La auditoría académica y las acciones de control para la buena administración de las universidades

CAPITULO I:

PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACION

• DATOS GENERALES

• TITULO DE LA INVESTIGACION A REALIZAR

"LA AUDITORIA ACADÉMICA Y LAS ACCIONES DE CONTROL PARA LA BUENA ADMINISTRACION DE LAS UNIVERSIDADES"

• NOMBRE DEL AUTOR DE LA INVESTIGACION

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• DELIMITACION DE LA INVESTIGACION

Un trabajo de investigación tiene que delimitarse, para que pueda exponer y sustentar en mejores condiciones el objeto del estudio. Para el efecto se realizará las siguientes delimitaciones:

Esta investigación se realizará en las siguientes Universidades Nacionales:

• Universidad Nacional Federico Villarreal

• Universidad Nacional Mayor de San Marcos

• Universidad Nacional del Callao

DELIMITACION TEMPORAL:

Esta investigación comprenderá el ejercicio económico 2006 y su proyección al 2010

DELIMITACION SOCIAL:

En el proceso de investigación se solicitará autorizaciones de las autoridades de las universidades nacionales y se realizará coordinaciones con personal docente, administrativo y alumnos. El trabajo pretende hacer participar a toda la comunidad universitaria con el objeto de obtener información para el desarrollo del trabajo de investigación

DELIMITACION CONCEPTUAL:

• (1) Auditoría académica : variable independiente

• (2) Universidades Públicas : Variable interviniente

• (3) Buena Administración : Variable Dependiente

• JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DEL TRABAJO

JUSTIFICACIÓN:

La filosofía de la auditoría académica debe ser la sinergia con la gestión, a través de la evaluación de las actividades académicas, asesoría y consultoría especializada y el monitoreo de los programas y actividades académicas. No más trabajo paralelo o apartado de la gestión. El paradigma es el trabajo conjunto, pero haciendo valer la independencia de cada actividad.

Para que la auditoría académica cumpla con estos nuevos retos, el control, debe estar no sólo en la estructura si no especialmente en la infraestructura de las universidades nacionales, es decir formando parte de la esencia de la misma.

La auditoria académica, de seguro va a ser muy beneficiosa para la mejora de la práctica del control interno y del efecto positivo en la administración de las universidades nacionales.

Para la efectividad de las actividades académicas y la buena administración de las universidades nacionales, es fundamental la práctica de la auditoría académica y además que se disponga de un sistema de control académico que contribuya al logro de las metas, objetivos, misión y visión institucional.

Ante la amplitud de los antiguos conceptos empleados y la superación de las viejas definiciones restrictivas y mecanicistas de la auditoria, el enfoque de la efectividad de la auditoría académica convierte a esta actividad profesional en una herramienta eficaz para satisfacer las necesidades de una buena administración de las universidades públicas.

Además de la trascendencia que tendrá en la buena administración de las universidades públicas, la auditoría académica, también permitirá que los auditores enfrenten el nuevo desafío que representa realizar la auditoría académica, así como la asesoría y consultoría oportuna y confiable y seguir manteniendo la independencia y objetividad en la evaluación de todas las transacciones académicas; lo que permitirá plasmar su ética profesional en toda su extensión.

IMPORTANCIA:

La importancia de esta investigación radica en la oportunidad que tenemos los profesionales de formular trabajos en base a los conocimientos y experiencias para que sean aplicadas por las universidades nacionales.

Por otro lado, hoy por hoy, que se habla de competitividad y globalización las universidades nacionales no pueden permanecer inertes ante los cambios, especialmente si estos cambios van a beneficiar su gestión, teniendo en cuenta que las universidades privadas vienen poniendo todos sus esfuerzos y recursos para captar no sólo el interés de sus alumnos, si no de toda la comunidad.

La alternativa de hoy es la auditoría académica para la buena administración de las universidades nacionales, porque el aspecto académico es la razón de ser institucional, el mismo que debe disponer de la evaluación correspondiente, proporcionada por la auditoría académica.

• DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO