- Introducción
- Desarrollo evolutivo de los niños
- Violencia
- Televisión y niños
- Parte experimental
- Comprobación de hipótesis
- Conclusiones y recomendaciones
- Glosario
- Bibliografía
PRÓLOGO
El texto de la Tesis desarrollada por el Sr. Raúl Iván Naranjo Alulema es la expresión humana que resume tácitamente la experiencia de muchos años de trabajo científico sobre la violencia que generan los medios de comunicación al presentar en sus programas diarios videos, muñequitos, dibujos animados, telenovelas que desfiguran la vida cotidiana y que es más desinforman sobre lo que es y debería ser la comunicación humana y la socialización de la vida.
Ha sido escrito con un objetivo muy preciso que debe ser tomado en cuenta por el lector; y es servir de guía para futuras investigaciones, aprendizaje de nuevas alternativas de comunicación y medios, además como un recuerdo de aquellos conocimientos básicos en los temas desarrollados.
El presente trabajo, va dirigido a los alumnos, investigadores, psicólogos y trabajadores de la Salud Mental; y muy especialmente ha sido escrito pensando también en los medios de comunicación que, por obligación profesional, deberían dispensar su atención a la comunidad con programas que rescaten los valores humanos, la comunicación adecuada y el respeto a la ética profesional en la comunicación.
Esta obra no es un compendio, pero tampoco es un texto destinado a los especialistas. Que no se pretenda encontrar en la presente Tesis elevados conocimientos académicos ni enseñanzas de técnicas en ninguno de los temas tratados, pues no ha sido ese el objetivo perseguido. Para ello hay innumerables textos especializados, escritos por maestros, científicos y profesores cuyos aportes y conocimientos estamos muy lejos de poseer.
De la revisión realizada a la presente Tesis he observado que los temas han sido analizados con mucho cuidado, procurando reunir una razonable dosis de conocimientos con una basta y suficiente claridad en la locución de los conceptos.
Al reunir en un solo texto conocimientos de violencia en los medios de comunicación, el autor pretende facilitar y canalizar adecuadamente la búsqueda de estas informaciones, que habría que buscar en otros tantos textos diferentes. Con ello el autor facilitará el estudio de estos distintos capítulos.
En resumen, el presente trabajo deberá contribuir a recordar y mejorar estos conocimientos en los estudiosos de estos temas, para quienes este tema fue escrito con mucha seriedad.
Dr. Guillermo Bastidas Tello
MÉDICO PSIQUIATRA.
INTRODUCCIÓN
En los últimos tiempos es evidente el aumento de los índices de violencia en la sociedad, especialmente en los niños en los que se observa conductas agresivas y preferencia por actividades con alto contenido de violencia.
Teniendo conocimiento de que en la conducta influyen varios factores me interesa saber si los programas de televisión son una de las causas para dicho comportamiento, con el fin de que los padres de familia ejerzan mayor control sobre los programas que ven sus hijos en la televisión para prevenir posibles desajustes emocionales o trastornos de conducta.
La palabra televisión significa visión a distancia, y fue pronunciada por primera vez en el Congreso Internacional de Electrónica el año 1900. Desde entonces, los países tecnológicamente más avanzados concentraron sus experimentos para lograr que el sonido fuese acompañado por imágenes.
La televisión, es junto con la radio, el medio de comunicación más popular. esto se debe a que lo único que hace falta es tener un aparato y encenderlo, el servicio es gratuito y existe una amplia variedad de programas a escoger entre los diferentes canales de televisión .. En los últimos años se ha extendido el sistema de televisión pagado (cable o satélite), lo que amplía la cantidad de opciones para el televidente.
Las primeras transmisiones televisivas se efectuaron a fines de los años veinte, pero el uso extendido de la televisión comenzó en la década de los cincuentas.
La televisión es un medio de comunicación de masas que penetra en la mayoría de los hogares sin distinción de clases sociales y económicas; presenta estímulos audiovisuales, los cuales son más efectivos que los visuales y auditivos por sí solos.
Sin embargo, al poseer esas características y tener la facilidad de llegar a la mayoría de la población se ha transformado en un arma de doble filo dada la calidad de programación que transmite sin considerar que, en la mayoría de los casos, sus espectadores son niños y jóvenes que no tienen un adulto que los oriente en relación a los temas que allí se desarrollan; puesto que en la mayoría de los hogares actuales padre y madre permanecen fuera del hogar en un alto porcentaje; debido a que la situación económica actual los obliga a trabajar, y en otros casos los padres priorizan sus múltiplos compromisos sociales.
La televisión al entrar en los hogares se transforma en un referente importante en la educación y formación de actitudes en los niños que desde temprana edad son sometidos a su influencia.
| Página siguiente |