- Resiliencia comunitaria
- El trabajo del psicólogo comunitario
- Un modelo de intervención
- Perfil del asistido
- Aplicando metodología
- Roles y funciones de la asistente social
- Esquema conceptual en trabajo social
- Tres estapas en la investigación en resiliencialidad
- La finalidad del trabajo social
- Conclusión
- Bibliografía
Introducción
En la actualidad, se ha introducido un nuevo concepto llamado “resiliencia”, "[…] y se la entiende como la capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas y ser transformado positivamente por ellas" (Edith Grotberg, 1998).
Boris Cyrulnik, Edith Grotberg, Suarez Ojeda, Maritza Montero, Richardson, entre otros, nos dan a demostrar que este concepto nos lleva precisamente a un enfoque preventivo, donde la educación a los grupos o comunidades, es esencial. Con el desarrollo de teorías, y aplicación de estos autores, la importancia que reviste para nosotros como profesionales del área social, el trabajar con comunidades es de vital importancia, porque ahí vemos que éste profesional cumple una diversidad de roles, los cuales conoceremos en detalle, en el transcurso del desarrollo de esta investigación.
Hay un equipo que fomenta bastante la resiliencia en la comunidad. Un trabajo multidisciplinario, es aquel que conforman el Psicólogo y el Trabajador Social, donde se unen, con el fin de realizar una labor trascendental, que no solo ayudara al individuo, sino que además la comunidad s verá beneficiada, al conocer otras formas de salir adelante, independiente del contexto social en que se encuentren.
CONCEPTO TEÓRICO
El vocablo “resiliencia” tiene su origen en el término latín resilio, que significa “volver atrás”, “volver de un salto”, “volver al estado inicial”, “rebotar”, fue originariamente usado para referirse a la cualidad de elasticidad y plasticidad de una sustancia (Greene y Conrad, 2002). Este concepto ha sido definido por el Webster´s New Twentieth Century Dictionary of the English Language (1958) como la habilidad de rebotar o volver al estado inicial después de haber sido estirado o presionado o la habilidad de recuperar la fuerza y el espíritu.
El concepto fue introducido en el ámbito psicológico hacia los años 70 por el paido-psiquiatra Michael Rutter, directamente inspirado en el concepto de la física. En la opinión conductista de Rutter, la resiliencia se reducía a una suerte de "flexibilidad social" adaptativa.
Se profundizó al transcender al conductismo con, por ejemplo, las investigaciones del etólogo Boris Cyrulnik, quien amplió el concepto de resiliencia observando a los sobrevivientes de los campos de concentración, los niños de los orfelinatos rumanos y los niños en situación de calle bolivianos.
La resiliencia en psicología, es la capacidad de una persona o grupo para seguir proyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida difíciles y de traumas a veces graves. La resiliencia se sitúa en una corriente de psicología positiva y dinámica de fomento de la salud mental y parece una realidad confirmada por el testimonio de muchísimas personas que, aun habiendo vivido una situación traumática, han conseguido encajarla y seguir desenvolviéndose y viviendo, incluso, en un nivel superior, como si el trauma vivido y asumido hubiera desarrollado en ellos recursos latentes e insospechados.
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