Causa y consecuencias de la destrucción del medio ambiente en nuestra comunidad de El Bote (página 2)
Enviado por Dalia Yaosca Ortuño Landeros
Educación
Caminos de penetración.
Creemos que es nuestra responsabilidad como estudiantes, hacer el esfuerzo de promover e implementar acciones que ayuden a disminuir los daños causados en el medio ambiente.
Resultados finales.
Al concluir con nuestro trabajos finales obtuvimos resultados muy alarmantes por la forma de manejar la basura, la forma que despalamos los bosques y en la manera de que las personas no ponen interés en el tema
La contaminación de las fuentes de agua para el consumo humano es uno de los problemas que por lo menos un 70% de la población de las comunidades consumen y están arriesgando la salud de las familias. Hay un 30% restante que usan un mini acueducto por gravedad que solamente beneficia al poblado de El Bote.
Los Caseríos aguas arriba y bajo no cuentan con sistemas de agua ni mucho menos que se le de tratamiento de cloración.
La contaminación de los ojos de agua y quebradas en estas comunidades lavan café, lavan ropa, se bañan, los animales toman directamente del río y se defecan al aire libre y los pocos que tienen letrinas las tienen muy cerca de las corrientes de tal manera que para conocer la situación del agua habría que realizarle otro análisis y conocer el grado de contaminación y tomar medidas de salud.
Se determino que hay muchos despales indiscriminados debido al aumento de la población y por falta de monitoreo del MARENA (Ministerio del Ambiente y los Recursos naturales).
Se determino que se está manejando de manera incorrecta el uso el uso de desechos sólidos.
Análisis de instrumentos
En los últimos años se han venido experimentando muchos cambios como los ríos menos caudalosos, aumento de la temperatura, enloquecimiento de las estaciones del año, desequilibrio ecológico, erosión eólica e hídrica del suelo. Todo por el avance de la frontera agrícola, el crecimiento de la población (asentamiento de poblados), la ignorancia sobre el uso de agroquímicos y la falta de conciencia del ser humano.
Conclusión
Concluimos que el problema medio ambiental que se vivió entre los años 50 y 2000 influye de gran manera y es un logro para los pobladores, ya que en estos tiempos se han reducido a un 25%.
Lo que sucede en nuestra comunidad en la necesidad del mantenimiento económico sostenible, siempre con la visión de un bienestar y desarrollo en la comunidad.
Diseño metodológico
Tipo de estudio.
Este tipo de investigación es descriptiva, narrativa en la que se tomo como sujeto de información a los habitantes de la comunidad "El Bote y algunas comunidades vecinas que en aquellos tiempos eran parte de la comunidad "El bote", se encontró la opinión de las personas que se investigaron y se establecieron refracciones acerca de la conservación del medio ambiente.
El área de estudio.
Para realizar esta investigación se estudio la comunidad el Bote la cual cuenta con una población de 352 personas.
Muestra:
Se tomo una muestra actual de 15 personas a nivel de la población.
Universo:
Es toda la población de la comunidad El Bote equivale a 352 personas.
Bibliografía
www.medioambiente.com.
Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
Libro: Ciencias Naturales 2 años Ciclo Básico Edición Actualizada Vannini – Buitrago.
Libro: Ciencias Naturales Segundo Año.
Lic. Yadira Mendoza
Lic. Marcia Mendieta.
Enciclopedia Primaria Practica Generación Siglo XXI.
Más información
Entrevistas realizadas
Conocimientos empíricos
Materiales
Libros, enciclopedia
Computadoras
Internet
Lápices
Formato de entrevista
Bloc
Fichas
Calculadoras
Diccionario.
Anexos
Encuesta
A: Docentes
La siguiente encuesta tiene como objetivo conocer las principales causas de contaminación ambiental en la comunidad de El Bote.
1) ¿Cuáles son los cambios ambientales que se han experimentado en los últimos diez años?
2) ¿Considera que el nivel del agua ha aumentado o disminuido?
3) ¿Cuáles han sido las causas principales que han afectado?
4) ¿El agua mantiene su grado de pureza o está contaminada?
5) ¿Cree que el clima ha cambiado?
Encuesta
A: Productor
La siguiente encuesta tiene como objetivo conocer las principales causas de contaminación ambiental en la comunidad de El Bote.
1) ¿Nuestros bosques han permanecido normales o se han experimentado cambios?
2) ¿Por qué considera que los bosques cada vez más se reducen?
3) ¿La existencia de la fauna silvestre permanecen las mismas cantidades de especies o han disminuido?
4) ¿A que se deben las causas?
5) ¿Por qué cree que la fauna acuática esta extinguiéndose?
Informe de obras ecológicas realizadas durante el V año 2011.
Durante el transcurso de nuestro 5º año de estudio, pusimos en práctica el hábito de la protección al medio ambiente. Logrando realizar las siguientes actividades.
Se llenaron 2000 bolsas para almácigos y se sembraron semillas logrando un 80% de su germinación y desarrollo, las cuales serán sembradas a la Oria fuente de agua potable.
Se apoyo en una marcha realizada por los pobladores del Bote en coordinación con MARENA SESTAP hacia la comunidad de Yahosca todo en demanda por la destrucción de los bosques.
Se visito el ares protegida, conocida como macizos Peñas Blancas, durante una excursión todo con el objetivo de obtener nuevas experiencias sobre el mantenimiento de la misma y la importancia de desarrollarlas en nuestra comunidad.
Se realizaron constantes limpiezas generales en el centro de estudio (Núcleo Nueva Alianza)
Se pinto el establecimiento del centro de estudio apoyado por la donación del FISE.
GLOSARIO
Litosfera: Envoltura rocosa que constituye la corteza exterior sólida del globo terrestre.
Atmosfera: Capa de aire que rodea la Tierra
Hidrosfera: Conjunto de partes líquidas del globo terráqueo.
Biosfera: Conjunto de los medios donde se desarrollan los seres vivos.
Erosión: Desgaste de la superficie terrestre por agentes externos, como el agua o el viento.
Bejucos: Planta sarmentosa y trepadora, propia de regiones tropicales.
Fertiliza: Disponer la tierra para que dé más fruto.
Irreflexión: Falta de reflexión
Hábitat: Lugar de condiciones apropiadas para que viva un organismo, especie o comunidad animal o vegetal.
Polución: Contaminación intensa y dañina del agua o del aire, producida por los residuos de procesos industriales o biológicos.
SIGLAS:
MAGFOR: MINISTERIO DE AGRICULTURA Y FORESTAL
ONG: ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES.
MARENA: MINISTERIO DEL AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES
Imágenes
Yahosca n° 2
Comunidad Yahoska n° 2
Cafetales Don Félix Tinoco. Sabemos que el café no es medida de reforestación pero mantiene.
Dueño de finca Donde en los años 50 se despalaron mas de 200 manzanas de arboles donde ahora se usa como potrero. (Don Pablo Tinoco)
Alumnos en proceso de investigación.
Repolleras que benefician la sostenibilidad y el suelo en finca Los pinos propiedad de William Obregón González.
Agua, son los ríos, Lagunas, Lagos Veamos esta imagen que lindo fuera que las aguas estuvieran protegida de esta manera en todo el país.
Graficas
Temperaturas de nuestra comunidad
CRONOGRAMA DE TRABAJO
Trabajos realizados | Lugar | Fecha | Hora | Personas que trabajaron | |||||||||
Elección del tema | Casa Francisco | 27 – Febrero | 2 pm | Francisco C Dalia O Gloria CH Isaí D Ilsia R Eulogio R Engel L | |||||||||
Dedicatoria | Casa de Francisco | 03 – Marzo | 2 pm | Francisco C Dalia O Gloria CH Isaí D Ilsia R Eulogio R Engel L | |||||||||
Agradecimiento | Casa de Dalia | 10 – Marzo | 2 pm | Francisco C Dalia O Gloria CH Isaí D Ilsia R Eulogio R Engel L | |||||||||
Introducción | Casa de Gloria | 24 – Marzo | 2 pm | Francisco C Gloria CH Isaí D Ilsia R Dalia O | |||||||||
Justificación | Casa de Gloria | 14 – Abril | 2 pm | Francisco C Gloria CH Isaí D Ilsia R Dalia O | |||||||||
Investigaciones y Entrevistas | Visitas a proveedores de información | 5 – Mayo | 7 am a 3 pm | Francisco C Gloria CH Isaí D Ilsia R Dalia O | |||||||||
Antecedentes | Casa de Dalia | 12 – Mayo | 2 pm | Francisco C Gloria CH Isaí D Ilsia R Dalia O | |||||||||
Objetivos Generales | Casa de Francisco | 19 – Mayo | 2 pm | Francisco C Gloria CH Isaí D Ilsia R Dalia O | |||||||||
Objetivos Específicos | Casa de Francisco | 26 – Mayo | 2 pm | Francisco C Gloria CH Isaí D Ilsia R Dalia O | |||||||||
Hipótesis | Casa de Dalia | 16 – Junio | 2 pm | Francisco C Gloria CH Isaí D Ilsia R Dalia O Eulogio Rivera | |||||||||
Caracterización de las comunidades | Casa de Gloria | 7 – Julio | 2 pm | Gloria CH Isaí D Francisco C Dalia O | |||||||||
Bosquejo | Casa de Gloria | 14 – Julio | 2 pm | Gloria CH Isaí D Francisco C Dalia O Ilsia R | |||||||||
Marco Teórico | Casa de Francisco | 21 – Julio | 1 pm | Gloria CH Isaí D Francisco C Dalia O Ilsia R | |||||||||
Resultados Finales | Casa de Dalia | 28 – julio | 1 pm | Gloria CH Isaí D Francisco C Dalia O Ilsia R Engel L | |||||||||
Recomendaciones | Casa de Gloria | 04 – Agosto | 1 pm | Gloria CH Isaí D Francisco C Dalia O Ilsia R Engel L | |||||||||
conclusiones | Casa de Francisco | 11 – Agosto | 1 pm | Gloria CH Isaí D Francisco C Dalia O Ilsia R Eulogio R | |||||||||
Diseño metodológico | Casa de Dalia | 18 – Agosto | 1 pm | Gloria CH Isaí D Francisco C Dalia O Ilsia R Eulogio R Engel L | |||||||||
Blibliografia | Casa de Gloria | 1 – Septiembre | 1 pm | Gloria CH Isaí D Francisco C Dalia O Ilsia R Eulogio R Engel L | |||||||||
Anexos | Casa de Dalia | 22 – Septiembre | 1 pm | Gloria CH Isaí D Francisco C Dalia O Ilsia R Eulogio R Engel L | |||||||||
Revisión | Casa de Prof. Norberto J | 22 – Octubre | 3 pm | Isaí D Dalia O Francisco C | |||||||||
Revisión de algunos anexos | Oficina de ATDER | 25, 27,28 – Octubre | 4 pm | Francisco C Gloria CH Dalia O |
DEDICATORIA
La presente investigación documental producto de muchos esfuerzos dedicamos este triunfo a:
Dios: Por la oportunidad que nos da de haber cumplido nuestras metas y expectativas que nos motivo en nuestra investigación documental.
Nuestros padres, como recompensa a sus múltiples esfuerzos y el cual nos brindaron su apoyo incondicional, tanto moral, espiritual y económico en esta etapa de nuestros estudios.
Maestros quienes nos instruyeron al compartir tantos momentos y nos brindaron su amistad y sabios concejos, dándonos cuenta que con nuestros esfuerzos podemos triunfar, ya que sus enseñanzas y concejos han sido útiles.
Compañeros de clase, con quienes compartimos mágicas ideas y alegrías que dejaron recuerdos en nuestros corazones.
AGRADECIMIENTO
Agradecemos ante todo al altísimo en nuestro momento porque él es alguien que nos ilumina nuestros pensamientos así como la sabiduría el cual nos condujo a trazar la recta final en nuestro trabajo investigativo el cual va rodeado de objetivos que gracias a su presencia la hemos concluido.
Extensivo y cordial agradecimiento a nuestros padres que poco apoco nos ha enseñado a amar y apreciar la responsabilidad porque son ellos quienes han tenido paciencia con nosotros, para salir adelante en cada una de nuestras labores como estudiantes que somos.
Orgullosamente y de manera muy especial a todos los maestros que nos han impartidos sus conocimientos y nos brindaron mucho apoyo.
Agradecemos también a todas aquellas personas que nos brindaron su apoyo para que nuestro trabajo se llevara a cabo con gran éxito.
Autor:
Gloria Liseth Chavarría
Isaí Josué Dórmuz
Dalia Yaosca Ortuño Landero
Francisco Javier Cruz Tercero
Ilsia Noemí Rodríguez Torre
Eulogio Rivera Obregón
Engel Alejandro Luaysiga
Tutor: Lic. José Norberto Jarquín centeno.
Trabajo Documental para optar al título de bachiller en ciencias y letras
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