Imágenes internacionales Perú-Ecuador
Enviado por Álvaro González Riesle
- Análisis de las imagenes internacionales
- Ámbito latinoamericano
- El caso Perú Ecuador
- La imagen del Perú en los textos escolares ecuatorianos
- Resoluciones
- Juicios y adjetivos denigrantes
Las situaciones definidas como reales son reales en sus consecuencias.
W.I. Thomas
ANÁLISIS DE LAS IMAGENES INTERNACIONALES
La función mediadora de las imágenes entre el sujeto y la realidad fue postulada por Boulding (1956) al afirmar que: a) la conducta depende de la imagen; b) que no nos relacionamos directamente con la realidad sino a través de la imagen que nos hemos formado de ella; y c) que el significado de un mensaje es el cambio que el mismo produce en una imagen..
La aplicación de esta conceptualización al área de las relaciones internacionales ha sido particularmente útil para definir la imagen de una nación (Scott, 1967), entendida como la totalidad de atributos que una persona reconoce (o imagina) cuando contempla dicha nación. Puede incluir:
a. La evocación o recuerdo en un proceso pasado (Ej: la guerra de 1941 entre Perú y Ecuador).
b. Creencias acerca de lo que ocurrirá en el futuro: Ej: la esperanza ecuatoriana de convertirse en país amazónico.
c. Un hecho real ocurrido: Ej: las mutilaciones de soldados por minas antipersonales en la frontera.
d. Una opinión o actitud que se relaciona con cualquier tema imaginable. Ej: La creencia de que Ecuador tiene derecho a la Amazonia porque la expedición de Orellana que descubrió el Río Amazonas incluía indios ecuatorianos
e. Amalgama de recuerdos, creencias, hechos y opiniones, tales como: recuerdos traumáticos sobre la ocupación peruana en el Ecuador, creencias sobre la similitud de los roles desempeñados por Perú y Ecuador en el conflicto con los símbolos bíblicos de Caín y Abel o de Goliat y David, respectivamente, y hechos y opiniones tales como la declaración de nulidad del Protocolo por el Presidente Velazco Ibarra, etc.
En este plano, reviste especial interés el analizar la relación existente entre las imágenes que unas naciones tienen de otras (también llamadas imágenes internacionales) y las actitudes y conductas concretas que podrían conducir hacia el fortalecimiento de la cooperación o al conflicto entre las mismas. El examen pormenorizado de los contenidos de las imágenes puede arrojar luz sobre esta problemática.
Contenidos.-
Las imágenes internacionales están integradas por tres componentes:
a. El Componente Afectivo, que involucra el nivel de agrado o desagrado hacia un país determinado. Puede incluirse aquí la admiración del País A por el B o el cúmulo de rencores y agravios acumulados a lo largo del tiempo en las relaciones entre ambos.
b. El Componente Cognitivo, referente a la intención percibida, es decir: a las imágenes amenazadoras o benignas del otro y a su poder percibido, esto es, las posibilidades que se percibe que dispone el otro país para atacar al nuestro.
c. El Componente Conductual, consistente en una repertorio de respuestas asociadas con: guerra, defensa nacional y colectiva, coexistencia pacifica, intercambio pacífico activo, etc.
Niveles de Análisis.-
El análisis de las imágenes internacionales está encaminado a estudiar:
1. Las imágenes que los habitantes de la Nación A tienen de su propia nación y las que los de la Nación B tienen de la suya. Las autoimágenes y la autoestima pueden tener un peso crucial en las actitudes políticas y en la conducta. La forma en que los pueblos y grupos dentro de las naciones se ven a sí mismos influenciará en su conducta conflictiva de manera directa o indirecta (Kaplowitz,1990). Para el efecto, interesa detectar aspectos tales como:
a. Qué nos gusta y nos disgusta sobre nosotros mismos.
Kaplowitz plantea dos proposiciones-guía sobre las autoimágenes:
1) Cuanto más grandiosa la manifestación y más negativas las autoimágenes a menudo subyacentes, mayor será la disposición a una estrategia totalista que requiera la victoria total y que implique la derrota total para el Otro.
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