Estrategia didáctica para la formación y desarrollo de habilidades referidas a trabajo en equipo con apoyo, en las TIC en UNAPEC

2. Introducción
3. Contextualizaciones teóricas sobre la formación y desarrollo de habilidades referida a trabajo en equipo
4. Caracterización de la asignatura Orientación Universitaria- SOC-030
5. Formación y desarrollo de habilidades
6. Las habilidades sociales y la importancia de su tratamiento
7. La habilidad social referida al trabajo en equipo
8. El uso de las TIC para el trabajo en equipo
9. Diagnóstico del estado de formación y desarrollo de la habilidad trabajo en equipo en los docentes y estudiantes en la asignatura orientación universitaria, SOC-030.
10. Estrategia didáctica para la formación de la habilidad referida al trabajo en equipo con el apoyo de las TIC
11. Fundamentos teóricos de la estrategia didáctica para la formación y desarrollo de la habilidad trabajo en equipo con el apoyo de las TIC.
12. Conceptualización de Estrategia Didáctica
13. Trabajo en equipo
14. Estrategia didáctica para la formación de la habilidad referida al trabajo en equipo.
15. Ejemplificación de la estrategia para la formación y desarrollo referida al trabajo en equipo.
16. Valoración de la propuesta utilizando el criterio de especialistas.
17. Bibliografía
18. Anexos

La sociedad no es obra exclusiva de la educación,

pero ello no disminuye la nobilísima tarea de educar.

Ayudando a hacer hombres nuevos

quien la realice habrá cumplido un alto destino personal.

Buscando denodamente nuevas formas educativas.

arrojando a un lado los prejuicios,

perfeccionándose constantemente,

contribuyendo a abrir las vías del futuro,

habrá cumplido con un alto deber social.

RICARDO NASSIF

RESUMEN

Esta investigación hace referencia a la problemática formación y desarrollo de la habilidad trabajo en equipo, con apoyo de las TIC.

A través de la caracterización y el diagnostico, se identificaron insuficiencias relacionadas con esta problemática, en la asignatura Orientación Universitaria, por lo que es importante trabajar la formación y desarrollo de la misma. Para ello se determinó el siguiente problema de investigación: Insuficiente desempeño en la formación y desarrollo de la habilidad referida al trabajo en equipo con apoyo de las TIC UNAPEC.

El objetivo de la investigación es el diseño de una estrategia didáctica, a partir de una serie de tareas, para la formación y desarrollo de la habilidad referida al trabajo en equipo con apoyo de las TIC, en la asignatura orientación universitaria, SOC-030. Se utilizaron varios métodos y técnicas acorde con la investigación realizada.

El aporte científico estará dado en la estrategia didáctica, basada en una tipología de tareas docentes para la formación y desarrollo de la habilidad referida a trabajo en equipo, con apoyo en las TIC, en los y las estudiantes en la asignatura Orientación Universitaria SOC-030, la cual también será de gran utilidad para los docentes. A través de la tesis se evidencia la eficacia de la estrategia planteada.

INTRODUCCIÓN

La trayectoria por donde ha transcurrido la humanidad, y con ella la sociedad en las últimas décadas, ha producido grandes transformaciones en toda la geopolítica mundial. Cambios que se dan en un proceso acelerado, donde el hombre y la mujer no cuentan hasta el momento, con mecanismos metacognitivos suficientes para asimilarlos ni con medidas o alternativas que permitan analizar su impacto social.

Los países llamados tercer mundistas o en vías de desarrollo, dependen de las grandes potencias, las cuales mayormente concentran el manejo y distribución de las riquezas naturales y bienes producidos, en acciones que favorezcan a sus intereses. Por otro lado, nuestros gobernantes no han sabido responder a las demandas sociales, para los cuales fueron elegidos. La corrupción y el incumplimiento de las leyes dominan el escenario político y social, afectando directamente el desarrollo y fortalecimiento del sistema democrático y educativo dominicano.