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Partes: 1, 2

    1. La desnutrición de niños, niñas menores de cinco años de la comunidad de San Antonio de Lomerio
    2. Marco teórico conceptual
    3. Propuesta de acción
    4. Conclusión
    5. Bibliografía
    6. Anexo

    CAPÍTULO I

    La desnutrición de niños, niñas menores de cinco años de la comunidad de San Antonio de Lomerio

    • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

    Es de fundamental importancia investigar los factores esenciales que se presentan sobre la desnutrición.

    La desnutrición es un problema que afecta a los niños, niñas menores de cinco años de la comunidad de San Antonio de Lomerío, que carecen de una alimentación adecuada.

    De continuar este problema se tendrán altas tasas de desnutrición, como solución se plantea un plan de acción para realizar la educación a las madres de los niños menores de cinco años sobre la alimentación que estos necesitan.

    La desnutrición es un estado de imperfecta capacidad funcional y/o de deficiencia en la integridad estructural, por discrepancia entre el suministro de nutrimentos y su demanda biológica; es un problema frecuente en los niños menores de cinco años; sus consecuencias son: aumento en la morbimortalidad, prolongación de la desnutrición

    • 1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA.

    ¿Cómo se podría solucionar el problema de la desnutrición en los niños, niñas menores de cinco años de la comunidad de san Antonio de Lomerío?

    • HIPOTESIS.

    La propuesta de un plan de acción que con temple la educación de las madres sobre la alimentación y cuidado de los menores de cinco años en la comunidad de San Antonio de Lomerío, evitara los altos índice de desnutrición.

    • OBJETIVOS:

    • OBJETIVO GENERAL.

    Proponer un plan de acción para disminuir el índice de desnutrición infantil mediante la capacitación continua.

    • OBJETIVO ESPECIFICO.

    • Conocer la composición familiar y las condiciones económicas de las familias.

    • Determinar el grado de instrucción para proponer programas educativos que sean de beneficio propio.

    • Realizar propuesta de acción que contemple talleres educativos sobre la alimentación a las madres de los niños de cinco años.

    • JUSTIFICACION.

    • Personal.

    El presente trabajo tiene relevancia personal porque constituirá un valioso aporte al conocimiento social en el campo de la salud.

    Esta investigación surge de ver a niños, niñas en etapa de crecimiento con problemas de salud a consecuencia de la desnutrición.

    Por tal motivo se tiene el interés del desarrollo de la presente investigación para poder buscar posibles soluciones y disminuir ésta enfermedad en la comunidad de san Antonio de lomerío.

    • Económica.

    Es importante remarcar que la actual crisis económica y la inestabilidad política p0r la que atravesó nuestro país en estos últimos años, a dado lugar al incremento de la canasta familiar, afectando a muchas familias de escasos recursos económicos.

    • METODOLOGIA.

    De acuerdo a la fundamentación del problema y los objetivos planteados en el presente trabajo se ha utilizado los métodos descriptivo y analítico.

    • Método Analítico.

    Ayuda a interiorizar el problema analizando las diferentes causas y consecuencias que conlleva a la desnutrición infantil como también de elaborar estrategias de solución.

    Es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. El análisis es la observación y examen de un hecho en particular. Es necesario conocer la naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para comprender su esencia. Este método nos permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.

    • Método Explicativo.

    Nos permite explicar las causas y consecuencias de la desnutrición y la ingesta inadecuada de los alimentos en los niños.

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