Acciones educativas para elevar la participación de niñas y niños en las actividades deportivas recreativas

Resumen

Este trabajo se realizó en la circunscripción # 54 del Consejo Popular La Ceiba, perteneciente al municipio Palma Soriano, la cual es atendida por el Combinado Deportivo No. 2 "Luisa Arias Villanueva", esta circunscripción cuenta con una población de 40 niños para un 100%, de ellos 25 son del sexo masculino que representan el 38% y 15 del sexo femenino para un 62%, por otra parte se contó con el apoyo de 4 profesores de la recreación de dicho combinado, para un 36% del total. Teniendo como objetivo determinar la participación de niñas y niños en las actividades de la Recreación Física. Para el desarrollo del mismo se utilizaron métodos y técnicas de la investigación como la observación, la encuesta, la entrevista. Los resultados alcanzados demostraron el nivel bajo de influencia de esta actividad tan importante para el uso racional del tiempo libre de niñas y niños, también se ofrecen algunas recomendaciones con vista a elevar la eficiencia de estas actividades a nivel de comunidad y en particular a niñas y niños a través de la Recreación Física.

Palabras clave: Acciones educativas, actividades deportivas recreativas

Introducción

En la actualidad la concepción de la palabra Recreación permite que cada quien la identifique de forma diferente, sobre la base de la multiplicidad de formas e intereses que esta posee en el moderno mundo. Es por eso que muchas veces se encuentra que lo que para uno es recreación, para otros no lo es, por ejemplo, el cuidado de los jardines para algunos resulta una actividad recreativa y para otros constituye su trabajo.

Haciendo un análisis del concepto Recreación, lleva a investigar su origen, el cual se encuentra en los comienzos del hombre, con el surgimiento de un determinado tiempo para realizar actividades que no tuvieran relación directa con la producción, pero no es hasta los inicios de la industrialización, que se dan las condiciones verdaderamente objetivas.

En Cuba se desarrollan y organizan actividades deportivas y de educación física con el objetivo de emplear el tiempo libre en actividades sanas, se crean áreas de participación, así como instalaciones deportivas en todos los niveles e instituciones, en comunidades urbanas y rurales, con lo cual se estimula la práctica del ejercicio físico de forma masiva.

En relación a esta actividad tan importante en la vida cotidiana de las personas en la sociedad, se ha logrado bastante en cuanto a, que los diferentes grupos etáreos se recrean sanamente, a través del diseño de Recreación del INDER en general y de los Combinados Deportivos en particular que se desarrolla a todo lo largo y ancho del país, diseño que responde a los intereses del Estado y Gobierno Cubano, de contribuir al desarrollo de la personalidad y la calidad de vida de la población, a través de su influencia en la reproducción y desarrollo de los diferentes grupos que se recrean.

La investigación centrará su atención, por la importancia que tiene el tratamiento a niñas y niños desde la Recreación Física, como una de las formas de contribuir a su educación y formación, así como a su reproducción y desarrollo, pudiéndose constatar a través del diagnóstico que la Recreación Física que se realiza en la circunscripción # 54 del Consejo Popular "La Ceiba" en el municipio Palma Soriano no satisface gustos y preferencias de niñas y niños en el tiempo libre de que disponen en el marco del receso escolar, por esta razón se propone enfrentar el siguiente el Problema Científico: ¿Cómo lograr una adecuada Recreación Física en niñas y niños en la circunscripción # 54 del Consejo Popular "La Ceiba" en el municipio Palma Soriano a través del tiempo libre?. Llegando al siguiente Objetivo: Elaboración de un sistema de acciones educativas para la recreación física en niñas y niños de la circunscripción # 54 del Combinado Deportivo # 2 "Luisa Arias Villanueva" del Consejo Popular "La Ceiba" en el municipio Palma Soriano.

Para dar cumplimiento al mismo, centramos las acciones en dar respuestas a las siguientes: Preguntas Científicas.

• 1. ¿Cuáles son los antecedentes históricos del proceso educativo de la Recreación Física?

• 2. ¿Cuáles son los fundamentos sociológicos, psicológicos y pedagógicos que sustentan el proceso educativo de la Recreación Física en niñas y niños en la circunscripción # 54 del Consejo Popular La Ceiba?

• 3. ¿Cuál es el estado actual del proceso educativo de la Recreación Física en niñas y niños de la circunscripción # 54 del Consejo Popular La Ceiba?

• 4. ¿Cómo propiciar una adecuada Recreación Física?

Partes: 1, 2