Actividades físico recreativas para ocupar el tiempo libre del adulto mayor de más de 60 años

2. Introducción
3. Situación problémica
4. Marco teórico conceptual
5. Caracterización del Consejo Popular
6. Propuesta del plan de actividades físico- recreativas para la ocupación del tiempo Libre
7. Bibliografía

Propuesta de actividades físico recreativas para ocupar el tiempo libre del adulto mayor de más de 60 años de la comunidad de Patria en la Isla de la Juventud

Resumen

La investigación realizada tiene como objetivo la propuesta de un Plan de actividades físico- recreativas culturales en función de la ocupación del tiempo libre de los adulto mayores de más 60 años de la comunidad de Patria en la Isla de la Juventud.

La misma se inició en septiembre del 2008 a partir de las necesidades del adulto mayor de la comunidad de realizar actividades físico- recreativas para la ocupación del tiempo libre, a través del diagnóstico se constató el nivel de ofertas físico- recreativas que se le brindaban, las que evidenciaban que eran limitadas y con escasa frecuencia, por lo que nos dimos a la tarea de confeccionar una plan de actividades con características físico- recreativas, a partir de las realizadas anteriormente que respondieran a sus gustos y preferencias.

Se selecciona a las personas con edades mayores de 60 años como el mejor de los grupos donde se desarrolla los problemas sociales, pero también el grupo donde se expande la subjetividad humana en su máxima expresión en la búsqueda de soluciones a los problemas.

.El plan de actividades físico- recreativas que se propone además de servir como mediador en el trabajo realizado por el personal que labora en la localidad señala direcciones para mejorar la calida del mismo, lo que constituye su aporte practico. Lo que trae beneficios para elevar la calidad de vida de estas personas.

Introducción

Uno de los principales logros de todos los tiempos es el aumento en la expectativa de vida del ser humano conseguida en el curso de estos últimos 100 años. En el siglo XX, la expectativa media de vida en los países desarrollados aumentó de unos 47 años a más de 75 años. El promedio de edad de la población en los países desarrollados aumenta a un ritmo sin precedentes y esta tendencia se observa en la mayoría de los países en desarrollo, a pesar de haber comenzado más tarde.

Al adentrarnos en el siglo XXI, la tendencia mundial a la disminución de la fecundidad y a la prolongación de la esperanza de vida ha dado al fenómeno del envejecimiento de la población una importancia sin precedentes. El envejecimiento de la población ha sido  asociado habitualmente con los países más industrializados de Europa y América del Norte, donde una quinta parte o más de la población tiene 60 años o más. Pero, no se ha tomado en cuenta que el envejecimiento de la población es un fenómeno que ha ocurrido y está ocurriendo también en países menos industrializados.

Con el triunfo de la Revolución Cubana en Enero de 1959 se producen grandes transformaciones en el país, reflejándose estas en la dimensión económica, política y social, de estas transformaciones no queda exenta la practica del deporte y la recreación.

En tal sentido el deporte dejo de constituir un medio de vida y perdió su condición clasista y discriminatoria, para convertirse en derecho del pueblo

Para hacer realidad esta consigna se crea en 1961 el Instituto Nacional de Deportes Educación Física y Recreación (INDER),cuya misión desde sus inicio ha sido la de coordinar y masificar estas actividades propagándolas en todas las direcciones llegando hasta los lugares mas recónditos del país y estimulando su practica como un medio para una vida sana ,lo que constituye hoy más que nunca una exigencia para nuestra sociedad ,en aras de lograr una población saludable físicamente ,multilateralmente y armónicamente mas desarrollada

En tal sentido nuestro país ha dedicado grandes esfuerzos en la construcción de Escuelas de Profesores de Educación Física para formar profesionales altamente calificados capaces de abarcar todos los programas e irradiar en todas las esferas ,unido a los CVD y activistas ,donde posteriormente se crearon los combinados deportivos y mas abarcador aun anos mas tarde las creación de escuelas comunitarias ,en todos los consejos populares ,ha posibilitado la interacción directa con las distintas comunidades ,llevando así todos los programas de la cultura física ,recreación y deportes ,lo que ha permitido incorporar a todos lo miembros de las comunidades ,según sus necesidades gustos y preferencias incorporase a las practicas de estas actividades ,unido al sector de la salud ,la cultura y organizaciones políticas y de masas.