Educación Holista y La Inteligencia Espiritual en México
El Dr. Ramón Gallegos Nava es un reconocido maestro espiritual, creador de la educación holista y el modelo de la inteligencia espiritual, es el autor que más ha escrito sobre el tema. Es autor de 25 libros, escribe en ellos sus experiencias, propone sus modelos. Este ensayo está dedicado a su maravillosa obra.
En esta obra el Dr. Gallegos habla de construir una nueva cultura y una nueva conciencia con el fin de cambiar las cuatro ficciones del cientificismo que son El Objetivismo, El reduccionismo, El Positivismo y El Determinismo y con ello pasar de la fragmentación a la integración, desde lo superficial a lo profundo, de lo sistémico a lo significativo en el quehacer del educador holista.
Para ello es necesario que los seres humanos del siglo XXI desarrollen una conciencia de otro tipo, compasiva, sin egocentrismo, con la capacidad de integrar a todas las culturas y sus diversidades, que por medio de sus experiencias que involucren lo corporal y lo espiritual, busquen trascender practicando una educación diferente que integre la comprensión de la realidad en función del todo, integrando por medio de procesos integrados.
La visión Holista integra la ciencia, el arte, la espiritualidad, las tradiciones con la certeza de que todo está interconectado, lo vivo, lo no vivo, en general con el Kosmos y lo que en él hagamos determinará el destino al que nos dirigimos es una educación para la paz, con paciencia, aceptación de lo diferente sin perder la propia identidad, es educación para la vida.
Promueve el diálogo como vía de entendimiento, la sustentabilidad para promover el desarrollo pero a la vez conservar los recursos naturales del planeta, propicia una visión global que va desde la perspectiva planetaria hasta lo local, ofrece una forma de vida, una posición de equilibrio e interdependencia entre el conocimiento externo e interno.
Es una práctica integral que desarrolla tres caminos el de la sabiduría, la devoción y la acción compasiva, diferencia la educación tradicional sin corazón, mecánica, parcial, superficial, con ésta que involucra la espiritualidad.
En este libro, lo que más me impactó positivamente fue el entendimiento de las relaciones que existen entre el educador y sus estudiantes, el Dr. Gallegos las llama relaciones epistemológicas y declara que se dan de tres diferentes formas, la de objeto – objeto ésta es reactiva no hay interacción, no hay subjetividad; la segunda relación es la de sujeto – objeto y es la que se realiza entre los seres humanos y el mundo natural, es sistémica, lineal, instrumental y conductual, es la relación de un maestro mecanicista, el que no consideraba a su estudiante como un ser con propio razonamiento; la tercera relación es la de sujeto – sujeto es la relación entre humanos, cultural y significativa entre sujetos, mediada por el lenguaje, la comprensión, la intencionalidad, el interés mutuo, es la que le da sentido a nuestra vida, pues la educación empieza a través de la comprensión del otro.
En ésta obra muestra su Modelo Multinivel y Multidimensión donde establece cinco niveles de totalidad en la educación (individual, social, comunitario, planetario y kósmico)y los enlaza con los dimensiones del ser (cognitiva, social, emocional, corporal estética y espiritual) y de ello surge la visión integral para la formación de seres humanos con conocimientos académicos pero con conciencia del ser en todas sus dimensiones, una educación para vida, que atiende de forma global el desarrollo del nuevo hombre del Siglo XXI.
Desde el inicio de mi formación como educador Holista, cuando descubrí esta diferenciación, se marcó un parte aguas, estos conceptos son en los que más he puesto mi empeño en difundir con el fin de que los compañeros docentes comprendan que el estudiante merece que se le atienda, se le respete, se le escuche con atención para modificar los resultados, muchas veces oí a compañeros mencionar que desde ahora tratarían a sus alumnos como seres humanos, y mi pregunta era, ¿entonces como qué los trataban?.
Este es uno de mis libros favoritos pues abre los ojos a la forma de hacer Educación Holista, involucra la interdependencia entre lo que es la Sociedad integral y la evolución de la conciencia por medio del educador Holista y su práctica de la educación Holista.
El contenido de este libro me parece que encierra un gran valor humano, la integración de personas con los mismos intereses hace la vida diferente, si se puede lograr que esas personas vean hacia el mismo punto hace que cambien las circunstancias que los rodean, se pueden integrar las energías y se producirá sinergia.
La propuesta que aquí se hace modifica la forma de educar, se busca educación para la vida, se pretende un aprendizaje de todas las formas posibles en donde se interrelacionan los adultos con los niños de tal forma que con una mente abierta, todos aprenden de todos.
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