6. La familia goza de derechos y deberes (roles) que cumplir en su relación con la comunidad educativa. Los padres de familia deben mostrar sentido de participación, cooperación, representación, control y gestión en la vida de los centros escolares y de la comunidad de sus hijos, lo cual pueden ejercerlo mediante su membresía a las Asociaciones de Padres y Madres y los Consejos Escolares, que son las dos vías colectivas a través de las cuales se concreta la participación de los padres de familia en las comunidades.
7. Antaño la comunidad educativa revistió de respeto y cierta autoridad a los miembros escolares; antaño también la escuela se prolongaba en el resto de la sociedad. Hoy la comunidad muestra apatía e irrespeto hacia la labor de la escuela, motivada principalmente por algunos gobiernos y entes que trastocan los programas educativos y los derechos de la escuela. La relación escuela-comunidad está roto en la actualidad; y es un tema de debate, cuyos resultados podrían sacudir a uno de los miembros o a ambos, o posiblemente a toda la comunidad.
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Autor:
Jorge A. Marconi.
American Andragogy University
M. Sc. Educación Administrativa
Curso 3: LA COMUNIDAD EDUCATIVA
(Educational Community)
LA CEIBA, HONDURAS, C.A.
21-XI-2011
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