La Cultura Medioambiental, a través del programa de Fundamentos Biológicos del Ejercicio Físico

2. Introducción
3. Desarrollo
4. Actividades didácticas
5. Análisis de los resultados
6. Conclusiones
7. Recomendaciones
8. Bibliografía

La Cultura Medioambiental, a través del programa de Fundamentos Biológicos del Ejercicio Físico para alumnos de Cultura Física en la SUM de Yaguajay

RESUMEN:

En el presente trabajo titulado: La Cultura Medioambiental, a través del programa de Fundamentos Biológicos del Ejercicio Físico para alumnos de Cultura Física en la SUM de Yaguajay, el cual tiene como objetivo aplicar actividades didácticas que contribuyan al desarrollo de la cultura medioambiental de la comunidad. Seleccionándose una población de 70 alumnos de tercer año de la SUM de Cultura Física en Yaguajay y se tomó como muestra, el grupo dos, compuesto por 25 alumnos que representan el 35.7 % de la población seleccionada. En nuestra investigación se utilizaron diferentes métodos tales como: del nivel empírico: La observación científica, el experimento, la entrevista, la encuesta, el estudio de documentos de los Métodos del nivel teórico se utilizaron el histórico-Lógico, el inductivo-Deductivo el hipotético-Deductivo el analítico-Sintético. De los Métodos del nivel matemático: el cálculo porcentual. La investigación tiene como aporte práctico una propuesta de actividades, las cuales no están recogidas de este modo en ninguna metodología, y al aplicarlas obtuvimos resultados positivos.

INTRODUCCIÓN:

Nuestro planeta se encuentra en peligro y sobre este peligro que nos acecha hoy, debemos reflexionar de forma inmediata antes de que sea demasiado tarde. Para mantener la vida en la Tierra, el desarrollo de la sociedad, la ciencia y la técnica, se requiere de la disposición de un gran número de recursos, los cuales pueden ser renovables y no renovables. Es de gran importancia para el desarrollo de la humanidad la protección de todos estos recursos, sin embargo la actuación irresponsable del ser humano los ha puesto en peligro ocasionando que los mismos comiencen a agotarse y en otros casos pueden verse afectados.

Una actitud conciente ante el medio que nos rodea y del cual formamos parte indisoluble, depende en gran medida de la enseñanza y educación de nuestros niños y jóvenes.

Dada la importancia que posee esta temática se pudo apreciar que en la SUM de Cultura Física en Yaguajay en las clases que observamos a varios profesores de la enseñanza superior, no se explotaron los contenidos de las asignaturas en virtud de la cultura medioambiental ligada a la realidad local donde se mencionen nuestros recursos naturales más importantes, así como nuestros problemas ambientales y de contaminación que muchas veces nos tocan tan de cerca y con los cuales convivimos a diario.

Todo lo anterior ha sido el motivo esencial de esta investigación donde se precisa como problema científico: ¿Cómo contribuir al desarrollo de una cultura medioambiental de la localidad? Donde se ha formulado como objetivo de la investigación aplicar actividades didácticas que contribuyan al desarrollo de la cultura medioambiental de la localidad.

Objeto: desarrollo de una cultura medioambiental de la localidad.

Campo: desarrollo de una cultura medioambiental de la localidad en los estudiantes de tercer año de la SUM de Cultura física en Yaguajay.

Para la realización de nuestro trabajo se plantea la siguiente hipótesis: si se aplican actividades didácticas sustentadas en los principios de la educación ambiental, entonces se contribuirá al desarrollo de la cultura medioambiental de la localidad, mediante el programa de Fundamentos Biológicos del ejercicio físico de los alumnos de tercer año de Cultura Física en la SUM de Yaguajay.

Las variables que se utilizaron en la investigación:

Variable independiente: actividades didácticas sustentadas en los principios de la educación ambiental.

Variable dependiente: desarrollo de la cultura medioambiental de la localidad a través del programa de Fundamentos Biológicos de los alumnos de tercer año de Cultura Física en la SUM de Yaguajay.

En función del cumplimiento de los objetivos se desarrollan las siguientes Tareas científicas:

• 1. Sistematización en los fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos en que debe sustentarse la realización de las actividades didácticas.