Ensayo la didáctica magna de Juan Amos Comenio (página 2)

Como maestros no solo seremos mediadores del conocimiento también podremos inculcar en nuestros alumnos valores y actitudes así como reforzar los que ya traen desde su casa interviniendo también en la formación de ese individuo para su vida en un futuro, si bien como dijimos anteriormente de que somos los únicos responsables del destino que nos forjamos, estos son algunos factores que intervienen en ello ya que dependerá directamente de la persona aplicar lo que aprendió interactuando con otros y seguir un buen o mal ejemplo.

"hay que tomar en cuenta algo importante; nadie deber ser excluido de una educación ya que es la principal fuente de sabiduría del propio ser humano. A todos, por consiguiente, hay que tratarlos como se merecen y no menospreciar a otros que les cuesta más trabajo asimilar una cosa, por eso también hay que explicar todo de acuerdo a la capacidad de cada persona…"[2]

Es algo muy cierto esto que se nos dice nadie debe ser excluido de una educación en nuestro país lo vemos reflejado en la carta magna donde es derecho de todos los mexicanos tener una educación gratuita sin importar clase social, creencia o religión cosa que se logro con muchas luchas y esfuerzos quizás aun haya algunas clases marginadas pero podemos decir que actualmente la mayoría de los mexicanos puede tener acceso a una educación.

Con respecto a lo siguiente siempre se nos ha recalcado y tenemos muy claro el respetar los diferentes ritmos de aprendizaje de los alumnos sabemos que todos los niños tienen diferentes capacidades hay algunos talentosos pero aun en nuestros días se sigue tachando a algunos niños de "burros" en lugar de explorar algunas capacidades que pueda tener diferentes a los niños "inteligentes", se les limita y se etiqueta de una manera muy ignorante a los niños, nosotros podremos marcar una diferencia en esto concibiendo a cada persona como un ser autónomo y único poseedor de diferentes capacidades y no por eso será más o menos que otro al contrario nosotros tendremos la valiosa oportunidad de explotar esas capacidades y lograr cosas sorprendentes.

Rescatando en general este apartado en la obra de Juan Comenio nos resulta sorprendente como analiza todos los aspectos que intervienen en un individuo desde que es concebido hasta llegar a la vida adulta, cosa con la que coincidimos y a la vez nos hace reflexionar sobre nuestra vida es decir como la hemos ido forjando, alguno errores que pudimos haber tenido pero sobre todo como los solucionamos, la perspectiva que tenemos hacia el futuro y lo que pretendemos lograr, pero mucho más importante el cómo queremos influir en la vida de otros ya que nosotros por la carrera que estamos estudiando es lo que aremos influir en la vida de nuestros alumnos entonces es momento de reflexionar que acciones tenemos que realizar para intervenir positivamente en su formación como individuos, es como pasamos a analizar el siguiente apartado que es el de la didáctica especial.

En el segundo apartado de esta obra encontramos la Didáctica Especial, donde Comenio plantea que lo principal es conocernos a nosotros mismos con todas nuestras virtudes así como también defectos y con esto nos da un panorama de lo afortunados que somos al vivir.

Según este apartado, pensamos que es importante que partamos de nuestros intereses para realizar algo en especial, por eso es importante que nos conozcamos y logramos establecer metas en nuestra vida, para no hacer las cosas por hacer sino plantearnos objetivos que podamos lograr a corto, mediano o largo plazo, para después analizar el tiempo transcurrido y notar esos avances que llegamos a tener en lo que nos proponemos alcanzar.

Si queremos conocer un determinado tipo de ser humano, debemos observar sus preferencias, su actitud valorativa; de ahí que la educación deba formar una conciencia de lo que son los valores.

Como seres humanos debemos de hacer que el aprendizaje sea significativo para nuestra vida cotidiana, es decir, que no solo aprendamos por aprender sino que realmente nos sirva para algún fin. En muchas ocasiones cuando se hace alguna investigación, los estudiantes buscan la forma más sencilla de lograrla a partir de cuestiones que los maestros solicitan, sin embargo, una verdadera investigación parte de los intereses personales, el maestro solo debe guiar el camino que necesita para que los estudiantes logren el propósito y ellos formulen los aspectos que requieren para satisfacer sus dudas respecto al tema que están estudiando buscando siempre la verdad en absoluto tal y como es.

A pesar de que ha pasado casi medio siglo desde que Comenio realizó esta obra, donde él menciona que hay mucha información donde poder recurrir en cualquier caso, en la actualidad han habido grandes avances en la tecnología y la información que hoy en día nos rodea es demasiada que en muchas ocasiones impide que los estudiantes investiguen de forma adecuada, ya que con el fácil acceso a internet, lo importante ya no se torna en el aprendizaje que se obtiene al investigar, sino a la cantidad de información que se logre bajar de esta fuente de consulta.

Desde pequeños recibimos educación por parte de nuestros padres, es aquí donde aprendemos valores fundamentales que nos apoyarán el resto de nuestra vida en cualquier cosa que realicemos ya que es importante que prevengamos esas malas costumbre de las que hablamos anteriormente, al momento de realizar alguna investigación y mentir diciendo que en realidad se hizo cuando simplemente se bajo información de la internet, se están poniendo en práctica esos valores que en casa se inculcan y en la escuela se refuerzan.

Debemos mostrar la capacidad que tenemos como seres humanos de hacer que todo el trabajo que viene desde casa dentro de nuestra formación se lleve a cabo y no se tire por la borda el esfuerzo que nuestros padres hacen por educarnos y esas virtudes que tenemos salgan a relucir en cualquier momento de nuestra existencia.

Es aquí donde encontramos uno de los principales problemas de la aportación que tiene la internet en las escuelas primarias, con esto nos referimos a que los alumnos se preocupan más por la cantidad que por la calidad haciendo de esto que el que tenga mayor número de hojas en un trabajo es el que va a obtener mejores notas académicas, sin embargo, el docente tiene un papel importante en la formación de este pensamiento en los alumnos ya que en muchas ocasiones ellos mismos piden trabajos y al calificar no se enfocan en el contenido sino en la cantidad de información sea cual sea.

Una posible opción que plantea Comenio, es que de toda esa información seleccionemos la que realmente nos va a servir para satisfacer nuestras necesidades de incertidumbre por el conocimiento de algún tema en específico para alcanzar un aprendizaje significativo.

Por último en el tercer apartado de esta obra; Organización escolar, encontramos que Comenio menciona que para enseñar, se inicia de lo más sencillo a lo más difícil conforme el pasar del tiempo y hace una distinción entre cuatro escuelas que en la actualidad siguen siendo parecidas; La escuela maternal, La escuela elemental, La escuela latina o gimnasio y La academia.

Estas divisiones que hace Comenio a la organización escolar, son fundamentales según el desarrollo cognoscitivo de los seres humanos, ya que los conocimientos que logramos comprender van siendo más formales, es decir, la información que nosotros aprendamos va a depender del grado en que desarrollemos nuestros pensamientos, por lo tanto con estas escuelas ese desarrollo cognoscitivo va perfeccionándose según en la etapa en la que nos encontremos.

Los niños pequeños necesitan de actividades que les ayuden a estimular este inició dentro de su desarrollo y obvio no son iguales a los de una persona de 16 años, por lo cual, es necesario que asistamos a las diferentes instituciones que según la edad que tengamos nos van a ayudar en la adquisición de nuevos conocimientos que nos servirán para mejorar como seres humanos en cualquier aspecto y sin importar la clase social a la que pertenezcamos o el género que tengamos.

En México, según la Constitución que nos rige de 1917, en especifico el artículo tercero constitucional, todos tenemos derecho a recibir educación gratuita, laica y obligatoria, es por este motivo que nosotros como mexicanos tenemos que cumplir con la responsabilidad que nos toca y hacer valer este articulo, ya que en algunas ocasiones nos apantallan con una educación basada en simplemente el traspaso de conocimientos por parte del profesor hacia los alumnos, sin embargo, no se trata de eso, debemos como futuros docentes llevar a la práctica escolar el análisis y la reflexión de los alumnos al enseñar un tema y encuentren significado al conocimiento que están aprendiendo, con esto Comenio no deslinda de responsabilidades al docente, no por que hablemos de una construcción de conocimientos por parte del alumno el maestro no va a cumplir con su deber que es enseñar.

[3]Sin fines sin objetivos bien definidos, sin propósitos claros y precisos toda la educación sería una tarea caótica y desordenada"

Los docentes tienen una tarea muy difícil, educar para la vida, sin embargo, la educación no se lleva solo en la escuela, sino desde el hogar como lo menciona Comenio al proponer una alianza escuela-familia, por lo que es importante también que no descarten en las escuelas el acercamiento con los padres de familia en las juntas para que este n enterados de los logros que van teniendo sus hijos, para que ellos busquen la forma de contribuir en su educación y no le vean la escuela como una guardería.

En la actualidad, educan al pueblo diversas instituciones de acuerdo a sus particularidades, ejerciendo su función educativa basándose en planes y programas que están adecuadas para cubrir las necesidades de los estudiantes propuestos por la sociedad, sin embargo el educar va más allá de una institución, es la interacción de maestro alumno y contenido, de ahí la necesidad de una didáctica para normar y guiar las actividades profesionales del maestro.

Conclusiones

Al analizar la obra de Comenio pudimos incrementar nuestra perspectiva acerca de la educación es decir el papel que esta juega en el desarrollo de un individuo tanto personal así como en la sociedad.

Reflexionamos acerca de nuestro papel en la vida es decir los objetivos que nos vamos planteando y la visión que tenemos de la misma. Pero lo más importante fue sobre el rol que jugaremos como docentes, al leer la obra de Comenio recapitulamos como es que queremos intervenir en la vida de nuestros alumnos y cual será nuestro papel en su formación.

Es muy interesante todo lo que el autor nos plantea y como va manejando las ideas, aunque en ocasiones nos llega a enredar creo que analizando lo que nos dice resulta intrigante adentrarse y hacer un juicio sobre lo que se va planteando.

En general se nos abrió un panorama muy amplio de la educación y como muchas otras propuestas se relacionan con la de la didáctica magna, de tal forma esta sigue siendo algo muy vigente en nuestros días.

Aquí reafirmamos que la educación no es solo la que se adquiere en la escuela, si no todos los medios que en ella influyen para poder tener una formación integral la cual le permita al individuo tener un óptimo desarrollo.

En general con este trabajo nos deja algo muy importante en nuestra formación ya que nos hizo pensar ¿Qué tipo de maestros queremos ser?

Fuentes de información y consulta

– http://www.monografias.com/trabajos12/wpedag/wpedag.shtml

– http://html.rincondelvago.com/comenio.html

– http://es.wikipedia.org/wiki/Comenio

– AMOS, Comenio Juan, "La Didáctica Magna", Edit. Porrua, México 1971 (reimpr. 2000), pp.198.

Autor:

María Guadalupe Antúnez Gil

José Emmanuel Saldaña Letepichia

Benemérita Escuela Nacional de Maestros

México, D.F., a 16 de junio de 2009

[1] Juan Amos Comenio

[2] http://es.wikipedia.org/wiki/Comenio

[3] Tirado Benedi