Descargar

El aprendizaje y el metaaprendizaje, según sus necesidades múltiples


Partes: 1, 2

    1. Introducción
    2. Desarrollo
    3. Metodología y procedimientos mediante el cual Evaluamos las Estrategias meta cognitivas
    4. Conclusiones
    5. Bibliografías

    Resumen

    El presente trabajo pretende conocer y valorar lo concerniente al aprendizaje y el metaaprendizaje, según sus necesidades múltiples.

    Hoy día pareciera que la tecnología permea todos los ámbitos no solo de la industria y las entidades, sino de nuestras vidas mismas.

    En el caso del proceso de Educación; Capacitación y Formación; ser extremadamente cuidadosos de que las múltiples y marcadas posibilidades de la tecnología no releguen a un segundo plano la importancia de una buena base metodologica y pedagógica; que los resultados se midan sobre el alcance del objeto del aprendizaje; construcción de conocimientos; emprender a los usuarios y implementación de un marco definido de necesidades de acompañaje; de monitoreo y soporte de este.

    Educar y aprender; son sucesos más asequibles que incluyen: formación de habilidades analíticas, creativas, asociativas, participativas; debe ser acompañada por una valoración; por una inspección y una estimulación que desempeñe sus plenas capacidades personales del individuo.

    Las soluciones educativas deben estar lideradas por un profesional de la Formación y personal responsable de la labor docente; auxiliados por las técnicas de las telecomunicaciones:

    • a) Mejorando la educación.

    • b) Con la finalidad de mejorar y ampliar conocimientos y habilidades al campo de trabajo, como por ejemplo Cursos de atención al Cliente.

    • c) Vinculación de mejoría de la calidad del aprendizaje.

    • d) Resolviendo mejorar la aplicación de las TICs en el aprendizaje, compartir informaciones, distribuir material de ayuda, consultas más flexibles.

    • e) Aprendiendo a mejorar los costos de acceso, modificación y actualización frecuente de lo aprendido.

    • f) Convertirlo en mejoramiento del autoaprendizaje y educación a distancia y encuentros presénciales periódicos.

    • g) Manosear el proceso formativo; la motivación; la orientación y el estimulo.

    Palabras Claves: Globalización, Aprendizaje, necesidades múltiples, procesos asociados.

    Introducción

    Los retos que impone la creciente globalización a nivel mundial, Internacional y nacional, y las elevadas demandas que emprende el aprendizaje en las universidades y otras entidades, suponen que el aprendizaje y el meta aprendizaje tengan que estar incluidos en la fundamentación y expresión de estos desafíos. No solo deben operar en el orden metodológico y organizativo, sino también en la sistematización de las experiencias que sustentan estas transformaciones, poniendo en práctica conocimientos y habilidades en su desempeño docente.

    El panorama político latinoamericano contemporáneo es completamente distinto al de todas las etapas del desarrollo de nuestro continente. Nos caracteriza hoy un panorama político perneado por las relaciones diplomáticas, de cooperación sur-sur y de integración regional, de nuevo tipo.

    Somos las naciones que comenzamos de manera más tardía el desarrollo económico e industrial, social y humano en el mundo. Aunque no dejamos de reconocer la existencia de varias civilizaciones que alcanzaron un desarrollo deslumbrante para la época, sin que mediara en ello la influencia Euroasiática y angloamericana.

    Fue descubierto nuestro continente luego de quince siglos de andar humano en la tierra, por tanto, la herencia de los colonizadores ibéricos se enraizó de tal manera, que llamamos a España , Inglaterra y EUA, en unos y otros países suramericanos, la madre patria.

    Próceres universales dieron nombre a las luchas de los pueblos: Hidalgo, Abraham Lincon, George Washington, Carlos Manuel de Céspedes, José Marti, Bolívar, Sucre, San Martín, Farabundo Martí, Augusto Cesar Sandino.

    Cuando el empuñar los aperos de labranza, palos, machetes, rifles, y algunos medios arrebatados a los adversarios y enemigos, constituían el arsenal bélico de ejércitos de descalzos y mal alimentados combatientes. Movidos por el profundo sentimiento anticolonialista y las ansias de libertad que se respiran en América desde el primer día de la conquista.

    Los gobiernos en América Latina no siempre han mantenido vínculos diplomáticos o comerciales con Cuba, pero los pueblos americanos siempre han sabido que somos uno solo.

    Partes: 1, 2
    Página siguiente