Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) como medios de aprendizaje
Enviado por Noelvis Roben Segura
Un reto para los estudiantes y profesores de la Sede Universitaria Municipal de Guisa
Resumen
La necesidad de retribuir a la Revolución el caudal económico que pone año tras año en llevar adelante el Programa de la Universalización con una óptima utilización de los recursos que brindan las (TIC) en trabajos de investigación que hagan verdaderos aportes y contribuciones a nuestra sociedad para hacer una vida más reconfortante y duradera nos lleva a realizar un estudio del uso de las TIC en la Sede Universitaria municipal (SUM) de Guisa. Con el empleo de varios métodos empíricos como la observación y entrevistas realizadas tanto a estudiantes como a profesores de la sede, evaluamos el comportamiento del uso de las TIC en función del proceso docente. Los resultados obtenidos nos muestran que existen problemas con el uso de las tecnologías para este fin en esta institución.
Palabras Claves: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), estudiantes, profesores, medio de enseñaza.
Introducción
Vivimos en una era en que la llamada Sociedad de la Información y el Conocimiento están accesibles a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) y esto concierne directamente a las Universidades ya que estas constituyen un motor de gestión del conocimiento por excelencia y un eslabón clave dentro de la sociedad de la información y el conocimiento. El nivel de enseñanza universitario o superior, es imprescindible para el desarrollo de un pueblo o nación.
"El presente que vivimos nos convence de que la producción de conocimientos tiende a expandirse y diversificarse, y que de tal suerte, la universidad continuará enmarcando su desarrollo sobre una estructura, que facilite la interconexión cada vez mayor con la sociedad. "1
Las bibliotecas universitarias poseen una gran colección de información digitalizada por lo que, "el usuario que se atiende ha cambiado y no está obligado a resolver sus necesidades en forma presencial, cada día aumentan los niveles de uso de las redes locales en las universidades con presencia creciente y obligada de sus bibliotecas."1
En el curso 2001-2002 surgió el Programa de Universalización de la Educación que brinda posibilidades a estudiantes que se encontraban desvinculados de los estudios, a elevar la cultura general integral a partir de la inserción en la comunidad y en las distintas actividades diseñadas en su modelo de estudio.
El empleo de los nuevos medios de enseñanza impondrán marcadas transformaciones en la configuración del proceso pedagógico, con cambios en los roles de estudiantes y profesores."…este último debe guiar y ser consejero sobre las fuentes y formas posibles de apropiación del conocimiento y propiciar el desarrollo de hábitos, habilidades y destrezas para la búsqueda, selección y tratamiento de la información que en gran medida van a encontrar en soporte magnético (discos).
Su actuación la determinan las demandas del que aprende, por lo que coordina, orienta y controla la marcha del proceso y sus resultados."2 "Los estudiantes, por su parte, deben adoptar un papel mucho más activo en su propia formación, buscan, seleccionan, procesan y asimilan la información de una manera independiente, regulando sus procesos de aprendizaje, por tanto, son verdaderos protagonistas. De alguna manera se está introduciendo en esta modalidad una idea subyacente, el autoaprendizaje que está en el corazón mismo de la Educación a Distancia."2
Con el proceso de universalización, la Revolución ha hecho una inversión colosal en la preparación intelectual del pueblo cubano, se han dirigido muchos recursos a este programa. Es de gran importancia que ese pueblo sepa retribuir todo ese esfuerzo, una forma muy eficaz sería haciendo una óptima utilización de los recursos que brindan las (TIC) en trabajos de investigación que hagan verdaderos aportes y contribuciones a nuestra sociedad para hacer una vida más reconfortante y duradera.
Los Joven Club de Computación (JCC) juegan un papel importante en el proceso de Universalización. La sede cuenta con 6 instructores de los (JCC) del municipio categorizados por la Universidad de Granma y profesores adjuntos. En Guisa gran parte de los cursos de computación de las diferentes carreras son impartidos en los (JCC), además brindan cursos de superación a los profesores adjuntos a la sede universitaria como son postgrado y diplomados, esto en coordinación con la Universidad de Granma.
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