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La internacionalización en entidades de Ciencia e innovación en Cuba


Partes: 1, 2, 3

  1. Introducción
  2. Las Relaciones Internacionales como área de investigación académica
  3. La Cooperación Internacional en la teoría de las Relaciones Internacionales. Definición e importancia
  4. La Internacionalización
  5. Introducción a la Planeación Estratégica
  6. Conclusiones
  7. Referencias bibliográficas

Introducción

Actualmente, en el contexto de la actividad científica que se lleva a cabo en el mundo, la colaboración entre los investigadores ha estado experimentando continuos incrementos en la mayoría de las disciplinas científicas debido, entre otras causas, a la mayor complejidad de los proyectos de investigación que requieren la participación de un mayor número de investigadores de distintas especialidades. En tal sentido, los expertos subrayan que el aumento de la cooperación científica es un reflejo de la internacionalización de la ciencia, siendo en la actualidad una de las características más relevantes de la investigación científica en todo el mundo. En Cuba, la cooperación internacional ha contribuido notablemente a mantener los niveles de capacitación y formación de recursos humanos en la esfera científica, así como desarrollar proyectos conjuntos con instituciones prestigiosas de alto nivel y mejorar la infraestructura de instalaciones a pesar de la difícil situación económica en los últimos años.

El Centro Nacional de Sanidad Agropecuaria (CENSA) tiene establecida una Estrategia Maestra de Internacionalización que tiene como objetivo: Elevar la visibilidad y el prestigio internacional del CENSA, incrementar los ingresos en divisas para el país, y propiciar acciones de solidaridad desde y hacia Cuba, con una eficiente gestión de la actividad internacional, a partir de la divulgación de la realidad cubana y la defensa de los principios de la Revolución. Sin embargo, es interés del CENSA el diseño e implementación de una adecuada estrategia de cooperación e internacionalización que permita alcanzar niveles superiores de desarrollo institucional en las entidades de ciencia e innovación tecnológica agropecuaria e incrementar los niveles de colaboración científica con el resto de la comunidad internacional, aprovechando convenientemente todas las oportunidades que brindan los organismos e instituciones internacionales.

El grupo de Colaboración-Negociación del centro coordina, controla y apoya la ejecución de las actividades de colaboración del CENSA. Existen entidades de ciencia e innovación tecnológica que no se rigen por una adecuada estrategia de cooperación e internacionalización; por ello, es necesario diseñarla e implementarla en dichas entidades para lograr un exitoso desarrollo institucional. Por otra parte, el aprovechamiento de las oportunidades de colaboración internacional en el centro no alcanza los niveles deseados; existen oportunidades que no son utilizadas por los investigadores y especialistas de las diferentes áreas y se desconocen las causas que están afectando el aprovechamiento óptimo de las modalidades de colaboración que el grupo promueve.

DESARROLLO

Las Relaciones Internacionales como área de investigación académica

Las relaciones internacionales nacieron con el objetivo de resolver el problema entre la guerra y la paz. Son un complejo relacional en el que se integran relaciones que no son estrictamente políticas, por lo que, equiparar, a las relaciones internacionales, como disciplina científica, con la ciencia política, hacerla política internacional, es sólo una parte del objeto del  estudio de las relaciones  internacionales en cuanto a ciencia.

Del Arenal (1987), señala en su obra Introducción a las Relaciones Internacionales que "la concepción que hace de las Relaciones Internacionales una rama de la ciencia política es, desde su punto de vista, una concepción restrictiva, pues tiende ineludiblemente a reducirlas a la política internacional, cuando ésta no se agota en el campo de las Relaciones Internacionales".  Este autor alega además que las relaciones internacionales, por tanto, no  son ciencia política, la noción de ciencia es relativa, es objeto de una amplia discusión en orden a su aplicación a lo que se denominan ciencias sociales. El tema  de las  relaciones  internacionales como disciplina científica plantea una cuestión central: la disciplina de las relaciones internacionales  constituye una ciencia autónoma, es decir,  tiene una perspectiva científica propia o constituye parte de otras ciencias sociales ya consagradas. El problema deriva de la génesis de las relaciones internacionales como disciplina científica, ya que han intervenido otras ciencias sociales, como la historia y el derecho. 

Este autor expone cuatro criterios para aproximarse al concepto de relaciones internacionales: criterio de poder, criterio de los actores (introduciendo la noción de pluralidad de actores internacionales), criterio de localización (acciones que desde un lado de la frontera ejercen sobre otros el otro lado de esta frontera) y criterio de identificación del objeto de estudio de las relaciones internacionales, con el término de sociedad internacional. Según este cuarto criterio y las palabras de Del Arenal (1987), "las relaciones internacionales son el conjunto de relaciones sociales que configuran la sociedad internacional, tanto las de carácter político como las no políticas, sean económicas, religiosas, culturales, sociales o científicas".

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