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Acciones pedagógicas para contribuir a la incorporación del sexo masculino a las actividades Físicas


Partes: 1, 2

  1. Introducción
  2. Estructura demográfica de la comunidad
  3. Caracterización del grupo de investigación
  4. Importancia social del proyecto de investigación
  5. Acciones educativas para erradicar las conductas negativas
  6. Resultados
  7. Conclusiones
  8. Bibliografía

Introducción

La actividad física constituye un elemento importante en la elevación de la calidad de vida de la población, es por ello que en la actualidad en todos los países, en especial aquellos donde no existe desarrollo social, se le brinda cada vez una mayor preponderancia a la utilización de este medio para elevar la calidad de vida de la población.

Para nuestro país resulta inevitable e ineludible la obligada búsqueda de estrategias que permitan enfrentar una política de desarrollo de la práctica de la educación física, el deporte y la recreación física en función de la promoción de salud en las comunidades con un carácter masivo, que conlleven a la mejoría de las condiciones de vida de la población, tal como plantea el INDER en su encargo social.

"Nada mejor que el ejercicio física para prevenir los accidentes cardiovasculares: Caminar, trotar, hacer ejercicio. Nada mejor, incluso, para la salud mental, para la salud de la familia, la buena circulación de sangre lo cual oxigena el cerebro, para el estudio, para complementar el esfuerzo educativo que estamos haciendo, para vivir más y mejor…"

El tema que seleccionamos para la investigación; Acciones pedagógicas para contribuir a la incorporación del sexo masculino a las actividades Físicas Recreativas en la comunidad Las Palmitas son alternativas pedagógicas para contribuir a la elevación de la calidad de vida del adulto mayor en la comunidad, que tiene como objetivo satisfacer las necesidades sociales e individuales de prácticas de actividades físicas y deportivas.

Contribuyendo a la formación integral, así como la exaltación de los más altos valores humanos, el progreso y la defensa de la patria.

Según Hugo Rafael Chávez Frías cita:

"La misión cubana Barrio Adentro Deportiva en la hermana República Bolivariana de Venezuela constituye un reto, un compromiso y una escuela, con potencialidades que aprovechadas aportan mucho a nuestros países en la Alternativa Bolivariana para las Américas (ALBA)"

Del documento del curso de preparación de los colaboradores del relevo Barrio Adentro Deportivo Caracas, 2006.

Los métodos a utilizar en nuestra investigación, son la observación, la entrevista y la posición documental.

-La observación: Nos permite evaluar como procede y actúa cada miembro de la comunidad y a través de la misma también se logra constatar en el escenario natural, la motivación de los mismos hacia la actividad física.

La entrevista: Nos permite dialogar con los miembros de la comunidad, conocer sus metas, preocupaciones, preferencias sociales e intercambiar criterios entre los mismos y que se sientan objeto de estudio de la investigación

La posición documental: Con el objetivo de obtener información en torno a la política dirigida a la comunidad y sus características

Teoría de grupo.

Está determinada por la relación que establecen varios sujetos con un objetivo determinado, durante el periodo de transito del mismo se van a precisar diferentes condiciones como son:

-Aparece un líder espontaneo.

– Se determinan tareas y objetivos a cumplir.

Después de determinado tiempo en que surgen afinidades comunes se da como fomentado el colectivo que es una etapa superior a lo antes expuesto.

"…El deporte es y debe ser uno de los modelos con que cuenta la sociedad para contribuir al fomento de bienestar y la salud de los ciudadanos, para el desarrollo del espíritu de superación y de emulación entre la personas, para la consolidación de hábitos de disciplina social, de solidaridad entre los hombres, para el cultivo de una mejor calidad de vida; en una palabra, para la realización plena del ser humano…"

FIDEL CASTRO RUZ

DESARROLLO

Teniendo en cuenta las acciones pedagógicas para contribuir a la elevación de la calidad de vida del adulto mayor en la comunidad de Las Palmitas.

, nos trazamos lo siguiente:

Estructura demográfica de la comunidad

Esta Comunidad presenta una población de 23.468 habitantes de ellos se encuentran dispensa rizados 21.349 con una población apta de 21078 y son atendidos en estos momentos 3430 para el 16, 0 6%.

Cuenta con 31 sectores y hasta la fecha se han formado 18 consejos comunales y 13 en procesos.

Hay 11 consultorios médicos donde todos ellos son módulos atendidos por médicos y enfermeras de Barrio Adentro Deportivo tanto cubanos como venezolanos.

En la urbanización existen 2 Preescolares los cuales 1 es Bolivariano y el otro Privado, 5 Escuelas Nacionales de la enseñanza primaria con una matrícula aproximadamente de 2750 alumnos y 2 Preescolares 1 Nacional y otro de la Alcaldía de Valencia.

La población es generalmente joven, el 57,84% son niños y jóvenes hasta 25 años y el 14,27% son mayores de 50 años (3349).

Partes: 1, 2
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