Sitio Web para incrementar la motivación en estudiantes de tercer año desde la práctica laboral
Enviado por Carmen Neris Peña Fuentes
Resumen
La actual investigación se desarrolló en el curso escolar 2007-2008 en el IPS "Bernabé Boza Sánchez", dirigida a la motivación profesional del Bachiller Técnico en formación de la especialidad de Secretariado a partir de un sitio Web asentado en los contenidos del programa Práctica Laboral. La autora tomando como base a los trabajos realizados por destacados exponentes de la Pedagogía Cubana, elabora la fundamentación teórica, la cual destaca en el proceso pedagógico profesional del Bachiller Técnico, en la motivación profesional, como etapa de la orientación profesional. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que facilitaron la verificación de dificultades en el nivel de desarrollo de la motivación profesional y en la dirección y el desarrollo de las prácticas laborales para el trabajo de orientación profesional. Este medio de enseñanza para los estudiantes de tercer año de secretariado y profesores que imparten la asignatura durante 21 semana, reemplazando la carencia de bibliografía en las entidades laborales del territorio donde hay estudiantes insertados y en el centro de estudio; despertaron, sentimientos, actitudes, valores e interés de los estudiantes , logrando que las prácticas laborales tuvieron una mayor firmeza, lo que contribuyó al fortalecimiento de la motivación profesional del Bachiller Técnico en Secretariado Operador de Microcomputadora.
Introducción
Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, no son simplemente un medio más, están cambiando al mundo para que eduquemos niños, adolescentes y jóvenes, la aspiración es formar la personalidad del joven cubano sobre la base de una cultura general integral, politécnica y laboral y de sentimientos revolucionarios, con un fundamento científico, con valores de la responsabilidad, una correcta actitud ante la vida, emprendedora y transformadora de la realidad, la búsqueda de soluciones a los problemas, con inteligencia creatividad y tesón.
Le corresponde a la escuela y especialmente al profesor motivar, orientar y preparar a los estudiantes para su futura incorporación a la vida laboral, cumpliendo otro principio de la pedagogía martiana, es la enseñanza, " por la vida y para la vida " y su carácter práctico, por eso expresó, " Puesto que ha vivir viene el hombre, la educación ha de prepararlo para la vida. En la escuela se ha de aprender el manejo de las fuerzas con las que en la vida se ha de luchar." (Martí Pérez, J., 1975, p. 281.)
La Educación Técnica y Profesional (ETP) tiene la función de proporcionar a la economía del país la fuerza de trabajo calificada que requiere para su desarrollo en las distintas ramas de la producción y los servicios; esta enseñanza comprende uno de los subsistemas de la educación y dentro de él están los Institutos Politécnicos, que tienen como misión primordial formar Bachilleres técnicos para la producción y los servicios y dentro de ellos a los futuros Bachilleres técnicos en la especialidad de Secretariado Operador de Microcomputadoras (SOM), con el encargo social de preparar a un personal capaz, con amor al trabajo y a la patria, personal competente, con alta calificación y elevado grado de responsabilidad, de incondicionalidad, preparado para el presente y para el futuro.
La práctica laboral, constituye por tanto una insoslayable vía que debe utilizarse para contribuir a la orientación profesional de los estudiantes que cursan estudios para obtener el título de Bachiller en secretariado Operador de Microcomputadora.
En el subsistema de la ETP se encuentran los Institutos Politécnicos de Servicios sociales (IPSS), que tienen como misión primordial la formación del Bachiller Técnico en diferentes especialidades del sector de los servicios sociales; dentro de ellas está la especialidad de Secretariado Operador de Microcomputadora.
Dentro de las transformaciones implementadas en la ETP a partir del curso 2005 – 2006, se encuentra la inserción de los alumnos de 3er año en las entidades laborales de Producción y Servicios del territorio para la realización de las prácticas laborales.
A partir del diagnóstico realizado se pudo comprobar la existencia de algunos rasgos que reflejan falta de motivación, los cuales están representados por las siguientes regularidades:
| Página siguiente |