-Calvete, E. y Villa, A. (2000). Burnout y síntomas psicológicos: modelo de medida y relaciones estructurales. Ansiedad y Estrés 6, 117-130.
–Código Penal Colombiano o Ley 599 de 2000 con sus modificaciones.
–Constitución Politica de Colombia. (2003). Momo Ediciones.
-Doménech, B. (1995). Introducción al síndrome "burnout" en profesores y maestros y su abordaje
terapéutico. Psicología Educativa, 1, 63-78.
-Esteve, J.M. (1994). El malestar docente (3ª ed. Rev.). Barcelona: Paidós.
-Esteve, J.M. (1997). La formación inicial de los profesores de secundaria. Barcelona: Ariel.
-Freudenberger, H.J. (1974). Staff burnout. Journal of Social Issues, 30, 159-165.
-Freudenberger, H.J. y Richelson, G. (1980). Burnout: The high cost of high achievement. Nueva
York: Anchor Press.
-Friesen, D. y Sarros, J.C. (1989). Sources of burnout among educators. Journal of Organizational
Behavior, 10, 179-188.
-García-Calleja, M. (1991). Bajas por enfermedad. Una investigación crítica. Cuadernos de
Pedagogía, 251, 80-83.
-Gil-Monte, P. y Peiró, J.M. (1997). Desgaste psíquico en el trabajo: El síndrome de quemarse. Madrid: Síntesis.
-Kyriacou, C. (2003). Antiestrés para profesores. Barcelona: Ediciones Octaedro.
-Litt, M.D. y Turk, D.C. (1985). Sources of stress and dissatisfaction in experienced high school teacher. Journal of Educational Research, 78, 178-185.
-Maslach, C. (1999). Progress in understanding teacher burnout. En R. Vandenberghe y A.M. Huberman (Eds.), Understanding and preventing teacher burnout (pp. 211-222). Nueva York: Cambridge University Press.
-Maslach, C. y Jackson, S.E. (1981). The measurement of experienced burnout. Journal of
Occupational Behaviour, 2, 99-113.
-Maslach, C. y Leiter, M.P. (1999). Teacher burnout: A research agenda. En R.Vandenberghe y A.M. Huberman (Eds.), Understanding and preventing teacher burnout (pp. 295-303). Nueva York: Cambridge University Press.
-Moreno-Jiménez, B., Garrosa, E. y González, J.L. (2000). La evaluación del estrés y el burnout del profesorado: el CBP-R. Revista de Psicología del Trabajo y las Organizaciones, 16, 151-171.
-Moreno-Jiménez, B., Oliver, C. y Aragoneses, A. (1993). Configuración específica del estrés laboral asistencial en el profesorado de educación media. Madrid: Centro Nacional de Investigación Educativa (CIDE).
-Moriana (2002). Estudio epidemiológico de la salud mental del profesorado. Córdoba: Servicio de
Publicaciones Universidad de Córdoba.
-Moriarty, V., Edmonds, S., Martin, C. y Blatchford, P. (2001). Teaching Young Children: Perceived
Satisfaction and Stress. Educational-Research, 43, 33-46.
-Neves de Jesús, S. y Esteve, J.M. (2000). Programa de formación para la prevención del malestar docente. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxia e Educación, 5, 43-54.
-Newman B. y Beehr, A. (1979). Personal and organizational strategies for handling job stress. A
review of research and opinion. Personnel Psychology, 32, 1-43.
-Ortiz, V.M. (1995). Los riesgos de enseñar: la ansiedad de los profesores. Salamanca: Amarú.
-Padrón, M. (1994). Satisfacción profesional del profesorado. Universidad de La Laguna. Tesis
Doctoral.
-Pines, A.M. (1993). Burnout: "An existential perspective". En W.B. Schaufeli, C. Maslach y T. Marek (Eds.), Profesional burnout: Recent development in theory and research (pp. 33- 51). Londres: Taylor & Francis.
-Pines, A.M. y Aronson, E. (1981). Burnout. Nueva York: Free Press.
-Polaino-Lorente, A. (1982). El estrés de los profesores: estrategias psicológicas de intervención para su manejo y control. Revista Española de Pedagogía, 157, 17-44.
-Pozo, A. (2000). Repercusiones de la depresión de los docentes en el ámbito escolar. Revista
Complutense de Educación, 11, 85-103.
-Salanova, M. (2003). Burnout en profesores de enseñanza secundaria: un estudio longitudinal. En
I. Martínez, M. Salanova, S. Llorens, M. García, R. Grau, y E. Cifre (Eds.), La enseñanza y el burnout:
¿una simbiosis irreversible? Castellón: Colección Psyque.
-Travers, C.T. y Cooper, C.L. (1997). El estrés de los profesores. La presión en la actividad docente. Barcelona: Paidós.
-Valero, L. (1997). Comportamientos bajo presión: El burnout en los educadores. En M.I. Hombrados (Ed.), Estrés y Salud (pp. 213-237). Valencia: Promolibro.
Autor:
Nicolás José Bitar Oliveros
Biólogo Genetista – Mg. Ing. San. y Amb.
Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente |