LIMITES: Este ecosistema natural de bosque limita en el área de estudio su inicio con fincas de propiedad de diferentes campesinos, potreros, inicia junto al final de la carretera veredal, se extiende a lo largo del occidente de norte a sur, delimitando los puntos iniciales y finales de la vereda, el municipio y el departamento a su vez, con el departamento el cual limita por el NORTE con los Municipios de Venecia y San Bernardo. Por el SUR con los Departamentos de Huila y Tolima. Por el ORIENTE con Santa fe de Bogota D.C. Y por el OCCIDENTE con el Departamento del Tolima, este ecosistema limita también con una vereda llamada San isidro mas al sur del mismo municipio.
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Limites del ecosistema departamental | Potreros limitantes con el ecosistema |
ENTRADAS: Al ecosistema de bosque natural se puede acceder mediante la carretera veredal, donde finaliza y se deben asechar desechos y caminos los cuales permiten su exploración y una accesibilidad rápida y completa.
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Carretera de acceso | Caminos de acceso y | Exploración al bosque | |
COMPONENTES: Se compone de diferentes especies bióticas y abióticas:
Bióticas: como lo son arbustos, árboles, rastrojo, entre los cuales encontramos pájaros de distintas especies, mirlas, copetones, aguilillas, chulos, toches, azulejos, lechuzas, búhos, ardillas, runchos, mapuros o zorrillos, hormigas, ciempiés, cucarrones, chizas, lombrices, culebras, insectos, mariposas, plantas como helechas o bobas, orquídeas de distintas clases, chilcos, tunos, robles, guarumos, la palma de cera (árbol insignia de Colombia), quiches entre muchas otras especies.
Abióticas: encontramos piedras de distintas formas y clases, broza que es la composición de distintos elementos que el bosque desecha y forma esta capa de descomposición y alimentación, riachuelos o quebradas, nacederos de agua pura, lluvias, variación de temperatura, vientos, luz, suelos, etc.
INTERACCIONES ENTRE COMPONENTES: La tierra está cubierta de cosas vivas e inertes que interactúan formando sistemas, también llamados ecosistemas (sistema ecológico) . Un típico ecosistema contiene, cosas vivas como por ejemplo árboles, animales; y cosas inertes como sustancias nutrientes y agua. La superficie de la tierra, donde existen los seres vivos, se llama biosfera y contiene muchos pequeños ecosistemas como son bosques, campiñas, lagos y estepas.
A continuación describiremos las interacciones de las COMUNIDADES del ecosistema y la forma en la cual una depende de la otra y se regulan unos con otros, allí coinciden millares de especies vegetales, animales y microbianas que habitan el aire y el suelo; además, se producen millones de interacciones entre los organismos, y entre éstos y el medio físico. La extensión de un ecosistema es siempre relativa: no constituye una unidad funcional indivisible y única, sino que es posible subdividirlo en infinidad de unidades de menor tamaño. Por ejemplo, el ecosistema de bosque abarca, a su vez, otros ecosistemas más específicos como el que constituyen las copas de los árboles o un tronco caído; algunos organismos son capaces de elaborar su propio alimento a partir de productos químicos, utilizando la energía solar y para los cuales podemos tomar como ejemplo las distintas plantas que conviven en este ecosistema como lo son helechos, orquídeas, arbustos, tunos, robles, guarumos, la palma de cera, etc.; este proceso se denomina fotosíntesis. Las plantas que hacen los productos alimenticios se llaman productores que en este caso se puede tomar de ejemplo un árbol de frutos salvajes, aunque todas las plantas generan alimento, alimento que es utilizado por distintas especies dependiendo de sus elementos, aunque es de aclarar que todas las plantas generan alimento. El alimento producido es utilizado por células vivas para hacer mas células y formar la materia orgánica, como lama y grasa esta materia orgánica es en el bosque la Broza que se compone de hojas, leños, raíces, frutos, humedad etc.. Los productos orgánicos de organismos vivos son, algunas veces denominados biomasa. Ciertos organismos consumen productos elaborados por
los productores, a estos organismos se les denomina consumidores. Los consumidores pueden comer plantas (herbívoros) como lo son hormigas, ardillas, aves, mirlas, copetones, toches, insectos, carne (carnívoros) como lo pueden ser las culebras, las lechuzas, los búhos, los runchos, ó asimilar materia orgánica muerta (descompositores, como hongos y bacterias).
FLUJOS DE ENERGIA: La siguiente grafica se realiza teniendo en cuenta los componentes referentes al ecosistema natural de bosque especificando la transformación de energía y el ciclo que cumple la materia
CICLOS DE NUTRIENTES: La manera en la que el suelo guarda los nutrientes es a través de la descomposición de la materia orgánica, como las hojas muertas, frutos, troncos y ramas que caen de los árboles y otras plantas. Antes de que los nutrientes puedan penetrar al suelo, la materia orgánica permanece en una capa que se conoce como "mantillo" donde una vez que estos materiales sean desintegrados en pedazos más pequeños por medio de la lluvia y animales que dejarán algunos trozos sin consumir, se irán incorporando a las capas que quedan por debajo del mantillo. De esta manera pasarán a las primeras capas del suelo mineral donde los organismos que viven ahí harán un segundo trabajo de desintegración para así liberar algunos de los nutrientes que provenían del mantillo.
Cuando los nutrientes están listos para ser utilizados por las plantas, a través del agua de lluvia se diluyen para ser absorbidos por las raíces. A todos estos procesos que
suceden en los ecosistemas para que las plantas puedan absorber nutrientes, se les llama "ciclo de nutrientes".
Dependiendo del tipo de bosque, en este caso bosque andino, el ciclo de nutrientes puede ser más veloz y efectivo teniendo en cuenta sus factores abióticos como lo son de temperatura, lluvias, suelos. El suelo que hay en el bosque es rico en nutrientes porque hay muchos organismos que se encargan de descomponer la materia orgánica en el suelo, dado que el suelo es menos compacto y quedan más espacios libres para ser habitados por estos organismos. Además también existe mas humedad, que es un factor que ayuda a deshacer esta materia orgánica junto con los organismos desintegradores. Por ello, la descomposición de la materia orgánica en el bosque es más rápida y fácil. Otro factor adicional es que las hojas de los árboles y plantas que encontramos allí, tienen una capa exterior más gruesa que otros tipos de suelos, generando que la capa externa que cubre sea más gruesa que la de otros bosques.
Las modificaciones que han sufrido este bosque, debido a factores externos como la tala indiscriminada, la búsqueda de nuevos territorios por parte de los seres humanos, la caza de especies exóticas y o naturales del ecosistema alteran las condiciones del bosque y a su ves de todos sus componentes entre ellos el suelo y del mantillo que se asocian con un empobrecimiento y compactación del suelo mineral. Por ello, debemos de encontrar un equilibrio entre las necesidades económicas de la gente que habita alrededor de estos bosques y la conservación de los mismos para asegurar que los procesos ecológicos que se llevan a cabo en los ecosistemas no se vean alterados de manera irreversible.
DIAGRAMA DE SISTEMA ESPECÍFICO DE BOSQUE:
AGRO ECOSISTEMA (CULTIVO DE FRIJOL)
UBICACIÓN: este ecosistema se caracteriza e identifica por ser conocido como cultivo de fríjol manejado convencionalmente, debido a sus características, esta ubicado en el departamento de Cundinamarca, municipio de Cabrera, en la vereda de Alto Ariari, con una altura sobre el nivel del mar de 2560, a una temperatura promedio de 15° C.
Con una precipitación promedio o pluviosidad es de 0.1 a 1.0 mm según el IDEAM.
LIMITES: Este agro ecosistema de cultivo de fríjol limita en el área de estudio su inicio con fincas de propiedad de diferentes campesinos, potreros, se extiende a lo largo del occidente con la carretera de acceso a la finca, delimitando los puntos cardinales de norte con la finca de la señora Mercedes Gómez, al oriente con un potrero propiedad de la misma finca, y al sur limita con la finca del señor Tito Villalobos.
ENTRADAS: Al agro ecosistema, cultivo de fríjol se puede acceder mediante la carretera de entrada a la finca donde se encuentra el cultivo, donde finaliza y se debe asechar un camino, el cual permite su exploración y una accesibilidad rápida y completa.
COMPONENTES: Se compone de diferentes especies bióticas y abióticas:
Bióticas: como lo son hierba, árboles, helechos, fríjol entre los cuales encontramos pájaros de distintas especies, mirlas, copetones, aguilillas, chulos, toches, azulejos, lechuzas, búhos, ardillas, runchos, mapuros o zorrillos, hormigas, ciempiés, cucarrones, chizas, lombrices, culebras, insectos, mariposas, y la interacción del ser humano como parte del ecosistema plantas como, entre muchas otras especies de malezas.
Abióticas: encontramos piedras de distintas formas y clases muy pocas, tierra negra que es la encargada de alimentar la planta que nacen en su superficie, lluvias, variación de temperatura, vientos, luz, suelos, etc.
INTERACCIONES ENTRE COMPONENTES: La tierra está cubierta de cosas vivas e inertes que interactúan formando sistemas, también llamados ecosistemas. Un típico ecosistema contiene, cosas vivas como por ejemplo árboles, animales; y cosas inertes como sustancias nutrientes y agua. La superficie de la tierra, donde existen los seres vivos, se llama biosfera y contiene muchos pequeños ecosistemas como son bosques, campiñas, lagos y estepas.
A continuación describiremos las interacciones de las COMUNIDADES del ecosistema y la forma en la cual una depende de la otra y se regulan unos con otros, allí coinciden millares de especies vegetales, animales y microbianas que habitan el aire y el suelo; además, se producen millones de interacciones entre los organismos, y entre estos y el medio físico. La extensión de un ecosistema es siempre relativa: no constituye una unidad funcional indivisible y única, sino que es posible subdividirlo en infinidad de unidades de menor tamaño. Por ejemplo, el agro ecosistema, cultivo de fríjol abarca, a su vez, otros ecosistemas más específicos como el que constituyen la vida de los insectos; algunos organismos son capaces de elaborar su propio alimento a partir de productos químicos, utilizando la energía solar y para los cuales podemos tomar como ejemplo las distintas plantas que conviven en este ecosistema como lo son hierbas de tipo pequeño a lo que el agricultor llama maleza, gualola, barbasco, quicuyo, etc.; este proceso se denomina fotosíntesis. Las plantas que hacen los productos alimenticios se llaman productores que en este caso se puede tomar de ejemplo un la planta de fríjol, aunque todas las plantas generan alimento, alimento que es utilizado por distintas especies dependiendo de sus elementos, aunque es de aclarar que todas las plantas
generan alimento. El alimento producido es utilizado por células vivas para hacer mas células y formar la materia orgánica, como lama y grasa esta materia orgánica es la que se compone de hojas, leños, raíces, frutos, humedad etc. Los productos orgánicos de organismos vivos son, algunas veces denominados biomasa. Ciertos organismos consumen productos elaborados por los productores, a estos organismos se les denomina consumidores. Los consumidores pueden comer plantas (herbívoros) como lo son hormigas, ardillas, aves, mirlas, copetones, toches, insectos, carne (carnívoros) como lo pueden ser las culebras, las lechuzas, los búhos, los runchos, ó asimilar materia orgánica muerta (descomponedores, como hongos y bacterias).
FLUJOS DE ENERGIA: La siguiente grafica se realiza teniendo en cuenta los componentes referentes al agro ecosistema, cultivo de fríjol especificando la transformación de energía y el ciclo que cumple la materia
CICLOS DE NUTRIENTES: La manera en la que el suelo guarda los nutrientes es a través de la descomposición de la materia orgánica, como las hojas muertas, frutos, troncos y ramas que caen de los árboles y otras plantas como las malezas y las plantas de fríjol. Antes de que los nutrientes puedan penetrar al suelo, la materia orgánica permanece en una capa que se conoce como "mantillo" donde una vez que estos materiales sean desintegrados en pedazos más pequeños por medio de la lluvia y animales que dejarán algunos trozos sin consumir, se irán incorporando a las capas que quedan por debajo del mantillo. De esta manera pasarán a las primeras capas del suelo mineral donde los organismos que viven ahí harán un segundo trabajo de desintegración para así liberar algunos de los nutrientes que provenían del mantillo.
Cuando los nutrientes están listos para ser utilizados por las plantas, a través del agua de lluvia se diluyen para ser absorbidos por las raíces. A todos estos procesos que suceden en los ecosistemas para que las plantas puedan absorber nutrientes, se les llama "ciclo de nutrientes".
Dependiendo del tipo de agro ecosistema, en este caso cultivo de fríjol, el ciclo de nutrientes puede ser más veloz y efectivo teniendo en cuenta sus factores abióticos como lo son de temperatura, lluvias, suelos ya estipulados en un comienzo para este
ecosistema. Comprender las bases del funcionamiento de los nutrientes en el sistema suelo-cultivo y su ciclo, resulta muy relevante ya que resulta fundamental para interpretar los efectos que podemos generar en las diferentes prácticas de manejo usuales: fertilización, manejo de residuos, uso de correctores de suelo, etc. Conocer los procesos físico-químicos y biológicos que intervienen en los ciclos biogeoquímicos de los elementos en el suelo, resultan muy útiles también en situaciones de suelos afectados por contaminantes y para establecer los medios para su remediación.
DIAGRAMA DE SISTEMA ESPECÍFICO PARA AGRO ECOSISTEMA (CULTIVO DE FRIJOL):
Comprende elementos naturales y humanos vinculados por relaciones de dependencia mutua, entre los cuales están el relieve, clima, ríos, suelos, seres humanos, plantas animales, …En este sistema las características de cada elementos se explican por causas naturales (físicas, químicas, biológicas). El hombre interviene como un ser vivo especial porque depende de los recursos naturales pero también tiene una capacidad para modificarlos rápidamente, sea con efectos positivos o negativos. Todos lo elementos se observan integrados en el paisaje.
En este caso describiremos un agro ecosistema ecológico y que mejor para este ejemplo que una finca, la cual se caracteriza por lo siguiente:
UBICACIÓN: este agro ecosistema ecológico se caracteriza e identifica por ser intervenido por la mano del hombre de una u otra forma, haciendo que el ser humano sea una parte mas del funcionamiento del mismo, debido a sus características, esta ubicado en el departamento de Cundinamarca, municipio de Cabrera, en la vereda de Alto Ariari, con una altura sobre el nivel del mar de 2560, a una temperatura promedio de 15° C.
Con una precipitación promedio o pluviosidad es de 0.1 a 1.0 mm.
LIMITES: Este agro ecosistema ecológico limita en el área de estudio su inicio con fincas de propiedad de diferentes campesinos, potreros, se extiende a lo largo del sur con la carretera de acceso a la finca la cual rodea todo el limite de este costado de la finca, delimitando los puntos cardinales de norte con la quebrada de la vereda que interviene en el ecosistema delimitándolo desde el inicio del punto cardinal de sur por el occidente con dirección al norte, siguiendo por el mismo norte con dirección hacia el oriente, al oriente con la finca de un vecino llamado Carlos Carranza.
Carretera que rodea la finca (sur) |
Limites con finca propiedad de Carlos Carranza (oriente) |
Limites al occidente con quebrada | Limites al norte con la misma quebrada |
ENTRADAS: Al agro ecosistema ecológico, finca, se puede acceder mediante la carretera de entrada a la finca ubicada en el costado sur de la finca, donde se encuentra la finca, la cual lleva directamente hasta la vivienda de la finca, permitiendo una exploración y una accesibilidad rápida y completa.
COMPONENTES: Se compone de diferentes especies bióticas y abióticas:
Bióticas: como lo son hierba, árboles, helechos, cultivos de distintas especies, como fríjol, arveja, curaba, tomate de árbol, calabaza, guatilas, balus, plantas de ornamentación como flores, rosas, claveles, etc. Duraznos, entre los cuales encontramos pájaros de distintas especies, mirlas, copetones, aguilillas, chulos, toches, azulejos, lechuzas, búhos, ardillas, runchos, gallinas, cerdos, vacas, perros, gatos, patos, conejos, palomas, hormigas, ciempiés, cucarrones, chizas, lombrices, culebras, insectos, mariposas, y la interacción del ser humano como parte del ecosistema plantas como, entre muchas otras especies de malezas.
Abióticas: encontramos piedras de distintas formas y clases muy pocas, tierra negra, lluvias, variación de temperatura, vientos, luz, suelos, aguas, nacederos, etc. Y el poder económico, dándole un aspecto diferente, debido a que el hombre con su dinero puede incorporar elementos nuevos o distintos al agro ecosistema ecológico afectando su estabilidad.
INTERACCIONES ENTRE COMPONENTES: La tierra está cubierta de cosas vivas e inertes que interactúan formando distintas clases de subsistemas. Un típico ecosistema contiene, cosas vivas como por ejemplo árboles, animales; y cosas inertes como sustancias nutrientes y agua. La superficie de la tierra, donde existen los seres
vivos, se llama biosfera y contiene muchos pequeños ecosistemas como son bosques, campiñas, lagos y estepas.
A continuación describiremos las interacciones de las COMUNIDADES del ecosistema y la forma en la cual una depende de la otra y se regulan unos con otros, allí coinciden millares de especies vegetales, animales y microbianas que habitan el aire y el suelo; además, se producen millones de interacciones entre los organismos, y entre estos y el medio físico. La extensión de un ecosistema es siempre relativa: no constituye una unidad funcional indivisible y única, sino que es posible subdividirlo en infinidad de unidades de menor tamaño. Por ejemplo, el agro ecosistema ecológico como lo es la finca abarca, a su vez, otros ecosistemas más específicos como el que constituyen la vida de los insectos; algunos organismos son capaces de elaborar su propio alimento a partir de productos químicos, utilizando la energía solar y para los cuales podemos tomar como ejemplo las distintas plantas que conviven en este agro ecosistema ecológico como lo son hierbas de tipo pequeño a lo que el agricultor llama maleza, gualola, barbasco, quicuyo, etc.; este proceso se denomina fotosíntesis. Las plantas que hacen los productos alimenticios se llaman productores que en este caso se puede tomar de ejemplo cualquiera de la planta cultivada en la finca mencionadas en los componentes del ecosistema, alimento que es utilizado por distintas especies dependiendo de sus elementos, aunque es de aclarar que todas las plantas generan alimento. El alimento producido es utilizado por células vivas para hacer mas células y formar la materia orgánica, como lama y grasa esta materia orgánica es la que se compone de hojas, leños, raíces, frutos, humedad etc. Los productos orgánicos de organismos vivos son, algunas veces denominados biomasa. Ciertos organismos consumen productos elaborados por los productores, a estos organismos se les denomina consumidores. Los consumidores pueden comer plantas (herbívoros) como lo son hormigas, ardillas, aves, mirlas, copetones, toches, insectos, carne (carnívoros) como lo pueden ser las culebras, las lechuzas, los búhos, los runchos, ó asimilar materia orgánica muerta (descomponedores, como hongos y bacterias).
Para ser mas específicos los componentes del agro ecosistema ecológico, la finca, interactúan como en todos los sistemas dependiendo el uno del otro y así sucesivamente, la tierra genera alimento para las plantas como tomate de árbol, la curaba, los frijoles, la arveja, los duraznos, la guatila, y a su vez esta plantas se alimentan y generan alimento para los animales y el hombre, animales como cerdos, gallinas, perros, vacas, pero así como las plantas generan alimentos también algunas se han vuelto dependientes del hombre para existir, como las plantas cultivadas para negocios, fríjol, arveja, maíz, a las cuales el agricultor trata química u orgánicamente para que produzcan de una forma mejor, a su vez de estas planta dependen insectos, los cuales se ven afectados en la mayoría de ocasiones por los químicos que utiliza el agricultor generando la desestabilización de agro ecosistema ecológico, por otra parte también hay animales dependientes del hombre como gallinas las cuales se alimentan de insectos y lombrices que buscan en los cultivos, pero que no son suficientes y el hombre complementa con maíz e hierbas, y a su vez animales como las gallinas o las vacas producen leche o huevos de los cuales el hombre se alimenta diariamente y a su ves incorpora nuevos elementos con su poder económico como por ejemplo químicos, carros, maquinas de fumigas etc. Pero que para poder administrar su dinero depende de las plantas que cultiva con fines económicos, ya que si no producen no tiene dinero para comprar, las cuales cuando cosecha vende.
FLUJOS DE ENERGIA: La siguiente grafica se realiza teniendo en cuenta los componentes referentes al agro ecosistema ecológico, la finca, especificando la transformación de energía y el ciclo que cumple la materia, teniendo en cuenta siempre que la energía no se destruye ni se acaba, solo se transforma
CICLOS DE NUTRIENTES: La manera en la que el suelo guarda los nutrientes es a través de la descomposición de la materia orgánica, como las hojas muertas, frutos, troncos y ramas que caen de los árboles y otras plantas como las malezas y las plantas y de los demás animales y elementos que componen el agro ecosistema ecológico. Antes de que los nutrientes puedan penetrar al suelo, la materia orgánica permanece en una capa que se conoce como "mantillo" donde una vez que estos materiales sean desintegrados en pedazos más pequeños por medio de la lluvia y animales que dejarán algunos trozos sin consumir, se irán incorporando a las capas que quedan por debajo del mantillo. De esta manera pasarán a las primeras capas del suelo mineral donde los organismos que viven ahí harán un segundo trabajo de desintegración para así liberar algunos de los nutrientes que provenían del mantillo.
Cuando los nutrientes están listos para ser utilizados por las plantas, a través del agua de lluvia se diluyen para ser absorbidos por las raíces. A todos estos procesos que suceden en los ecosistemas para que las plantas puedan absorber nutrientes, se les llama "ciclo de nutrientes".
Dependiendo del tipo de agro ecosistema ecológico, el ciclo de nutrientes puede ser más veloz y efectivo teniendo en cuenta sus factores abióticos como lo son de temperatura, lluvias, suelos ya estipulados en un comienzo para este ecosistema. Comprender las bases del funcionamiento de los nutrientes en el sistema suelo-cultivo y su ciclo, resulta muy relevante ya que resulta fundamental para interpretar los efectos que podemos generar en las diferentes prácticas de manejo usuales: fertilización, manejo de residuos, uso de correctores de suelo, etc. Conocer los procesos físico-químicos y biológicos que intervienen en los ciclos biogeoquímicos de
los elementos en el suelo, resultan muy útiles también en situaciones de suelos afectados por contaminantes y para establecer los medios para su remediación.
DIAGRAMA DE SISTEMA ESPECÍFICO PARA AGRO ECOSISTEMA ECOLÓGICO, LA FINCA:
b. Establezca un paralelo entre los tres sistemas (puede utilizar un cuadro Comparativo) en donde analice las diferencias de cada uno de los factores Descritos.
Para poder establecer la Zona de vida (holdridge) es necesario tener en cuenta el diagrama para la clasificación mundial de vida, y así dependiendo de los tres factores principales a tener en cuenta como lo son temperatura media anual, la precipitación anual, y la relación de evapotranspiracion potencial,
FACTORES DE COMPARACION | ECOSISTEMA NATURAL | AE. CONVENCIONAL | AE. ECOLOGICO |
Zona de vida (holdridge) | Temperatura: 14° Precipitación: 0.1-10.00 Humedad: 92% | Temperatura: 15° Precipitación:0.1-10.0 Humedad: 86% | Temperatura: 16% Precipitación:0.1-10.00 Humedad: 76% |
Limites | Este ecosistema natural de bosque limita en el área de estudio su inicio con fincas potreros, inicia junto al final de la carretera veredal, se extiende a lo largo del occidente de norte a sur, delimitando los puntos iniciales y finales de la vereda, el municipio y el departamento a su vez, con el departamento el cual limita por el NORTE con los Municipios de Venecia y San Bernardo. Por el SUR con los | Este agro ecosistema de cultivo de fríjol limita en el área de estudio su inicio con fincas de propiedad de diferentes campesinos, potreros, se extiende a lo largo del occidente con la carretera de acceso a la finca, delimitando los puntos cardinales de norte con la finca de la señora Mercedes Gómez, al oriente con un potrero propiedad de la misma finca, y al sur limita con | Este agro ecosistema ecológico limita en el área de estudio su inicio, potreros, se extiende a lo largo del sur con la carretera de acceso a la finca la cual rodea todo el limite de este costado de la finca, delimitando los puntos cardinales de norte con la quebrada de la vereda que interviene en el ecosistema delimitándolo desde el inicio del punto cardinal de sur por el occidente con dirección al norte, |
Departamentos de Huila y Tolima. Por el ORIENTE con Santa fe de Bogota D.C. Y por el OCCIDENTE con el Departamento del Tolima, este ecosistema limita también con una vereda llamada San isidro mas al sur del mismo municipio. | la finca del señor Tito Villalobos. | siguiendo por el mismo norte con dirección hacia el oriente, al oriente con la finca de un vecino llamado Carlos Carranza | |
Componentes | Bióticas: como lo son arbustos, árboles, rastrojo, entre los cuales encontramos pájaros de distintas especies, mirlas, copetones, aguilillas, chulos, toches, azulejos, lechuzas, búhos, ardillas, runchos, mapuros o zorrillos, hormigas, ciempiés, cucarrones, chizas, lombrices, culebras, insectos, mariposas, plantas como helechas o bobas, orquídeas de distintas clases, chilcos, tunos, robles, guarumos, la palma de cera (árbol insignia de Colombia), quiches entre muchas otras especies. Abióticas: encontramos piedras de distintas formas y clases, broza que es la composición de distintos elementos que el bosque desecha y forma esta capa de descomposición y alimentación, riachuelos o quebradas, nacederos de agua pura, lluvias, variación de temperatura, vientos, luz, suelos, etc. | Bióticas: como lo son hierba, árboles, helechos, fríjol donde encontramos pájaros de distintas especies, mirlas, copetones, aguilillas, chulos, toches, azulejos, lechuzas, búhos, ardillas, runchos, mapuros o zorrillos, hormigas, ciempiés, cucarrones, chizas, lombrices, culebras, insectos, mariposas, y la interacción del ser humano como parte del ecosistema plantas como, entre muchas otras especies de malezas. Abióticas: encontramos piedras de distintas formas y clases muy pocas, tierra negra que es la encargada de alimentar la planta que nacen en su superficie, lluvias, variación de temperatura, vientos, luz, suelos, etc. | Bióticas: como lo son hierba, árboles, helechos, cultivos de distintas especies, como fríjol, arveja, curaba, tomate de árbol, calabaza, guatilas, balus, plantas de ornamentación como flores, rosas, claveles, etc. Duraznos, entre los cuales encontramos pájaros de distintas especies, mirlas, copetones, aguilillas, chulos, toches, azulejos, lechuzas, búhos, ardillas, runchos, gallinas, cerdos, vacas, perros, gatos, patos, conejos, palomas, hormigas, ciempiés, cucarrones, chizas, lombrices, culebras, insectos, mariposas, y la interacción del ser humano como parte del ecosistema plantas como, entre muchas otras especies de malezas. Abióticas: encontramos piedras de distintas formas y clases muy pocas, tierra negra, lluvias, variación de temperatura, vientos, luz, suelos, aguas, nacederos, etc. Y el poder económico, dándole un aspecto diferente, debido a que el hombre con su dinero puede incorporar |
elementos nuevos o distintos al agro ecosistema ecológico afectando su estabilidad. | ||||||||||||||
Flujos energía | de | |||||||||||||
Ciclaje nutrientes | de | Los nutrientes fluyen de distintas maneras en este ecosistema de una forma en la cual las distintas clases de suelo guardan nutrientes a través de la desintegración de la materia orgánica, como las hojas muertas, frutos, troncos y ramas que caen de los árboles y otras plantas. Antes de que los nutrientes puedan penetrar al suelo, la materia orgánica permanece en una capa que se conoce como "mantillo" donde una vez que estos materiales sean desintegrados en pedazos más pequeños por medio de la lluvia y animales que dejarán algunos trozos sin consumir, se irán incorporando a las capas que quedan por debajo del mantillo. De esta manera pasarán a las primeras capas del suelo mineral donde los organismos que viven ahí harán un segundo trabajo de desintegración para así liberar algunos de los nutrientes que provenían del mantillo. Cuando los nutrientes están listos para ser utilizados por las plantas, a través del agua de lluvia se diluyen para ser absorbidos por las raíces. A todos estos procesos que suceden | En este ecosistema como en todos los otros la transición de nutrientes es bastante notoria, mediante la descomposición de la materia orgánica, como las hojas muertas, frutos, troncos y ramas que caen de los árboles y otras plantas como las malezas y las plantas de fríjol. Antes de que los nutrientes puedan penetrar al suelo, la materia orgánica permanece en una capa que se conoce como "mantillo" donde una vez que estos materiales sean desintegrados en pedazos más pequeños por medio de la lluvia y animales que dejarán algunos trozos sin consumir, se irán incorporando a las capas que quedan por debajo del mantillo. Pasando al suelo mineral donde los organismos que viven ahí harán un segundo trabajo de desintegración para así liberar algunos de los nutrientes que provenían del mantillo. En este ecosistema tradicional de cultivo se caracteriza mucho y asemeja a los otros por tener el ciclaje de nutrientes muy similares, pero aunque por mas similares que parezcan no son | La manera en la que el suelo guarda los nutrientes es a través de la descomposición de la materia orgánica, como el excremento de las vacas, de los demás animales devolviendo al suelo nutrientes , donde a su ves el suelo se encarga junto a los microorganismos en transformas los nutrientes y devolverlos a las plantas, quienes a su ves alimentan a los animales y al ser humano, las plantas producen alimentos los cuales el ser humano cosecha para vender e integrar componentes externos como lo son quicios, para el buen desarrollo y funcionamiento de las plantas y de animales. Antes de que los nutrientes puedan penetrar al suelo, la materia orgánica permanece en una capa que se conoce como "mantillo" donde una vez que estos materiales sean desintegrados en pedazos más pequeños por medio de la lluvia y animales que dejarán algunos trozos sin consumir, se irán incorporando a las capas que quedan por debajo del mantillo. De esta manera pasarán a las primeras capas del suelo mineral donde los organismos que viven | ||||||||||
en los ecosistemas para que las plantas puedan absorber nutrientes, se les llama "ciclo de nutrientes". Las modificaciones que han sufrido este bosque, debido a factores externos como la tala indiscriminada, la búsqueda de nuevos territorios por parte de los seres humanos, la caza de especies exóticas y o naturales del ecosistema alteran las condiciones del bosque y a su ves de todos sus componentes entre ellos el suelo y del mantillo que se asocian con un empobrecimiento y compactación del suelo mineral. Por ello, debemos de encontrar un equilibrio entre las necesidades económicas de la gente que habita alrededor de estos bosques y la conservación de los mismos para asegurar que los procesos ecológicos que se llevan a cabo en los ecosistemas no se vean alterados de manera irreversible. | iguales y tienen muchas diferencias las cuales marcan las diferencias entre un sistema y otro, específicamente, los nutrientes empiezan a desarrollarse desde el momento en que el sol llega a las plantas y se hace la fotosíntesis, desde este momento las plantas son las encargadas de transformar la energía y convertirla en nutrientes de distintas índoles para diferentes funciones, de la planta pasan a los animales de los animales a sus desechos, estos desechos pasan a los microorganismos, los cuales descomponen y trasforman estos componentes de tal forma que la llevan a los suelos donde se transforma y llegan nueva mente a la planta en este caso la planta de fríjol. | ahí harán un segundo trabajo de desintegración para así liberar algunos de los nutrientes que provenían del mantillo. Dependiendo del tipo de agro ecosistema ecológico, el ciclo de nutrientes puede ser más veloz y efectivo teniendo en cuenta sus factores abióticos como lo son de temperatura, lluvias, suelos ya estipulados en un comienzo para este ecosistema. Comprender las bases del funcionamiento de los nutrientes en el sistema suelo-cultivo y su ciclo, resulta muy relevante ya que resulta fundamental para interpretar los efectos que podemos generar en las diferentes prácticas de manejo usuales: fertilización, manejo de residuos, uso de correctores de suelo, etc. Conocer los procesos físico-químicos y biológicos que intervienen en los ciclos biogeoquímicos de los elementos en el suelo, resultan muy útiles también en situaciones de suelos afectados por contaminantes y para establecer los medios para su remediación. | |
Interacción 01 | Interacciones entre animales (ambiente social). Es consecuente debido a que los animales interactúan con otros de una forma sostenible sin afectar su medio, La capacidad de los animales para formar una organización social representa | Interacciones animal- medio físico, es benigno, debido a que el medio físico aquí representa para los animales los elementos necesarios para poder vivir y cumplir con sus funciones dentro del sistema , en este caso los animales son los | Interacciones hombre- animal (manipulaciones a las que están sometidos los animales) afecta altamente el desarrollo de los demás sistemas planta y animales componentes del sistema volviéndose dependientes del hombre |
el mecanismo regulador de facilitación social y una aptitud defensiva en la utilización del territorio, con el resultado de un ahorro metabólico importante | insectos los cuales se alimentan de las plantas del cultivo de fríjol | ||
Interacción 02 | Hombre – Bosque: aunque el hombre no hace parte de este sistema es necesario ver la interacción de ambos, concluyendo que es NEGATIVA debido a que el hombre a través del tiempo ha destruido los componentes del estos tipos de sistemas sin conservar el equilibrio adecuado para que sea sostenible | Microorganismos – desechos es una interacción positiva debido a que los microorganismos se encargan de descomponer y transformar los desechos de las plantas o cualquier elemento garantizando el flujo de nutrientes y la transmisión de energía | relación suelo-planta- animal nos va decir que ecológica la producción animal es posible siempre que cuidemos y sabremos que tiene el suelo donde producimos por ello los análisis son importantes antes y durante el establecimiento de nuestras pasturas y los bancos de proteínas que en ganadería |
Interacción 03 | Bosque – animal: Los animales son activos durante todo el año y existe una diversidad muy alta; esto conduce a que sean intensas las interacciones entre especies. Debido a la alta diversidad de depredadores, las adaptaciones antidepredador se desarrollan al máximo aquí. El camuflaje es virtualmente perfecto en la mayoría de los animales más pequeños. No solamente predominan los colores marrón y verde sino que también, en algunas especies, el color cambia con el color de fondo. Además de ese mimetismo de color existe un mimetismo de forma, y muchos insectos, lagartos, culebras y ranas se asemejan a hojas, ramitas o lianas, hasta en los más mínimos detalles. Animales tan diferentes como el | Planta – suelo: La generación de la fertilidad orgánica enriquece e intensifica la relación suelo- planta, produce una mayor estabilidad en el sistema que disminuye las pérdidas por plagas y enfermedades. Los productos resultantes de la descomposición de proteínas, carbohidratos y ligninas estimulan una diversidad de funciones de los microorganismos. Asimismo, suelos con un buen contenido de materia orgánica presentan un equilibrio entre la flora patógena (que esta regulada), mejoran las propiedades físicas- químicas del suelo, la nutrición de las plantas y activan las defensas de éstas. | CO2+agua+minerales+ energía (solar) materia orgánica+oxígeno Cuando la reacción discurre hacia la derecha se está realizando la fotosíntesis, mediante la cual los vegetales verdes sintetizan la materia orgánica a partir de la energía solar, y cuando discurre hacia la derecha se está realizando la respiración o descomposición aerobia de la materia orgánica, de la que la mayoría de los seres vivos extraen la energía para vivir. Podemos concluir entonces que las interacciones entre estos elementos son positivas ya que al realizarse la fotosíntesis las plantas se alimentan y generan alimentos para otros ecosistemas que dependen de ellas. |
leopardo nublado y el pitón tienen marcas similares, y el mismo tipo de hoja es imitado por animales tan diferentes como los catídidos y los camaleones. | |||
Salidas | Salidas hidrológicas de distintas partes del bosque, afectando los nutrientes minerales disueltos el fitoplancton y el zooplancton | Las salidas del ecosistema incluyen el calor producido por la respiración, agua, oxígeno, dióxido de carbono y nutrientes. La fuerza impulsora fundamental es la energía solar | Salidas de productos de los animales y las plantas, es positiva debido a que al comercializar los productos se recibe un ingreso para reinvertir en el desarrollo del ecosistema. |
Cada participación debe llevar un titulo (Asunto) relacionado con el objetivo del mensaje de manera que la navegación y comunicación sea eficiente. a. Analizarán el producto de cada uno de los trabajos individuales, de manera que tendrán 15 situaciones: 5 ecosistemas naturales, 5 agro ecosistemas convencionales y 5 agro ecosistemas ecológicos.
A partir de la información suministrada por cada uno en su trabajo individual escogerán 2 ecosistemas naturales, 1 agro ecosistema convencional y dos agro ecosistemas ecológicos y construirán una matriz con la siguiente información:
La cobertura del dosel desempeña un gran papel en la cantidad de luz solar que llega al suelo del bosque. Cuando se permite la penetración de una gran cantidad de luz solar en áreas del dosel, puede llegar a desarrollarse un denso sotobosque. Como resultado de un dosel pesado o denso, muy poca cantidad de luz solar llegará hasta el suelo del bosque, y, por consiguiente, el sotobosque será escaso. Además, ocurre la mortalidad de ramas de árboles ("auto poda"), de árboles individuales (auto- enrarecimiento) o de especies enteras después de cerrarse el dosel debido a que la poca luz limita el crecimiento y la fotosíntesis. Los científicos clasifican los doseles forestales como: abiertos (del 10- 39% del cielo está obstruido por los doseles de los árboles); moderadamente cerrados (del 40-69% del cielo está obstruido por los doseles de los árboles) o cerrados (del 70- 100% del cielo está obstruido por los doseles de los árboles).
Autor:
EDGARDO EFRET RODRIGUEZ MENDEZ
CODIGO 1049612335_0015
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