquellos eventos que más impactos tienen en el comportamiento de los objetivos pedagógicos de cada componente de la preparación, a partir de las características de cada etapa de entrenamiento.

Por lo tanto al valorar la presente propuesta se partió ante todo del criterio de entrenadores, en correspondencia a las concepciones del calendario único de eventos y competencias que establecen el seguimiento a todas las actividades que con carácter competitivo se celebran en todas las estructuras de bases a nivel provincial.

La introducción de una nueva dinámica en la estructura competitiva a partir de la implementación del calendario único de competencia ha traído consigo un cambio en la forma de concebir los nuevos modelos de preparación para enfrentar esta nueva estructuración competitiva.

Por lo tanto, la existencia de constantes cambios en la dinámica competitiva y los escenarios de actuación, ha traído consigo no pocos problemas a la hora de llevar a vías de hechos el control y evaluación de la preparación, por lo tanto la forma en que se dosifican los distintos componente en los planes de enseñanza tienen que considerar en ello, no solo el nivel de rendimiento físico, sino también la evaluación de objetivos pedagógicos a partir de la expresión motriz con que el atleta ejecuta las distintas habilidades técnicas objeto de evaluación.

Los nuevos cambios introducidos en el sistema competitivo cubano, la necesidad de incrementar eventos desde las estructuras de base hasta el nivel provincial y nacional han provocado un viraje en las concepciones que sobre la planificación se tenía hasta nuestros días.

La introducción del calendario único de eventos y competencias con su concepción abarcadora ha logrado insertar competencias dentro del seno del combinado deportivo como también entre los combinados deportivos que constituyen de hecho el evento municipal de base que es de donde se selecciona al equipo que representará al municipio.

En diferentes observaciones y entrevistas que se le efectuaron a los entrenadores de los distintos combinados deportivos, nos percatamos de que el modelo tradicional ya no da respuesta a las exigencias que en este sentido se requieren, de ahí la necesidad de una estructuración metodológica para la programación que recoja el comportamiento de los distintos componentes de la preparación según el vencimiento de los objetivos pedagógicos por etapas e insertando en estos los principales eventos a desarrollar con vista al cumplimiento de los objetivos propuestos para la competencia en las que se tiene que tener como salida al sistema de entrenamiento, las competencias provinciales y aquellas que sean necesarias tenerlas en consideración en la estructura de un pequeño macrociclo.

Por lo tanto en consideración a las nuevas variantes que hemos planteado se hace necesario la implementación de una estructura de planificación con inicio en el mes de marzo y culminación en el mes de febrero, para con ello reducir el efecto negativo que pueda provocar el poco tiempo de que se dispone de octubre a febrero.

PROBLEMA

¿Cómo contribuir a la estructuración metodológica para la programación de la dinámica competitiva actual de los planes de enseñanza del deporte Boxeo de la categoría 11-12 años del municipio Pinar del Río?

OBJETO DE ESTUDIO

Proceso de planificación del entrenamiento deportivo

CAMPO DE ACCIÓN

La estructuración metodológica para la programación de la dinámica competitiva actual de los planes de enseñanza del deporte Boxeo de la categoría 11-12 años del municipio Pinar del Río.

OBJETIVO