Gimnasia con el niño, adulto mayor y gimnasia aerobia

Introducción

Es por ello, que también dentro de las comunidades de este país se llevan a cabo diferentes rutas para incidir en este proceso, donde se busca incorporar también a las personas de diferentes edades a la realización de diversas actividades deportivas con un carácter especializado.

Teniendo en cuenta los cambios actuales que a favor del pueblo que se llevan a cabo en la República Bolivariana de Venezuela, dirigidos a mejorar el estado salud, estilos sanos de vida, el empleo del tiempo libre culturalmente orientado, la mejora de la calidad de vida, preservación de las identidades culturales de las comunidades, la elevación de la cultura y educación de los ciudadanos se proyecta este trabajo, desde la perspectiva del desarrollo científico-técnico del colaborador de Barrio Adentro Deportivo como un aspecto primordial en este desarrollo, la ejecución y perfeccionamiento de estos servicios constituyen unos de los rasgos que distinguen en la actualidad el trabajo a desarrollar.

Caracterización de la comunidad

El presente trabajo se realizo en el Municipio Valencia, en la comunidad Barrio Venezuela de la ASIC El Palotal de la parroquia Miguel Peña esta comunidad está ubicada en la parte norte con Federación, al sur con Bocaina II, al este con el Cañaveral y al oeste con Fundación Mendoza, cuenta con una población de 1231 habitantes, cuenta con 2 canchas múltiples. La población está compuesta por 133 niños que asilan entre 5 y 12 años. Contamos con 3 profesores de educación física, 4 promotores y una escuela nacional. Los deportes y actividades que son de preferencia en el territorio: gimnasia con el niño, gimnasia aerobia, adulto mayor, futbolito, ajedrez.

En una de esta instalación se encuentran 19 adulto mayor que representan esta parroquia por las características de ser un área deportiva que reúne las condiciones necesarias en materiales deportivos así como el personal idóneo para este trabajo.

La actividad física y los deportes ofrecen grandes posibilidades de actividades a realizar con las personas de estas edades por lo que no podemos encasillar a este grupo específicamente en una forma organizativa o nombre , cualquier forma de participación es válida, siempre y cuando se permita cumplir los objetivos correctamente adaptados a las posibilidades del grupo, teniendo en cuenta la educación de los mismos y el lugar oportuno donde se enmarquen dentro del programa o plan que se establezca, así como el trabajo didáctico que permitan los que todos participantes lo realicen éxito.

El colectivo de autores que van a llevar a cabo estas actividades físico – recreativas en la comunidad Barrio Venezuela, pretenden lograr un incremento de la participación de los siguientes grupos etáreos, niños, niñas, adolescentes, adultos y adultos mayores en posteriores actividades organizadas por BAD.

Desarrollo

Por todo lo anteriormente expuesto los autores deciden efectuar dentro del espacio de un mes este conjunto de actividades dentro de un festival Físico – Recreativo, distribuyendo estas actividades en tres áreas de trabajo, una para niños, otra para adolescentes – adulto y adultos mayores , pretendiendo lograr la mayor incorporación de beneficiarios a los proyectos que regularmente atiende el profesor de barrio adentro deportivo en esta comunidad, donde se piensa por parte de estos profesionales alcanzar las metas propuestas.

Para nosotros, una Fiesta Recreativa es el marco en el que se desarrollan, de manera puntual (en un solo día), diversas actividades de carácter recreativo educativo-expresivo, coordinadas de algún modo (dinámicas de organización recreativa,…) y con una intención educativa común, persiguiendo objetivos integrales, comunes y concretos. El ámbito espacial donde se realice y los recursos m arteriales no están establecidos (los m arca la imaginación y las normas básicas de seguridad), pero sí han de adaptarse a las intenciones educativas generales (objetivos).

• Métodos y Procedimientos Organizativos, que se utilizaran en cada una de las actividades que se realizaran en el festival :

Gimnasia con el Niño Área No.1:

Métodos:

Juego: Este método es ampliamente utilizado en las clases y actividades. Por su carácter eminentemente emulativo facilita que el alumno desarrolle el máximo de sus posibilidades, ya que se encuentra en un estado de franca motivación, por lo que es muy utilizado además en el desarrollo de las capacidades motrices.

Competencia: Este método, al igual que el juego, compulsiona al alumno a dar el máximo de sus posibilidades. Su rasgo característico es la confrontación de fuerzas en condiciones de rivalidad, la lucha por lograr la victoria o un alto resultado. Se utiliza en sus formas más elementales o más elevadas.