Cuando nace una niña en los cuatros vientos, la madre debe cuidarse por 80 días ¿Por qué? (página 2)
Enviado por armando barraza
Génesis 4:1 Conoció Adán a su mujer Eva, la cual concibió y dio a luz a Caín, y dijo: Por voluntad de YeHoWáH he creado un varón.la mayoría de las versiones traducen "he adquirido un varón", pero el verbo hebreo usado en este texto es Qanah, que significa "crear a partir de algo creado", de ahí el nombre del hijo "Caín" Al nacer una mujer se amplía la posibilidad de cumplir con el mandato de Dios y traer más personas para
servirle, además cabe destacar que la mujer en sí mismo, es mucho más espiritual y sensible a las cosas espirituales del hombre, de lo cual podemos ver algunos ejemplos:
CIUDAD DE MÉXICO. –
Los cerebros de las mujeres y los hombres tienen diferencias que se ven reflejadas en el lenguaje, el sueño, el estrés y la toma de decisiones, aseguró la doctora de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Olga Rojas Ramos.
Indicó que la diferencia sexual entre hombres y mujeres se extiende hasta en el nivel cognitivo, pues, aunque en esencia ambos tienen el mismo número de neuronas y la misma estructura cerebral, el efecto hormonal ejerce una diferencia sobre cómo se establecen las maneras de comunicación y percepción.
La película se basa en un artículo de Los Angeles Times sobre un agricultor keniano de 84 años, llamado Kimani N"gan"ga Maruge. En retrospectiva, vemos que Maruge era miembro del grupo anticolonialista Mau Mau, que se rebeló en contra del gobierno británico de Kenia en la década del 50. Su esposa y dos hijos pequeños fueron brutalmente asesinados debido a su afiliación al Mau Mau, y Maruge pasó casi diez años siendo torturado en campos de prisioneros controlados por los británicos, hasta que Kenia finalmente obtuvo su independencia. Así es que, en el 2002, cuando el gobierno keniano anuncia educación primaria gratuita para todos, Maruge, envejecido, cojeando y medio sordo a causa de las golpizas que recibió en los campos de prisioneros, camina trabajosamente a través de los campos hasta una escuela local para reclamar un puesto entre los niños de 5, 6 y 7 años. Él cree que el gobierno le debe una educación, y también quiere aprender a leer una carta que le ha llegado del presidente de Kenia, ofreciéndole reparaciones por su sacrificio a nombre del país.
La política, los viejos resentimientos y la influencia corrupta de los medios de comunicación hacen que la presencia de Maruge en esta escuela rural sea problemática, como mínimo. Y he aquí la sutileza de la historia.
Empeñado en contratar a un keniano en el papel de Maruge, el director Justin Chadwick (The Other Boleyn Girl (Las hermanas Bolena)) escogió a Oliver Litondo, un exreportero de noticias de televisión, quien aporta una pasión conmovedora al papel. La maestra que permite a Maruge en la escuela es interpretada por la actriz inglesa Naomie Harris, pero el mayor error de la película es que nunca nos da a entender realmente sus motivos para ello. ¿Por qué arriesga tanto por Maruge, y qué la motiva a ser una buena maestra para sus otros 200 jóvenes estudiantes?
Dicho eso, es edificante saber que los directores quisieran contar la historia de un hombre de 84 años, y el director Chadwick consigue compartir la inspiradora historia de Maruge sin exagerar. Gracias a ello, llevaremos el mensaje de esta película por mucho tiempo.
Capítulo seis.
Elaboración de mapas mentales de los capítulos anteriores
Capitulo siete-
Dedico este libro primeramente a mi Dios, Creador de los Cielos y la Tierra, a mi esposa y sierva de mi Cristo, a mis tres hijos: Armando, a Jaasiel y a Ana Gabriela, a mis hermanos en Cristo .La Familia Aguilar Minchaca, Luis, Norma y Rache, al lector y a la lectora, al estudiantado y al profesorado de los cuatro vientos.
1.-Barraza Cuéllar Armando. (2011). Siete pasos para llegar a una Enseñanza–aprendizaje. (Metas para el 2021 en la educación educativa a nivel superior de alta calidad, en el inicio de un pensamiento integral). U.S.A Editorial Palibrio.
2.-Barraza Cuéllar Armando. (2012)¡Cómo que eres maestro! España. Editorial
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3.-Barrraza Cuéllar Armando. (2012). Vamos pues a integrar: cuerpo, mente y consciencia.
España. Editorial académica española.
4.-Barraza Cuéllar Armando. (2012) ¿Cómo le puedo hacer? Yo para reactivar a mí:
Cuerpo, a mi mente y a la inteligencia e integrarlos para sus diferentes funciones. España. Editorial académica española.
5.-Barraza Cuéllar Armando. (2012). Siete pasos para llegar a la consciencia. España.
Editorial académica española.
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Nací en Santa Bárbara, Chihuahua, México, resido en Cd, Juárez, Chin, soy maestro de la
UACJ-ICB. Desde 2001 hasta la fecha.
Armando Barraza Cuellar, Maestro, medico, investigador y escritor (Literato- didáctico)
2017.
Autor:
Armando Barraza Cuellar.
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