Fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos que influyen en la comunicación (página 2)

Conclusiones

Partiendo del análisis de los resultados obtenidos, se puede constatar que:

Los estudiantes de Licenciatura en Enfermería de primer año de nuevo modelo pedagógico, de la Sede Docente de San Antonio de los Baños, presentan deficiencias al elaborar funciones comunicativas esenciales del idioma inglés, por tanto la comunicación oral entre ellos no fluye satisfactoriamente.

Las insuficiencias para desarrollar la comunicación oral, hacen necesaria la creación de un sistema de ejercicios comunicativos, que contribuya a erradicarlas gradualmente, conformado por un sistema de actividades comunicativas para desarrollar las habilidades en inglés, con especial atención en la habilidad de comunicación oral.

Con la aplicación del sistema de ejercicios con enfoque comunicativo, los estudiantes de Licenciatura en Enfermería de primer año, pueden desarrollar la habilidad de comunicación oral en inglés progresivamente.

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Autor:

Msc en educación universitaria.

Manuel J. Mederos González.

LIC en educación.

Manuel J. Mederos González

Especialidad: Lengua inglesa.

Msc en educación universitaria.

Olimpia Sidrés Gácita.

LIC en educación.

Olimpia Sidrés Gácita.

Especialidad: Lengua inglesa.

Sede universitaria municipal

de Ciencias Médicas San Antonio de los Baños.