El lenguaje relacional de los niños del grado preescolar y la influencia de la familia en su desarrollo

1. Resumen
3. Conclusiones
4. Bibliografía

Resumen

A partir del análisis observado en el banco de problemas de la escuela primaria "Orlando Pardo Tavío" se evidencian dificultades en una de las tareas del diagnóstico que se aplica al grado preescolar en lo referente al desarrollo de habilidades en el lenguaje relacional de los niños, por lo que los investigadores se dieron a la tarea de diseñar una propuesta de actividades con el objetivo de preparar a la familia para desarrollar en sus hijos el lenguaje relacional siendo el hogar la primera escuela de los niños y estos sus primeros maestros, por lo que es necesario aprender a educar a sus hijos con una mejor inserción en la sociedad, de ahí la importancia de que la formación integrar de la niñez donde se debe hacer énfasis en el patrón lingüístico que recibe el niño del adulto, siendo este exacto, claro y preciso. El lenguaje es el medio esencial para la comunicación del ser humano a la que deben brindarle una adecuada atención desde los primeros seis años de vida, ya que esta etapa es la de mayor dependencia de un niño para con su familia en el proceso de enseñanza y adquisición de conocimientos brindándoles una gran dosis de paciencia y dedicación a través de las vías utilizadas para su ejecución.

Título. El lenguaje relacional de los niños del grado preescolar y la influencia de la familia en su desarrollo.

Desarrollo

El Héroe Nacional José Martí expresó: "Son las familias como las raíces de los pueblos; y quien pueda una y da a la patria hijos útiles, tiene al caer en el último sueño de la tierra, derecho a que se le recuerde su nombre con respeto y cariño".

La formación de un niño es la tarea más humana y hermosa que puede desempeñar una persona adulta y una familia. Es por ello que la familia es considerada como la institución social más estable de la humanidad donde comienzan a formarse en los y las niñas sus peculiaridades psicológicas.

El hogar es la primera escuela del niño y los padres sus primeros maestros, por lo que es necesario aprender a educar a los hijos para su mejor inserción en la sociedad.

De ahí la importancia de que la familia tome conciencia en la formación integral de la niñez; teniendo una clara comprensión se la necesidad de participar junto con la escuela en la educación de sus hijos, ya que desde sus primeros años de vidas ya sea en condiciones de vida familiar o en una institución educativa.

Se espera que la familia comprenda que el maestro es la persona que posee una visión y una actitud especial ante la vida y el desarrollo, pero no es omnipotente, ni profesional de la magia. Con su maestría pedagógica, sus acciones educativas, su sabiduría, sus habilidades favorece una transformación gradual de los niños a partir de una relación interactiva y participativa con ellos y la familia, si los padres no participan en el seguimiento y ayuda de sus tareas en la vida escolar, no se podrá lograr que sus hijos alcancen rápidos avances en el desarrollo de potencialidades.

Preguntemos entonces ¿Qué es familia?

Según la Constitución de la República la que plantea que familia es la célula fundamental de la sociedad y le constituye responsabilidades y funciones esenciales en la educación y formación de las nuevas generaciones.

No podemos decir que todas las familias se planifican un proyecto educativo con sus hijos, destacando que muchas de ellas no cumplen con algunas de las funciones como grupo social, clasificándose estas como función educativa, económica y biológica.

Partiendo de conclusiones realizadas por algunos investigadores se señala que la familia no se extingue, que lo que tiende a extinguirse es un tipo de familia denominándose estas en familias Funcionales o Positivas y familias Disfuncionales o Negativas.

Existen además criterios de familias tales como:

• Consanguíneo

• Convivencia

• Afectivo

Este último criterio es el que más vale para un niño ya que la familia de apego es lo más importante para él, proporcionándole ternura, cariño y comprensión. Siendo estos aspectos imprescindibles, se necesita un poco más, se requieren ciertas nociones donde las instituciones educacionales propicien a la familia una elevada preparación.

Se requieren ciertas nociones donde las instituciones educacionales propicien a la familia una elevada preparación.

¿Qué es preparación familiar?

Preparación familiar es la ayuda que le propicia las instituciones educacionales a la familia para elevar su preparación sobre determinada materia, poder cumplir mejor su función educativa y apoyarla para que pueda aportar a la sociedad ciudadanos útiles y capaces de continuar esa hermosa obra, la de educar a las nuevas generaciones. (Elsa Aragón Núñez).