Medios recreativos y deportivos para la practica de la actividad fisica en niños

Resumen

El deporte y la recreación constituyen un período decisivo en la formación de los futuros profesionales, siendo de gran importancia para lograr la elevación del rendimiento físico, mejoramiento de salud y preparación para la defensa, el deporte desempeña un papel importante como medio educativo de generaciones tras generaciones, en los centros de estudio, comunidades y diferentes grupos sociales y no pueden obviarse los resultados del deporte en general. El reciclaje es un proceso de reutilización de materiales que ya cumplieron su función para el que ha sido o fueron creados. El tema que se presenta se inscribe precisamente en esta temática, el empleo del reciclaje como base para realizar medios de enseñanza que se utilicen como motivación para la incorporación de niños y niñas en las edades de 3 a 6 años a la práctica de la actividad física desde su temprana edad. Se emplearon métodos empíricos y teóricos, así como técnicas para la observación y medición de las variables designadas. Es una investigación con un objeto social definido que se dirige a mejorar la calidad de vida en las comunidades venezolanas.

Introducción

El deporte y la recreación constituyen un período decisivo en la formación de los futuros profesionales, siendo de gran importancia para lograr la elevación del rendimiento físico, mejoramiento de salud y preparación para la defensa, el deporte desempeña un papel importante como medio educativo de generaciones tras generaciones, en nuestros centros de estudio, comunidades y diferentes grupos sociales y no pueden obviarse los resultados del deporte en general. El reciclaje es un proceso de reutilización de materiales que ya cumplieron su función para el que ha sido o fueron creados. El concepto de reutilización sugiere la capacidad de utilizar un material para sus funciones habituales o para otras, lo cual admite que el propio objeto pueda ser empleado de nuevo. Básicamente, se trata de reciclar y reutilizar materiales que se pueden trabajar como manualidad.

La reutilización de material, se basa en aprovechar los objetos que ya han sido utilizados para otras funciones. Este aprovechamiento puede hacerse a través de su utilización como material recreativo, deportivo, a fin de explotar su estructura y hacerlos participes del proceso de integración y participación comunitaria en el área deportiva y recreativa.

Esta experiencia se realizara en la comunidad las "LAS MARGARITAS" , de la ciudad de Táriba, municipio Cárdenas estado Táchira; el cual permitió conocer que en estos últimos años en el área de deporte y recreación comunitaria carece de material recreativo y deportivo adecuado para niñas y niños de 3 a 6 años, el cual poseen un precio elevado en el mercado y fuera del alcance de las familias de dicha comunidad, consideramos que en esta situación tienen gran responsabilidad la organización del consejo comunal, por la falta de creatividad, motivación y preocupación por la promoción del deporte y recreación en la comunidad, en cuanto a la elaboración de instrumentos deportivos y recreativos, ya que dicha comunidad presenta contaminación de materiales reutilizables por la presencia del mercado mayorista de Táriba, el cual brinda la oportunidad de elaborar instrumentos recreativos y deportivos de bajo costo y así mismo contribuir y sembrar conciencia en los niños y niñas a las prácticas de conservación ambiental.

Tomando como base lo señalado, se cree que lo conveniente es desarrollar actividades de reutilización de materiales de provecho y convertirlos en instrumentos recreativos y deportivos para los niños y niñas de 3 a 6 años en la comunidad "LAS MARGARITAS", de la ciudad de Táriba Municipio Cárdenas Estado Táchira.

La investigación encuentra su justificación en una realidad donde el deporte y la recreación comunitaria puede ser promotora de acciones que favorecen el desarrollo integral del ser humano, destacando la importancia de la actividad física deporte y recreación, la cual debe estar presente a lo largo de la vida de todo ser humano como un aspecto fundamental en la formación y maduración integral de la persona. El juego es por excelencia la forma natural que tiene niño o niña para relacionarse con el mundo de las personas y objetos, A través de él, incorpora, recrea, expresa, inventa, descubre, construye, interactúa, utilizando elementos únicos, el propósito de esta investigación de campo es descubrir las necesidades y factores que impiden el desarrollo participativo e integración de los niños y niñas a la práctica de actividad física recreativa y deportiva en su comunidad, ya que en la misma se pudo observar la falta de recursos recreativos y deportivos en el área de deporte y recreación, el cual dificulta el desarrollo de las habilidades básicas en los niños y niñas de 3 a 6 años de edad.

Por lo tanto fue necesario el uso del material reutilizable existente en la comunidad y convertirlos en instrumentos o medios recreativo y deportivo, para integrar las niñas y niños a la práctica de actividad física recreativa y deportiva en su comunidad, el cual merecen y tienen derecho de recibir educación deportiva y recreativa digna para adquirir los conocimientos y habilidades necesarias y formar el nuevo ser social del mañana.

Desarrollo

Dentro de las dificultades que existen en la comunidad las "LAS MARGARITAS", de Táriba Municipio Cárdenas Estado Táchira, es la escasa motivación para la realización de actividad física por falta de medios recreativos y deportivos, sobre todo en el grupo etario comprendido entre los 3 a 6 años de edad. Entre otras razones, se comprobó la carencia de instrumentos recreativos y deportivos ya que estos poseen un precio elevado en el mercado y fuera del alcance de las familias de dicha comunidad incrementando a su vez la ociosidad en niñas y niños ya mencionados.

Es por esta causa que el autor de este trabajo se sintió estimulado a buscar soluciones prácticas en el orden investigativo para dar respuesta al siguiente problema científico:

¿Cómo reutilizar los materiales desechables que se generan en la comunidad de "Las margaritas", de Táriba para motivar la práctica de actividad físico- recreativo-deportiva en niñas y niños en las edades comprendidas entre 3 y 6 años?

El objeto de estudio propuesto se precisa en el proceso de actividad física deportiva y recreativa y el campo de acción en la creación e innovación de medios para la práctica de la actividad física deportiva y recreativa

El objetivo de esta investigación de define en elaborar medios para la motivación de la actividad física recreativa y deportiva en las niñas y niños entre 3 y 6 años de la comunidad "Las margaritas" de Táriba Municipio Cárdenas, Estado Táchira.

A partir de estos precedentes se buscaron antecedentes bibliográficos que justificaran esta investigación relacionados por ejemplo, con la recreación física que es el conjunto de actividades de contenido físico-deportivo o turístico a los cuales el hombre se dedica voluntariamente en su tiempo libre, para el descanso activo, la diversión y el desarrollo individual.

La recreación física logra la satisfacción de las necesidades motrices del hombre, para lograr como resultado de esta: salud y alegría, pues como vemos va encaminada a la satisfacción del movimiento en el hombre, también tiene lugar dentro del tiempo libre de las personas, es una forma de actividad libre, realizada voluntariamente de forma opcional, sin ninguna compulsión, debe cumplir una función educativa y auto educadora a la vez que su práctica coadyuva al trabajo y a la vida social, tiene que estar al alcance de todos independiente de la edad, el sexo, talento y capacidad.

Funciones de la recreación física.

• 1- Regeneración del gasto de fuerza mediante la recreación activa.

• 2- Compensación del déficit de movimiento, (falta de actividad muscular dinámica), en el desarrollo normal de la vida.

• 3- Optimización de las funciones físicas fundamentales, es decir, aumento del nivel de rendimiento físico.

• 4- Perfeccionamiento de las capacidades coordinadoras y de las habilidades físico-motoras especialmente con el fin de una utilización del tiempo libre, rico en experiencias y que promueva la salud.

• 5- Estabilización o recuperación de la salud.

Por otro lado, el reciclaje es un conjunto de acciones que realiza la naturaleza y el hombre sobre diferentes materiales para volver a recuperarlos y utilizarlos. En la naturaleza, gracias a estos procesos de reciclaje, los nutrientes esenciales para la vida, vuelven a circular en los diferentes ecosistemas de la Tierra, ya sean estos terrestres, acuáticos o aéreos. Los nutrientes se mueven en estos distintos ambientes pasando por los organismos para regresar nuevamente al ambiente.

De acuerdo con esto, se consideró trabajar con una población conformada por 121 niñas y niños entre 3 y 6 años en la comunidad "Las Margaritas", de Táriba, Municipio Cárdenas Estado Táchira

Para integrar a los niños y niñas entre 3 y 6 años a la actividad física deportiva y recreativa de esta comunidad, se tomó una muestra de 30 niñas y niños con edades comprendidas entre 3 y 6 años, escogidos de forma aleatoria simple.

La metodología investigativa empleada contempló los siguientes métodos:

MÉTODOS TEÓRICOS

• Análisis- síntesis: Se utilizó este método con el objetivo de analizar la bibliografía existente sobre este tema, lo cual permitirá el análisis teórico de la creación de medios recreativos y deportivos.

• Hipotético-Deductivo: A través de principios y leyes teóricas se sustenta que la creación de medios recreativos y deportivos pueden lograr la integración de niñas y niños entre 3 y 6 años a la práctica de la actividad física en la comunidad las Margaritas de Táriba, Municipio Cárdenas Estado Táchira.

MÈTODOS EMPÍRICOS

• Entrevista- Encuesta: Con la aplicación de estos métodos se podrán conocer a través de las preguntas enmarcadas en la misma, las mayores necesidades recreativas, deportivas y dentro de estas los gustos, los intereses y las preferencias de las niñas y niños encuestados, por lo que llegará a jugar un papel primordial en la captación de información, base fundamental de la investigación para creación de medios recreativos y deportivos.

• Observación.

MÉTODO MATEMÁTICO ESTADÍSTICO

• Se utilizará para el análisis de los datos el cálculo porcentual.

Caracterización de la comunidad "Las margaritas", del estado Táchira

Desde hace 43 años, en la oportunidad que para ese entonces se llamaba "El Complejo Ferial "Las Margaritas". Hoy a dios gracias se distingue a esfuerzo y lucha de sus habitantes denominada "Urbanización Las Margaritas de Táriba". Por la cual ya formaba parte de la misma URBE de la Ciudad Histórica y Turística de Táriba y en consecuencia, como las Comunidades y los Pueblos se forman y crecen dentro de este contexto Histórico que indica el camino a seguir.

Quienes fueron los dueños de los terrenos hoy está la Urbanización "Las Margaritas". Eran quienes conformaban la Inmobiliaria las Margaritas C.A. Desde 1.962 hasta 1.967. Desde 1.970 se inicio las casas Rurales para Empleados de la Sanidad.

Los logros que la comunidad obtuvo por las Juntas Pre-mejoras fueron; servicio de agua, electricidad, cloacas, asfaltado de las vías, Modulo de las Comunidad y Otros.

Así con el transcurrir de los años se fue consolidando como una de las comunidades más organizadas del municipio cárdenas ya que estructuralmente se caracteriza de la siguiente manera:

• Siete sectores denominados de la letra A hasta la F.

• Una iglesia católica.

• Una casa comunal.

• Una biblioteca pública.

• Una casilla policial.

• Dos instituciones educativas.

• Ocho bodegas.

• Un abasto.

• Un hotel turístico.

• Cuatro vías de acceso.

• Un mercado mayorista y minorista.

• Una cancha deportiva.

Población actual 963 habitantes entre niñas niños adolescentes adultos y adultos mayores.

La comunidad las "Las margaritas" , de la ciudad de Táriba, municipio Cárdenas estado Táchira; permitió conocer que en estos últimos años en el área de deporte y recreación comunitaria carece de material recreativo y deportivo adecuado para niñas y niños de 3 a 6 años, el cual poseen un precio elevado en el mercado y fuera del alcance de las familias de dicha comunidad, consideramos que en esta situación tienen gran responsabilidad la organización del consejo comunal, por la falta de creatividad, motivación y preocupación por la promoción del deporte y recreación en la comunidad, en cuanto a la elaboración de instrumentos deportivos y recreativos, ya que dicha comunidad presenta contaminación de materiales reutilizables por la presencia del mercado mayorista de Táriba, el cual brinda la oportunidad de elaborar instrumentos recreativos y deportivos de bajo costo y así mismo contribuir y sembrar conciencia en los niños y niñas a las prácticas de conservación ambiental.

Plan de acciones para motivar a la actividad físico-deportivo-recreativa en la comunidad " Las margaritas", de Táriba, estado Táchira:

Conclusiones

• El Plan de acciones para motivar a la actividad físico-deportivo-recreativa en la comunidad "Las margaritas", de Táriba, del estado Táchira cumplió su objetivo propuesto con la muestra estudiada.

• El nivel de satisfacción de los maestros, representantes, líderes y niños de la comunidad fue aceptable lo cual quedó demostrado en el análisis y valoración de los resultados obtenidos.

• La práctica del ejercicio físico ha quedado en la comunidad "Las margaritas", de Táriba, como una nueva opción para el disfrute, la recreación y empleo sano del tiempo libre.

Bibliografía

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• Ruiz, J. (1996): "Juegos y deportes alternativos en la programación de Educación Física Escolar" . Editorial deportiva Agonos. Lleida

• Ruiz, J. & Morales, C. (2000): "Utilización de material reciclado en la animación deportiva". Escuela Canaria del Deporte. Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Tenerife.

• Velázquez, C. (1998): "¡Jugamos con lo que tiramos! Una propuesta de reutilización de materiales de desecho para la práctica de actividad física". En "Actividades físicas extraescolares. Una propuesta alternativa". INDE. Barcelona.

Autor:

Lcdo. Norfrank Gustavo Rodríguez Maldonado

Ocupación: Docente