La lógica esencial de mi profesión

Resumen

En correspondencia con el Modelo Curricular con base en Competencias Profesionales, se requiere precisar una metodología para su aplicación, que comprenderá desde el macrodiseño curricular hasta el diseño del tema.

La abstracción y generalización de los problemas profesionales conduce a la elaboración del problema o problemas de la carrera.

El objeto de trabajo de la profesión comprende la delimitación del perfil profesional, que constituye el objeto con que trabaja el profesional y el perfil ocupacional que expresa dónde trabaja el profesional.

De la relación dialéctica entre objeto de trabajo del profesional y el modo de actuación (método), se delimita el objeto de la profesión.

Palabras clave: profesión, perfil, modos de actuación

Para identificar consecuentemente la profesión, se aborda desde las características que con determinado grado de estabilidad están presentes.

Las características con determinado grado de estabilidad de la profesión se entienden como el sistema de reglas y principios que identifican y explican dicha profesión, teniendo en cuenta sus rasgos más notables y estables, en los que se vinculan o interrelacionan ciencias, técnicas y procedimientos particulares.

Siendo así, las características en la profesión deben responder entre otros interrogantes a los siguientes:

• ¿Qué es la profesión?

• ¿Qué resuelve el profesional?

• ¿De qué se ocupa?

• ¿Qué persigue?

• ¿Qué relaciones se dan?

• ¿Dónde se requiere del profesional?

• ¿En qué condiciones se desarrolla?

Al abordar las particularidades de la profesión, se hace necesario precisar la naturaleza, origen y circunstancias en que se producen, lo que lleva a la búsqueda, en primer lugar de mayor información sobre la profesión. En segundo lugar, con el propósito de realizar el análisis de las circunstancias, se precisan las condiciones y relaciones que se dan, como particularidades del proceso profesional y como vínculos entre los sujetos implicados.

Como parte de la caracterización de la profesión se desarrollan los siguientes procedimientos:

Determinación de los problemas profesionales y los métodos generalizados de solución

Este primer procedimiento de la metodología comprende a su vez tres momentos diferentes: el primero es la determinación de los problemas profesionales, tal y como se manifiestan en los sectores productivos y de servicios; el segundo, la elaboración de los problemas más comunes y frecuentes, como la generalización y abstracción de los problemas profesionales y, a partir de estos el problema de la carrera como máxima asbtracción, a ello se agrega la determinación de los métodos generalizados de solución de esos problemas.

Determinación de los problemas profesionales

Mediante un estudio diagnostico en el que se apliquen diferentes técnicas como pueden ser las de entrevistas, encuestas, consultas a los expertos, entre otras, se determinan los problemas que se le presentan a los profesionales en el ejercicio de su profesión y que tienen por lo general un carácter especifico muy en dependencia de las condiciones concretas en que se manifiestan.

El diagnóstico aporta una amplia relación de los problemas concretos propios de los diferentes sectores productivos y de los servicios, donde se requiere el concurso y la participación de determinado tipo de profesional.

El macrodiseño curricular en que se elabora el modelo del profesional, comprende, en primer lugar, la determinación de los problemas profesionales, el objeto de la profesión y los objetivos del profesional y, en segundo lugar, la estructura del plan de estudio, dado por la estructura de áreas, asignaturas y semestres

Retomando la definición dada de problema profesional

Problema profesional: conjunto de exigencias y situaciones inherentes a un objeto de trabajo profesional, que requieren de la acción de los egresados de las instituciones de educación superior para su solución.

Determinación de los problemas más generales y frecuentes y el problema(s) de la carrera

Los problemas profesionales se analizan y reelaboran de manera tal que se determinen los problemas más generales y frecuentes como generalizaciones de estos problemas, que comprendan muchas situaciones singulares y que admitan la búsqueda de métodos de solución de carácter general y esencial que se lleven al contenido del proceso de formación de los profesionales.

La abstracción y generalización de los problemas profesionales conduce a la elaboración del problema o problemas de la carrera.

Problema de la Carrera: abstracción y generalización de los problemas profesionales más comunes y frecuentes que debe enfrentar el egresado en el eslabón de base de su profesión.