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Valoración económica de los monumentos urbanos (VEMU)


    edu.red (Gp:) DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL (Gp:) IDENTIDAD NACIONAL (Gp:) Sentir puro, optimista y orgulloso de una persona por una Nación. (Gp:) Resultado de las necesidades satisfechas por una red de servicios sociales a su servicio. (Gp:) Condición social, cultural y espacial. Se trata de rasgos propios de una comunidad. LOS MONUMENTOS, SU IMPORTANCIA E INTERACCIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE NACIÓN

    edu.red IDENTIDAD NACIONAL (Gp:) El patriotismo, la identidad nacional o el sentir patrio, son resultados no procesos, debido a que las personas tienen por necesidad sentirse orgullosa de las sociedades, las religiones, los partidos políticos , etc., al cual pertenece y es positivamente reconocido, estos estarán orgullosos de afirmar ser parte de él.

    edu.red IDENTIDAD NACIONAL (Gp:) IDENTIDAD NACIONAL (Gp:) Recuerdos y memorias de los procesos de construcción de identidad (Gp:) Inicia del éxito de la satisfacción de necesidades (Gp:) Pieza fundamental para asegurar una dinámica sostenible en el desarrollo de una sociedad

    edu.red DEL PAPEL DE LOS MONUMENTOS EN LA CONSTRUCCIÓN NACIONAL

    edu.red RELACIÓN CIUDAD – CIUDADANÍA (Gp:) Sin cuidad no hay ciudadanos y sin ellos no hay ciudad. La ciudad es una estructura de prestación de servicios sociales y oportunidades para el desarrollo autónomo de los individuos, ya que cada persona estudia, se recrea, se cultiva, interactúa, labora y se reproduce dentro de la urbe, y si bien la ciudad no le hubiese entregado estas oportunidades esto no hubiera sido posible.

    edu.red MONUMENTOS (Gp:) Es aquella obra pública o patente, como estatua, inscripción o sepulcro, puesta en memoria de una acción heroica o cosa singular. Estas construcciones son de carácter urbano y se encuentran insertas en el imaginario de los ciudadanos, siendo entonces a su vez parte de la construcción de las identidades individuales.

    edu.red PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DE UNA CIUDAD Es el conjunto de elementos materiales e inmateriales que exteriorizan los vínculos e interacciones entre el ser humano y su entorno, y representan para la comunidad un legado único e irremplazable, aportando beneficios físicos y espirituales, actuales o potenciales.

    edu.red IMPORTANCIA DE LOS MONUMENTOS Se convierten en atractivos turísticos que generan empleo en la economía

    edu.red VALORACIÓN ECONÓMICA DE MONUMENTOSURBANOS IMPORTANCIA DE COMPRENDER EL APORTE ECONÓMICO DE UN MONUMENTO

    edu.red IMPORTANCIA DE COMPRENDER EL APORTE ECONÓMICO DE UN MONUMENTO

    edu.red DEL CONTEXTO PARA LA VALORACIÓN DE UN BIEN INMUEBLE

    edu.red DEL CONTEXTO PARA LA VALORACIÓN DE UN BIEN INMUEBLE

    edu.red DEL CONTEXTO PARA LA VALORACIÓN DE UN BIEN INMUEBLE

    edu.red INDICADORES PARA LA VALORACIÓN ECONÓMICA DEMONUMENTOS URBANOS – VEMU

    edu.red COSTO DE OPORTUNIDAD POR CONGELACIÓN – COC (Gp:) El Costo de Oportunidad por Congelación (COC), es igual al costo que tendría una edificación sustituta en el mismo espacio. (Gp:) Este indicador no es declarado monumento, podría ser sustituido por otra construcción, buscando aumentar la cantidad de (m2c) y modernizar los m2t anteriores.

    edu.red COSTO DE OPORTUNIDAD POR CONGELACIÓN – COC (Gp:) se define como: COC = ( vpm2c * m2pc) + (vm2t * m2t) (Gp:) Las variables de Valor Promedio del metro cuadrado de construcción (vpm2c) y de cantidad de metros cuadrados posiblemente construidos (m2pc), permiten proyectar el valor del posible sustituto.

    edu.red COSTO DE OPORTUNIDAD POR CONGELACIÓN – COC (Gp:) Se establecen así: vpm2c = S (vm2ci ) / (m2c) El Valor Promedio de los metros cuadrados de construcción, se establece con un promedio aritmético de los valores de los metros cuadrados construidos en toda la ciudad. vpm2c = S (p ) / (pr) * m2t La Cantidad de metros cuadrados posiblemente construido, se establece determinado el promedio de plantas (p) (pisos) construidos por predio (pr) y se calcula sobre la extensión del terreno (m2t).

    edu.red COSTO DE OPORTUNIDAD POR CONGELACIÓN – COC (Gp:) En conclusión: COC = S ( vm2ci /tm2c) * S ( (p/pr ) * m2t) + (vm2t * m2t) (Gp:) COC se convierte en el costo de oportunidad de Formación Bruta de Capital Fijo (FBKF )

    edu.red COSTO PRODUCTIVO DE OPORTUNIDAD (CPO)

    edu.red COSTO PRODUCTIVO DE OPORTUNIDAD (CPO) (Gp:) CPO = aCOC

    edu.red COSTO FISCAL DE OPORTUNIDAD (CFO) (Gp:) Es un tributo fundamental en las finanzas de las ciudades, ya que reporta parte de sus ingresos corrientes ó recurrentes anuales, por medio de los cuales definen sus gastos anuales de funcionamiento e inversión. (Gp:) CFO = bCOC Donde b es la tasa tributaria al bien inmueble

    edu.red LOS MONUMENTOS COMO PRODUCTORES DE CAPITAL PARA LACIUDAD

    edu.red Los estados locales y la utilidad de los indicadores VEMU Los indicadores VEMU, como lo dice su nombre su función es indicar, o sea la información que estos arrojan sirve para poder comprender la importancia de los monumentos dentro de la productividad de una ciudad.

    edu.red UNIDAD DE ANÁLISIS: CASA MUSEO 20 DE JULIO DE 1810 (Gp:) Marco histórico legal En la ciudad Bogotana se fue reconociendo poco a poco el nombre de La Candelaria, el cual sería el sector más antiguo de Bogotá, esta da a conocer la expansión de la cultura española y los acontecimientos independentista que dan origen a la nación.

    edu.red Cuadro No.1 – Distribución del área en La Candelaria. Ubicación geográfica La Candelaria, la localidad más pequeña del Distrito Capital58, se ubica en el sector centro-oriente de Santa Fe de Bogotá y tiene una extensión de 181,12 hectáreas, de las cuales 68,2% se encuentra urbanizada. En 1990, se encontraba construida o desarrollada urbanísticamente 82,4% del área total de la localidad.

    edu.red Cuadro No.2 – Límites de la localidad. Límites La localidad limita por todos sus costados con la localidad 3, Santafé:

    edu.red Cuadro No.3 – Barrios de la localidad. División territorial La Candelaria está constituida por seis barrios: Santa Bárbara, Egipto bajo, Belén, Las Aguas, La Concordia y el centro administrativo o Candelaria.

    edu.red Cuadro No.3 – Barrios de la localidad.

    edu.red Figura No. 2 – Ubicación de la localidad. Figura No.2 – Delimitación de la localidad.

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    edu.red CARACTERISTICAS URBANAS. Según la información suministrada por el DACD (Departamento Administrativo de Catastro Distrital), tenemos que la localidad "La Candelaria", tiene:

    edu.red De esta información analizada con la información catastral sobre VE, se Puede obtener que:

    edu.red Esta información permite establecer que si m2t= m2c, se debe a la baja demanda por predios en la zona para ser demolidos, como consecuencia de – 31 – la normatividad vigente70, situación que beneficia la vocación natural de conservación de la localidad. Insumos para VEMU.

    edu.red Valores Metro Cuadrado en La Candelaria.

    edu.red UNIDAD DE ANÁLISIS: CASA MUSEO 20 DE JULIO DE 1810. ESTIMACIONES VEMU PARA LA CASA MUSEO 20 DE JULIO – PILOTO DE ESTUDIO. Es innegable el aporte en la construcción de identidad nacional que genera la "Casa del Florero" ó "Museo del Veinte de Julio", ya que es un monumento histórico. Tomando este bien como piloto, se ha logrado establecer que:

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    edu.red Actualmente, la casa Museo tiene un valor catastral de $274 millones de pesos, pero su valor podría llegar a ser de $10.531 millones, indicador que inicialmente fue considerado como COC, pero su bajo elemento de sacrificio lo excluyó. Estimación Actual.

    edu.red CONCLUSIONES DE LA APLICABILIDAD DE VEMU Y LAS BARRERAS TÉCNICAS DEL CASO DE ESTUDIO (Gp:) un monumento (Gp:) VEMU (Gp:) Entre (Gp:) productividad de la ciudad (Gp:) se presenta como una serie de herramientas que buscan indicar la relación

    edu.red Presenta serias barretas técnicas y legales para ser competitivo en el ámbito del mercado de bienes y servicios Culturales por su condición legal de ser parte del Ministerio de Cultura, lo cual lo somete a la imposibilidad de generar recursos autónomos, reduciendo su capacidad de acción y desaprovechando las ventajas legales de las donaciones propuestas en la Ley General de Cultura. CASA MUSEO 20 DE JULIO DE 1810 Caso de estudio

    edu.red ESTA PRESENTACIÓN CONTIENE MAS DIAPOSITIVAS DISPONIBLES EN LA VERSIÓN DE DESCARGA