Estimulación del aprendizaje reflexivo en matemática desde la dirección del TPI (página 2)

[2] Chacón Arteaga, Nancy L.: “La Educación político moral en la formación de los profesionales de la educación”, Tomado de dimensión ética de la educación cubana.

[3] Addine F y otros Didáctica Teoría y Práctica de p-36

[4] Addine F y otros Didáctica Teoría y Práctica de p-26

[5] Martí José Ideario pedagógico Editorial Imprenta Nacional de Cuba La Habana p-45

[6] Addine F y otros Didáctica Teoría y Práctica de p-24

[7] Vitier Cintio , Vida y Obra de José Martí p-218

[8] Ibidem.

[9] González Valdés A, Creatividad y Métodos de Indagación p-6).

[10] Lothar Klimberg: Introducción a la Didáctica General. Editorial Pueblo y Educación, Ministerio de Educación, La Habana, 1972, p. 213.

[11] Perio-libro, Modulo III. 1ra parte; Mención en Educación Preuniversitaria. Fátima Addine, Currículo e Interdisciplinariedad en el preuniversitario p-68

[12] Fátima Addine, Silvia Recarey: Didáctica: Teoría y Práctica p.43.

[13] Fátima Addine, Silvia Recarey: Didáctica: Teoría y Práctica p-43

[14] Estrella Velázquez en su tesis de doctorado 2006

[15] Fernando González Rey: La personalidad, su educación y desarrollo. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, 1989, p. 103

[16] Estrella Velázquez en su tesis de doctorado 2006

[17] Ibidem

[18] Rosental M Y Iudin Diccionario Filosófico .p-426

[19] Rosental M Y Iudin Diccionario Filosófico .p-4

[20] Órgano de prensa Juventud Rebelde 29 de mayo de 2013

MSc. Elsa Manuel Luis. Prof Asistente

Centro de trabajo: Dirección Municipal de Educación Sierra de Cubitas.

Autor:

Lic. Rodolfo Moiset Haiti.