Desafíos que enfrenta la enseñanza de la contaduría publica con la internacionalización de la información contable

"Si usted cree que la educación nos

Está saliendo muy costosa, piense cuánto

Nos está costando la ignorancia".

Groucho Marx

RESUMEN

La ponencia trata de dar cuenta de los avances efectuados titulados "Desafíos que enfrenta la enseñanza de la Contaduría pública con la internacionalización de la información contable en Santiago de Cali", aprobado en la Convocatoria CONADI 2008, en el Programa de Incentivos a la Investigación en modalidad de Monografías.

Para el desarrollo de esta investigación –actualmente en curso- hemos considerado que en el caso de la formación profesional de los Contadores Públicos, se deben resolver algunos problemas que están pendientes como la definición y relación articulada de las áreas de Formación en General y Específica en relación con la educación que se recibe en la formación profesional del contador público y las tendencias de los contadores en cuanto a la internacionalización de la información financiera, teniendo en cuenta la normatividad a la cual se deben regir los contables en Colombia y su debate en cuanto a los paradigmas de la utilidad y el patrimonialismo de la información financiera tomada desde diferentes enfoques, tanto públicos como privados.

En términos de la investigación, la preocupación está centrada en retomar ¿qué desafíos enfrentan la enseñanza de la Contaduría Pública con la Internacionalización de la información contable en Santiago de Cali?, ante estas complejas situaciones que atraviesa las empresas, la economía del país y toda la nación, ya que es indispensable contar con quien explique los diferentes momentos que viven dichas empresas y lo más importante que actúen en procura de un beneficio para ellas; es por esto que el contador juega un papel muy esencial en estas circunstancias, las cuales requieren una buena formación que responda a las necesidades de la sociedad frente a esto y a la gran oferta que hay en el mercado de profesionales contables, es primordial pensar en una educación muy completa.

PALABRAS CLAVES: DESAFIOS, ENSEÑANZA, CONTADURÍA, INTERNACIONALIZACION, UNIVERSIDAD, INVESTIGACIÓN, CALIDAD, PROFESION, COMPETENCIAS

INTRODUCCION[1]

La disciplina contable atraviesa hoy por un proceso de trasformación de repercusiones aun inimaginables. Esto es así, dados los efectos de la globalización e internacionalización de la economía, que tiene como soporte principal la información financiera generada por los distintos entes.

Lo dicho encuentra consonancia con el criterio regulador para el ejercicio de ciertas profesiones a las que se les somete a la adhesión a algún tipo de modelo regulativo que tenga la característica de poseer un reconocimiento internacional o de ser aceptado, según los casos, en los mercados de valores.

Esta situación incluye de manera primordial a la contaduría pública, a la cual hoy se busca encaminar casi de manera exclusiva a la preparación de información financiera para el uso de los mercados de capitales, olvidando que la contabilidad debe atender a los intereses generales del conglomerado social y por ende al cubrimiento total de los entes económicos sin distingo de tamaño o actividad, pues esta disciplina trae como sustento de su existencia la búsqueda de la verdad y certeza de los datos que entrega. Es esta la razón de ser de la Fe Pública.

Por ello conviene en este punto recordar que, la Contabilidad se define como: La disciplina que trata del estudio de los hechos económicos, de su captación, compilación, reconocimiento, medición, representación, información, interpretación, análisis y control, mediante la implementación y aplicación de estructuras sistémicas de cuenta, organizada de manera lógica, racional y coherente, bajo criterios de unidad, objetividad y pertinencia.

Así pues, la contabilidad debe entenderse como un sistema de construcción de representación de los fenómenos económicos y sociales y por ende, de los hechos que estos fenómenos generan, sin limitarse a la parcela económica. En este sentido, la contabilidad permite la estructuración de representaciones de responsabilidad social, de condiciones ambientales y de toda otra clase de hechos, así como también de representaciones del ejercicio de derechos y del cumplimiento de deberes que tienen como origen el contrato social. Desde luego, la contabilidad también construye representaciones económicas y financieras, que describen los procesos de creación y acumulación de riqueza y de la propiedad y distribución de la misma.