Normativas para la selección de posibles talentos en el deporte beisbol

Es conocido que en el mundo se aplican distintos modelos de selección deportiva para la detección de talentos. Algunos autores como Salmela y Regnier (1983) critican el proceso de selección basado en la "performance" que se busca empleando toda una serie de test, el sistema de participación masiva y del deporte competitivo permite detectarlos a posteriori en algunos de los estadios de la pirámide del alto rendimiento. Es cierto que los niños, a edades tempranas, no demuestran todas las potencialidades físicas, técnicas, tácticas y cognitivas que pueden alcanzar en el futuro, pero precisamente la aplicación de un nuevo sistema de baterías de pruebas, basado en modificaciones del proceso tradicional, así como la inclusión de nuevos indicadores de evaluación física, técnica, psíquica y antropométricas, permitirán realizar una mejor selección deportiva para el ingreso de los atletas de béisbol a los centros que dan inicio al alto rendimiento.Las etapas de trabajo con los seleccionados en las Escuelas de Iniciación Deportiva permitirán conocer los "falsos positivos", es decir, los que han sido seleccionados con "dotes", pero que no alcanzan los niveles de desarrollo esperados, a la vez que facilitarán establecer los pronósticos de los más avanzados.El Programa de preparación del deportista, confeccionado por la Comisión Nacional de Béisbol y aprobado por la Dirección del Alto Rendimiento, es el documento rector para el trabajo desde las pequeñas ligas hasta la categoría juvenil. Su contenido (programas) y normativas de ingreso son aplicados a lo largo y ancho del país, el dominio de la técnica y la táctica de los peloteros santiagueros es buena, sin embargo se observa una manifiesta inferioridad en el aspecto porto-estatural, influyente en la fuerza de los brazos y de las conexiones, en la cobertura al campo e inclusive en la autoestima incidiendo significativamente en el rendimiento competitivo y estos a su vez constituyen factores que deciden los bajos rendimientos competitivos obtenidos. Año tras año, un buen número de jugadores procedentes de la categoría pioneril, regulares en sus equipos, de buenos rendimientos competitivos han visto tronchada su carrera y con ello la pérdida del trabajo técnico y de los recursos utilizados, por no poder cumplir con las exigencias (distancia entre bases, velocidad de los lanzamientos, fuerza de las conexiones, etc.) de las categorías superiores.En el contexto de la selección deportiva y detección de posibles talentos deben cumplirse los siguientes requisitos: • Antropométricas (talla, peso, armonía entre las proporciones del cuerpo con algunas exigencias para el área de los lanzadores) • Físico (velocidad de reacción, agilidad, rapidez, fuerza y coordinación)

• Tecnomotrices (sensibilidad para la pelota, percepción espacial y de la distancia, capacidades rítmicas y de desplazamientos)• Predisposición (para la práctica del juego)• Condiciones sociales (su rol y la inserción en un equipo)Ello constituye la base del fundamento teórico y práctico para el establecimiento de normas que contribuyan a una óptima selección deportiva y con ello a la detección de talentos que garanticen el futuro del béisbol.

 Como lo señala Fisher y Borms (1990), la búsqueda e identificación de sujetos con potencial para intervenir con éxito en actividades deportivas ha tomado gran importancia, por cuanto las exigencias competitivas se han incrementado desde el punto de vista cualitativo, aspecto que viene generando un mejoramiento significativo en el rendimiento atlético. En las competencias deportivas que se realizan en la actualidad, los rangos de edad a los cuales se obtiene el máximo rendimiento han disminuido en muchas especialidades, por lo cual los jóvenes alcanzan niveles de desarrollo y excelencia considerados en el pasado como exclusividad de los adultos. Por ello, la detección temprana de talentos está debidamente justificada, siendo el sistema educativo un área excelente para la aplicación de los mismos. Como lo asevera Alexander (1995), el sector estudiantil, a pesar de no contar con una infraestructura humana adecuadamente capacitada para acometer con éxito el proceso de desarrollo de los talentos deportivos, ofrece las siguientes ventajas:

a. Concentra la mayor proporción de rangos de edad propuestos en cualquier

Programa para la detección de talentos.

b. Facilita los procedimientos de selección, clasificación y control de individuos que

se han de evaluar, debido a que dispone de los registros y la infraestructura requerida para realizar el trabajo.

c. Dispone del recurso humano de base, el cual una vez adiestrado puede emprender con éxito el proceso inicial para la detección de los talentos deportivos.

d. Es el sector educativo conjuntamente con el deportivo, el cual, en última instancia, será el principal usuario de la información que se genere, no sólo para detectar los posibles talentos sino para implantar programas de actividad física y salud para los no talentos.

¿Qué es un talento?

Cuatro autores definen al talento deportivo como: