La preparación del tutor de la práctica laboral en la carrera de Derecho en condiciones de universalización

2. La práctica laboral en condiciones de universalización
3. Concepto de práctica laboral para estudiantes de Derecho en condiciones de universalización Evolución y función social
4. El papel del tutor en la práctica laboral
5. Conclusiones
6. Bibliografía

Introducción

Universalizar la enseñanza presupone llevar los conocimientos científicos y técnicos a todo un pueblo. Es romper con viejos esquemas de educación elitista. Es humanizar el trabajo, haciendo al profesional partícipe activo de la construcción de la sociedad que se gesta en el momento de su tránsito por la vida, aportando su obra y legándola a las futuras generaciones.

Aún en condiciones materiales desventajosas nuestro país está llevando adelante la idea de una nueva Universidad que se acerque al taller, a la fábrica, al surco, al Tribunal de Juicios.

El profesional de la Justicia que en cada territorio cumple su función social y comparte su tiempo con labores docentes es eje indispensable en la formación de los profesionales que asumirán a la vuelta de pocos años un lugar junto a él. De hecho ya comparten estrados en su doble condición de estudiantes y jueces legos.

Siguiendo el criterio marxista –leninista-martiano que la práctica constituye la reafirmación de la verdad, nuestra enseñanza superior establece la necesidad de vincular los estudiantes a las actividades de producción o servicios durante el período de su formación. Las prácticas se efectúan en las entidades que reúnen los requisitos y condiciones indispensables para cumplir sus objetivos. En este contacto directo y sistemático de los estudiantes con su futura labor, encontramos una vía para propiciar la formación de valores, convicciones y modos de actuación adecuados.

Teniendo como antecedente los cambios operados en la Educación Superior en Cuba y el interés estatal por llevarla a la mayor cantidad de personas nos proponemos ampliar los argumentos metodológicos que sustentan tan encomiable esfuerzo.

Dentro de las figuras que llevan adelante el proceso Docente Educativo se encuentra el Tutor. De ahí la importancia de fortalecer su preparación para el logro de sus funciones docentes. Sin duda alguna una docencia comprometida con los cambios sociales que vive el país coadyuva a la formación de un profesional capacitado y muy competente. El tutor en tales condiciones es un eje principal para la formación de valores cívicos, espirituales y morales imprescindibles

La creación de las Sedes Universitarias Municipales ha conllevado a la universalización de la figura del tutor y su labor, entendida esta como la atención personalizada e integral que los profesores deben garantizar a los estudiantes designados a su cargo en su centro de labor habitual..,

El papel del tutor cobra un lugar de trascendental importancia para garantizar la calidad de la educación en el modelo pedagógico de la continuidad de estudios, por lo que es necesario fortalecer este trabajo dada la importancia de la labor educativa que le corresponde, este ha de ser ante todo ejemplo, poseer alto nivel ideológico, político, profundos conocimientos, vocación y una alta conciencia de la significación social y personal de la tarea que realiza, capacidad perceptiva, conocer la integralidad del alumno, prever y conocer a tiempo cualquier alteración, conocer sus causas y ofrecer ayuda. Debe tener capacidad comunicativa con un enfoque optimista.

Esto significa que para lograr una actuación profesional creadora en la actividad pedagógica es necesario trabajar de forma sistemática en la relación profesor estudiante.

En las condiciones actuales de nuestra sociedad el modelo de hombre al que aspiramos es un hombre integralmente formado con una personalidad rica, armónica y políticamente desarrollada, dándole posibilidades de incorporación a la educación superior a todo aquel que tenga la preparación requerida y los deseos de sacrificarse en aras de convertirse en un graduado universitario por lo que se crea la universalización como el medio para alcanzar tan loable empeño. Esto tiene un gran impacto social pues la universidad podrá acoger en su seno gradualmente mayor cantidad de personas, no solo jóvenes, también trabajadores y los denominados adultos mayores.

La universalización con la creación de las Sedes Universitarias Municipales ha sido un logro más dentro de las prioridades de esta tercera Revolución Educacional, que ha respondido a la política del país en este sector.

Se ha tenido en cuenta los presupuestos teóricos y metodológicos para la elaboración de los modelos educativos que parten de una serie de elementos tales como: