Conjunto de actividades recreativas para los estudiantes de la EIDE "Carlos Leyva González"
Enviado por Lic. Elida Balbuena Imbernón
RESUMEN.
El trabajo aborda un tema de gran importancia para el mejoramiento de la recreación sana en el tiempo libre, de los estudiantes de la EIDE "Carlos Leyva González" en el municipio Las Tunas. Se aplica una encuesta a una muestra de estudiantes de este centro, para conocer sus gustos y preferencias relacionado con las actividades recreativas como diagnóstico que sirvió de base a la elaboración, ajustándose a las características de los estudiantes y a tono con las limitaciones existentes, de un conjunto de actividades de programación recreativa de con probada aceptación por los estudiantes y profesores, así como de una lograda implicación teórico- práctica, que debe beneficiar el empleo del tiempo libre en centros educacionales de tipo internos y propiciar una recreación sana para los mismos dejando a la consideración de los profesores y directivos del centro.
Como significación práctica del presente estudio, se ofrece un conjunto de actividades recreativas, cuya aplicación permite garantizar una mayor activación y empleo sano del tiempo libre, lográndose el desarrollo de actividades autosugeridas y coherentes a las tendencias contemporáneas de las técnicas recreativas.
Palabras Claves: Tiempo libre, recreación sana, conjunto de actividades.
INTRODUCCIÓN.
La educación cubana tiene como propósito la prevención y el logro de la plena igualdad de posibilidades, ejes cruciales de nuestro pensamiento pedagógico y social, a la luz de tan alta aspiración surge la necesidad de planificar, organizar y dirigir en la escuela un conjunto de actividades docentes, extra docentes y extra – escolares; elementos necesarios a tener en cuenta en el tiempo libre de los adolescentes haciendo énfasis en el papel activo, creativo y protagónico de los estudiantes encaminado a la formación integral de su personalidad, todo esto permitiendo profundizar más en una temática tan importante.
La recreación como actividad siempre ha estado presente en la vida humana desde nuestras primeras manifestaciones, a lo largo de la historia, hace por sus características que el hombre se manifieste a través de ella. En la actualidad es una disciplina que declara ser formativa y enriquecedora dentro del desarrollo social.
La Dirección Nacional de la Recreación, desde sus inicios hasta la actualidad, se ha mantenido trabajando en áreas importantes como el uso y aprovechamiento del tiempo libre, para ello se necesita de personal suficientemente preparado con un alto nivel de profesionalización que ha permitido masificar el deporte como derecho del pueblo, garantizando una mejor atención al estado de salud de nuestros niños, adolescentes y jóvenes en el ámbito escolar, familiar y social, elevando la salud y calidad de vida.
Es por ello que las actividades extraescolares que se planifiquen en la escuela promuevan el papel protagónico del estudiante y desarrollen su independencia y creatividad, por lo que se necesita tener una idea clara de la forma de proceder y las características de las diferentes actividades en función del desarrollo integral de su personalidad.
Existen factores de dirección y coordinación en la realización de las actividades que son decisivos, entre los que se encuentran la dirección de la escuela, e instalaciones que brindan su servicio para la ejecución de actividades físicas, deportivas y recreativas en sus múltiples manifestaciones. En algunos centros de educación internos en el horario de recreación no se incluyen actividades recreativas teniendo analizando la preferencia de los estudiantes y debemos tener en cuenta que el logro de una recreación sana es fundamental en esta etapa de los jóvenes y en estas condiciones de estudio.
Cuando hablamos de recreación sana, siempre pensamos en nuevas alternativas o en estelares conceptos y cambios. En muchas ocasiones solo relacionamos este proceso con los promotores culturales o instituciones de la cultura, sin embrago, va más allá de lugares específicos y del esfuerzo de quienes la promueven. Consideramos de mucha importancia la planificación y organización de las actividades a desarrollar en este tiempo, pues no todos los profesores poseen los conocimientos y habilidades pedagógicas para desarrollarlas, por lo que los objetivos para la que fue creada se ven afectados; debemos agregar además, como limitante, la escasez de bibliografía especializada.
Este estudio nace a partir de la revisión del Banco de Problemas donde se planteó la insuficiencia para mejorar el empleo del tiempo libre y aumentar las actividades recreativas de los estudiantes de la EIDE Carlos Leyva González ubicada en el municipio Las Tunas, de donde procede la mayor parte de la matrícula de este centro. Esta tiene un total de 657 estudiantes, 427 del sexo masculino y 230 del femenino distribuidos en los grados del 6to al 10mo.
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