El papel de la Educación CTS en el desarrollo científico, tecnológico y social

1. Introducción necesaria
2. objetivos generales de la educación CTS en Cuba
3. Productividad y Eficiencia en la Educación CTS
4. Educación CTS a través del estudio de la historia como Especialidad y como Ciencia social
5. Anexos
6. Bibliografías

Introducción necesaria

Cuando Cuba no era un país de ciencias. Antecedentes históricos

"La liberación del hombre es  posible mediante el conocimiento"

Pierre Bourdieu, pensador y

Sociólogo francés

Colonia

1)       1826-Francisco Alonso Fernández, cirujano español y su ayudante el cubano Nicolás José Gutiérrez iniciaron gestiones en la intelectualidad de la época con el noble objetivo de promover una Academia de Ciencias en Cuba con énfasis en la Medicina, con el objetivo de intercambiar debates académicos entre los más distinguidos profesores de Medicina, Cirugía, Farmacia, Química, Historia y otras ramas del conocimiento humano. Presentada la correspondiente solicitud a la corona española -el 19 de mayo del mismo año- la que necesitó (34 años, 12 410 días para firmarse, por fin el día 6 de noviembre de1826 y así surgió la Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de la Habana, con el mínimo de presupuesto constituyendo este un simple cuerpo consultivo) como el primer intento de reunir a los cubanos de ciencias, firmaban, entre otras personalidades;

2)       El doctor Tomás Romay (el que en 1804 introdujo la vacuna contra la viruela y 1881 dio a conocer el vector transmisor de la fiebre amarrilla); el famoso naturalista español Ramón de la Sagra, y el pedagogo cubano -en este mismo año el sabio alemán de Humboldt uno de los creadores de la ciencia geográfica publicó el Ensayo Político sobre la Isla de Cuba;-

3)       El 11 de diciembre 1833 José de la Luz y Caballero propuso la creación del Instituto Científico para la Enseñanza de la Matemáticas, Dibujo Lineal, Náutica, Física, Química y Lenguas vivas, con el propósito de preparar "maestros hábililes y teóricosprofundos antes que eruditos indigestos o prácticos superficiales"  solo 30 años más tarde durante la reforma universitaria de 1863 funcionarios españoles desempolvaron propuesta del ilustre cubano demagógica y tardíamente;

4)       1862, el destacado químico y agrónomo Álvaro Reinoso publicó por primera vez el libro Ensayo sobre el cultivo de la caña de azúcar -sin el apoyo de las autoridades-  con la propuesta de un novedoso sistema agronómico integral basado en el conocimiento científico de la planta y el suelo( una centuria más tarde se puso en práctica dentro de nuestro país cuando de inmediato fue traducido al neerlandés,  posteriormente al francés y ya se conocía en las Islas de Jaba, en aquel entonces parte del Reino de los Países bajos(Holanda)

5)       1878, el ingeniero Francisco de Albear, ingeniero cubano recibió la Medalla de Oro en la Exposición Internacional de París, como la mejor obra ingieneril de su especialidad a nivel mundial

6)       1883,entre mayo y octubre de ese mismo año fue exhibida en la Exposición General de Ámsterdam, Reino de los Países Bajos(Holanda) el eminente naturalista Felipe Poey y Aloy por su trabajo de investigación titulado: Ictiología  Cubana  o Historia Natural de los Peces en la Isla de Cuba, recibió la Medalla de Oro y el Rey Guillermo III, le otorgó la Cruz del León neerlandés

7)       Francisco de Arango y Parreño, José A. Saco, y el Conde de Los Pozos Dulces escribieron obras de carácter político, y social de extraordinaria importancia

República

Ningún gobierno en esta época lanzó jamás un programa ni estrategia para desarrollar las ciencias. Medio siglo después de la "independencia", nada menos que la misión Truslow, del Banco de Reconstrucción y Fomento, no encontró un solo laboratorio de investigaciones aplicadas, ni de carácter público o privado. Al respecto señalaba textualmente…"raras veces un ingeniero o químico cubano está interesado en llevar a cabo estas investigaciones". Y al referirse a la Estación Agronómica Experimental de Santiago de las Vegas -creada en 1904- la citada misión admitía por un lado, la existencia de buenos profesionales… pero sin fondos para realizar investigaciones de largo alcance