Evaluación del Programa de Formación Integral en Atletas del Deporte Fútbol

RESUMEN

Con el siguiente trabajo pretendemos evaluar el programa de Formación Integral del Deportista dentro de una comunidad, ubicándola como base para tener futuros atletas que representen la sociedad socialista en que vivimos, esta se aplica en la población que práctica el deporte fútbol, principalmente en edades tempranas, dado en el municipio Simón Rodríguez, Estado Anzoátegui, Venezuela.

Dicho programa se encuentra en sus inicios de aplicación y resulta de gran interés para nuestro trabajo evaluar los resultados en actividades deportivas realizadas en el deporte fútbol, para los entrenadores de nuestro municipio debe ser de vital importancia llevar la Formación Integral del Deportista como principal herramienta en aras de lograr buenos resultados deportivos.

Partiendo de la problemática de ¿qué nivel de aceptación y participación tiene el programa en esa población? y de las primeras observaciones al grupo, así como las entrevistas y conversaciones con entrenadores, familiares y atletas, nos decidimos por la hipótesis de que el nivel de aceptación es alto a pesar del bajo nivel de participación.

Tomando como principales variables la población con edades tempranas, relacionadas estas directamente con nuestros objetivos; consideramos más apropiada e idónea para comprobar nuestra hipótesis, la utilización de la observación científica y la encuesta en sus dos formas (el cuestionario y la entrevista) como métodos fundamentales.

Para ello tomamos una muestra entre el 80 y 90% del total del grupo practicante.

Los resultados obtenidos de las distintas técnicas se representarán a través de gráficos y tablas.

El trabajo mostrará además las diferencias más significativas entre este programa y el que se aplicaba anteriormente, así como los factores que atenta directamente con su generalización.

INTRODUCCIÓN

En el país, antes del triunfo de la revolución, el fútbol como parte de la sociedad, reflejaba la pobre atención que tenían los gobiernos de turno, que manifestaban su insuficiente concepción sobre una política deportiva nacional que permitiera una coherencia de trabajo en el país, dadas las proyecciones que expresaba un determinado sector de la población y en diferentes zonas geográficas del país y la perspectiva que surgía en el ámbito nacional e internacional, especialmente como actividad deportiva de masas, a diferencia de la revolución, que por intermedio del gobierno le ha conferido un incondicional apoyo de carácter integral.

El espectáculo que encierra la realización de un campeonato mundial refleja la potencialidad internacional que posee el más popular de los deportes, manifestándose por medio del mismo la idiosincrasia de los países que participan en cada una de sus ediciones, inolvidables para los espectadores, televidentes, etc.

El fútbol nacional revolucionario ha continuado su marcha, pero los resultados alcanzados no complacen el deseo de la afición inteligente y conocedora, ya que los campeonatos elites no cumplen la expectativa. Es saludable señalar que en la actualidad la mayoría de los países proyectan su desarrollo desde las edades tempranas, posibilitando orientar de forma escalonada y sistemática la formación de los jóvenes futbolistas con 4 selecciones nacionales, una en cada categoría, según lo establece la Federación Internacional de Fútbol Asociado (FIFA) como vía de desarrollo progresivo, creando una estructura de competencia internacional.

En lo relacionado con los más pequeños futbolistas que se acostumbran al fútbol a partir de los 6 ó 7 años de vida aproximadamente en la instrucción de la técnica de adaptación al medio fundamentalmente y luego continúan por transitando por la pirámide del alto rendimiento. Existe, según el criterio del maestrante, un eslabón en la cadena de trabajo que necesita perfeccionarse, de forma que permita consolidar la etapa de Acostumbramiento-Iniciación- Formación en el marco del proceso de enseñanza –aprendizaje de forma integral y con mayor eficacia.

Para que se dé el cambio en la comunidad utilizando el deporte del Fútbol como instrumento, es necesario que todos los profesionales tengan la fuerza suficiente para poder crear la visión necesaria, entendiendo que "Visión es nada mas y nada menos que tener una idea del futuro con algún comentario implícito o explícito sobre los motivos por los cuales la gente debe esforzarse por crear ese futuro".

La Asociación de Fútbol de Venezuela con el objetivo de contribuir a los expresado anteriormente, pretende irradiar sobre la estrategia deportiva nacional en lo general que expresa la utilización del fútbol en las escuelas primarias, ello permite estimular el interés de los niños o niñas en edades tempranas, que crea premisas en la introducción de los fundamentos del juego.