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Selección de talentos para el atletismo en una comunidad en el Estado Delta Amacuro

Enviado por Faustino Muñoz A.


Partes: 1, 2

  1. Fundamentación
  2. Metodología para efectuar las pruebas de eficiencia física
  3. Matriz FODA
  4. Plan de acción
  5. Resultados del 1er momento
  6. Conclusiones
  7. Recomendaciones

El desarrollo de Actividades Deportivas de carácter masivo en las comunidades permite no solo potenciar la calidad de vida de la población venezolana, en igual medida y de carácter institucional permite establecer las bases para el desarrollo deportivo de Alto Rendimiento al posibilitar la selección de los posibles Talentos Deportivos.

El presente trabajo está dirigido al establecimiento de un Programa de Masificación deportiva en la Comunidad Barrio La Guardia del Municipio Tucupita y con la aplicación de baterías de pruebas físico-motoras, se pueda llegar a la selección de posibles Talentos Deportivos para su incorporación a la práctica del Atletismo desde edades tempranas, lo que permitirá desarrollar en los mismos las capacidades y habilidades necesarias para alcanzar resultados deportivos relevantes en las diferentes Áreas de este Deporte sino también elevar su Formación Integral como un ciudadano con los altos Valores que propugna la Sociedad Venezolana de hoy.

La Comunidad Barrio La Guardia tiene una población de 2234 habitantes de ellos hay una población infantil de 578 personas entre los 7 y 12 años, los cuales independientemente que asisten a diferentes Centros Escolares, unos dentro del área y otros periféricos de acuerdo a la ubicación de su vivienda, no reciben un Programa o Plan para desarrollar las aptitudes o capacidades innatas en ellos, desaprovechándose no solo esas posibilidades sino la cercanía de de Áreas Deportivas, presencia de personal calificado y se carece de un Diagnostico científico y fiable con el que comparar los Resultados de las Pruebas que se apliquen y detectar posibles Talentos Deportivos, para su desarrollo posterior en el Alto Rendimiento. Este trabajo permitiría detectar los jóvenes valores del Deporte en la Comunidad y además el aumento de la ocupación del Tiempo Libre de niños, jóvenes y adultos que asistirían a Actividades sanas y alejados del consumo de drogas y alcohol, elevando el nivel y la calidad de vida de este grupo poblacional.

Fundamentación

El Deporte Participativo o Deporte para Todos es masificación, por ello es que en cada rincón de Venezuela existen entrenadores y promotores deportivos, para lograr que todos los ciudadanos de este país tengan la posibilidad de su práctica. Para lograr estos objetivos es necesario su planeación científica, por lo que nuestro aporte sigue esta dirección.

El Deporte, es aquella actividad física en la que se debe respetar un conjunto de reglas y que es realizada con fines competitivos aunque la capacidad física suele ser clave para los resultados finales de la práctica deportiva. El Deporte implica una Competencia que siempre arroja resultados.

El Deporte Educativo, la denominación Educativo, dado al Deporte, está asociada con las características de este tipo de práctica deportiva, donde destaca el elemento pedagógico en contraposición con lo que se conoce como Deporte Espectáculo, en el cual prima una exigencia al Alto Rendimiento. En el Deporte Educativo no es el movimiento el que ocupa el lugar central, sino la persona que se mueve, que actúa, que realiza una actividad física. Interesa menos el Deporte y mas el Deportista. El deporte educativo debe permitir el desarrollo de las actividades motrices y psicomotrices en relación con los aspectos afectivos, cognoscitivos y sociales de la personalidad.

Es de suma importancia realizar un diagnostico para evaluar la Preparación Física, necesaria para la adquisición de habilidades motoras, y el desarrollo de las capacidades necesarias para la Competición y/o el sano esparcimiento de la población infantil.

La Selección de Talentos:

Varios han sido los criterios vertidos y varios también los Modelos seguidos tradicionalmente en la detección de Talentos Deportivos, por lo que para este Trabajo, hemos escogido a dos autores provenientes de dos Escuelas bien diferentes, pero que sin embargo en ambos casos se denota con claridad, la concepción científica de este Proceso, como clave del éxito de la Formación del Futuro Deportista

Matsudo, plantea que el Talento es una colección de variables y que la más importante es la genética. También destaca que las dificultades encontradas en las cuestiones del Talento Deportivo, casi siempre están relacionadas a la falta de conocimiento y aceptación por los entrenadores deportivos, de las pesquisas y metodologías desarrolladas por los teóricos, con la intención de Auxiliar En el Diagnóstico Y Predicción del Desempeño de Atletas.

Moskotova, Tiene La Opinión Que Las Manifestaciones de las capacidades motoras son bastantes variables en función de las particularidades de la constitución genética, edad, sexo, maduración de las funciones psicomotoras, definiciones sociales, culturales y étnicas de los grupos y poblaciones demográficas.

De acuerdo con Carl, citado por Bohme, "Talento Deportivo es una denominación de una persona, en la cual se acepta, con base en su comportamiento/aptitudes o con fundamento en sus condiciones de comportamiento de herencia y adquiridas, que posee una aptitud especial, o una gran aptitud para el desempeño deportivo."

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