RESUMEN
En el Joven Club de Computación y Electrónica los niños tienes acceso a diferentes tipos de juegos, tienen la posibilidad de utilizar el software educativo realizado por el sistema educacional cubano, sin embargo no es el más usado ni gustado.
El ajedrez es caracterizado como arte, ciencia y deporte, es por eso que se puede explotar de forma adecuada las potencialidades formativas que ofrece en lo niños. En el Joven Club, "La computadora de la familia cubana", aún no se aprovecha de forma eficiente la posibilidad de impartir cursos que posibiliten el aprovechamiento del tiempo libre de los niños de la comunidad en forma instructiva y a la vez recreativa
En este sentido, nos corresponde la necesaria búsqueda de respuestas, vías y formas de acción con las cuales podamos contribuir, desde nuestras funciones sociales, a la modificación positiva de esta situación, con espíritu crítico, optimista y creador, es por eso que la situación planteada evidencia la necesidad de darle solución a la práctica masiva del Ajedrez que lleva implícita la formación de un hombre nuevo, más preparado y capaz, Este deporte ayuda al hombre a conocer sus fortalezas y sus debilidades a explotar las primeras y a suprimir la segunda.
Los estudiantes se motivan mucho hacia la actividad, la computadora es un medio para crear un ambiente muy favorable, se ahorra mucho tiempo, se gana en la concentración de la atención, se aplica un razonamiento lógico en combinación con la intuición y la imaginación, se discrimina de la información seleccionada lo esencial y necesario para la solución de un problema, y se toman decisiones en condiciones complejas y también nos damos a la tarea de contribuir al incremento de los conocimientos de los niños de la comunidad, en la historia del tablero , alfabetización, movimientos de las piezas , el trabajo de las aperturas y desarrollo de jugadas fundamentales en el ajedrez y también como forma recreativa para ocupar el tiempo libre.
INTRODUCCIÓN
El ajedrez es una de las actividades más enigmáticas que existen. Es considerado como uno de los grandes inventos de la historia de la humanidad que ha atraído la atención de grandes hombres a través de todos los tiempos.
Nació en una fecha borrada por la lejanía de su surgimiento, como una imitación de las guerras de los ejércitos en determinadas épocas. Muchas historias se han tejido sobre su origen que cuentan apasionantes y misteriosas leyendas de batallas, monarcas y desiertos. En la mayoría de estas narraciones se sostiene que su cuna fue la India.
En nuestro país fue introducido por la metrópoli española en el encuentro de las dos culturas . Mucho de nuestros patriotas practicaban el ajedrez asiduamente, entre ellos estuvieron nuestro héroe nacional José Martí, Perucho Figueredo y el padre de la patria Carlos Manuel de Céspedes a quien se le atribuye la traducción por vez primera del francés al español de "Las leyes del juego del ajedrez " y las publica en el periódico " El redactor ", de Santiago de Cuba en 1855.También nuestro gran Carlos J Finlay fue un amante del juego ciencia y un buen jugador. En los primeros años de la seudo república se destacó genialmente José Raúl Capablanca y Graupera, quien al convertirse en campeón mundial en el año 1921 enalteció el nombre de nuestro país. El Guerrillero heroico Ernesto CHE Guevara quien fue el impulsor de la práctica masiva del Ajedrez en Cuba.
Cuba posee varios grandes maestros y un caudal de talentos en nuestras escuelas. Su practica masiva lleva implícita la formación de un hombre nuevo, más preparado y capaz, son tantas las posibles jugadas en el ajedrez, son tan diversas las combinaciones que se producen en una posición entre sus componentes, que su conocimiento y practica nos revela , desde su simplicidad, complejas interrelaciones que las encontramos en el mundo en que vivimos, tanto en lo biológico , lo social, lo psicológico, lo filosófico y lo político. Existe una interdependencia perenne. Este deporte ayuda al hombre a conocer sus fortalezas y sus debilidades a explotar las primeras y a suprimir la segundas, emprendiendo así la senda del perfeccionamiento constante e integral.
En las escuelas el ajedrez resulta un instrumento incomparable para trabajar, en los que los maestros llaman aprender a aprender, desarrollando aptitudes y el talento para el autoaprendizaje a partir del desarrollo de las siguientes habilidades:
Control de la atención y la concentración
Aplicación de un razonamiento lógico en combinación con la intuición y la imaginación
Discriminar la información seleccionando lo esencial y necesario para la solución de problemasToma de decisiones en situaciones complejas
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