Fundamentos epistemológicos de las tendencias pedagógicas contemporáneas (página 2)

Considera al conocimiento como un proceso continuo y que este est;a unido a la práctica y presupone que la praxis es el criterio de verdad, por lo tanto no existen contenidos "neutros" respecto a las prácticas humanas

• ¿Qué es la Tendencia Pedagógica Congnoscitivista o Constructivista de Jean Piaget y la Pedagogía Operativa?

Comprende que debe haber un equilibrio entre el hombre y su medio afirma que este último es muy cambiante de manera que cualquier ser vivo debe tener la capacidad de producir las modificaciones tano en su conducta como en su estructura interna para mantener el equilibrio y no desaparecer.

• ¿Qué es la Tendencia Pedagógica Histórico Cultural

El pensamiento no es algo dado internamente al sujeto, alma o innato, sino que está generado en su existencia real, a través de la actividad humana sobre el objeto, y que el proceso de dominio de la naturaleza y conocimiento de la regularidad del desarrollo de la sociedad o naturaleza, es histórico, en medio mismo de la actividad objetal.

• ¿Qué es el materialismo dialéctico e histórico?

Enmarca al hombre con una visión fundamental de la leyes de la dialéctica, con una visión nueva, predispuesto siempre al cambio y trasformación.

Autor: Ab. Arturo Clery Aguirre

Año 2006

Datos del Autor

EDUCACIÓN FORMAL

DE CUARTO NIVEL:

• Maestría en Educación Superior. (Tesis con mención de honor y recomendada para su publicación).
• Especialista en Diseño de Proyectos Educativos y Sociales.
• Diplomado Superior en Docencia Universitaria.

DE TERCER NIVEL:

• Ingeniero Comercial.
• Abogado de los Tribunales y Juzgados de la República del Ecuador.
• Licenciado en Ciencias Sociales y Políticas.

• EJERCICIO PROFESIONAL:

• Estudio Jurídico ''Clery & Asociados''. Asesoramiento legal y judicial.
• Asesorías varias: Congreso Nacional, Municipio y Prefectura.
• Diputado Parlamentario Andino. Periodo 2003 – 07.

• EXPERIENCIA EN PROYECTOS:

Asesorías de creación de escuelas y especializaciones académicas.

Aplicación y uso del sistema Kamban para lograr la eficiencia operativa de la empresa.

La calidad total como una estrategia competitiva.

Guía legal básica del administrador profesional.

Manejo de imagen, publicidad y asesoramiento de los candidatos en varias campañas electorales.

Primer censo agro socio económico de las organizaciones montubias de la provincia del Guayas registradas y calificadas en el CODEPMOC

Diagnóstico participativo situacional, línea de base contextual y análisis cuali-cuantitativo del impacto social de la transferencia de activos y pasivos del H.C.P.G. a la jurisdicción y administración del H.C.P.S.E.

• EXPERIENCIA DOCENTE:

• Colegio Nacional Mixto "Huancavilca". Profesor. Inspector. (94-99).
• Unidad Educativa "Santa Mariana de Jesús". Profesor. (2000-03)
• Universidad Estatal de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Profesor. (2000 – …).

• Escuela de Comercio Exterior.
• Escuela de Mercadotecnia y Publicidad.

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

PARALELO A2

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN