Autoestima en los alumnos del cuarto grado y su actitud en responsabilidad educativa (página 3)
Enviado por Vilma
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| Selección del tema | X |
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| Sustentación de la tesis |
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9.2. PREVISIÓN DE RECURSOS.
| 9.2.1. | Recursos humanos |
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| Corrección y asesoramiento | S/. 300.00 |
| 9.2.2. | Recursos materiales |
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| Papel Bulky | S/. 30.00 |
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| Papel Bond | S/. 50.00 |
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| Útiles de escritorio | S/. 40.00 |
| 9.2.3. | Recursos bibliográficos |
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| Adquisición de libros | S/. 250.00 |
| 9.2.4. | Recursos de impresión |
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| Alquiler de computadora | S/. 100.00 |
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| Anillado, Empastado | S/. 80.00 |
| 9.2.5. | Imprevistos |
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| TOTAL | S/. 950.00 |
BIBLIOGRAFÍA
| CALERO PEREZ MAVILO | "Constructivismo" Pag. 233 al 245. |
| CESPEDES ESCOBEDO | "Para ser mejores, la autoestima en la escuela" Ed. Tarea, Lima Perú, 1998, Pág. 9 |
| NAVA R. | " El Poder de la Autoestima", Argentina, 1991, Pág. 28 |
| ALCANTARA José A. | "La autoestima", 1ra. Edic. 1993, pág. 06 |
| BARDEN Juan | "Autoestima" Bs.As. Argentina, 1998, pág. 24 |
| AMINAS, Federico | "Psicología Social", 1993, pág. 65 |
| CESPEDES ROSSEL, Nélida | "La Autoestima", Lima-Perú, 1999, pag. 25 |
| MUNNE MATAMALA | "Psicología Social", Ed. CEAC, España, 1980, pag. 30 |
| GAGNE R. | |
| WHITTANER JAIME | "Psicología" 4ta. Edic. Interamericana S.A. México, 1992, pag. 48 |
| F. MAGER, Rober | "Actitudes positivas", Edit. PUX, México, 1971 |
| MAMANI AROCUTIPA, Percy | "Las actitudes frente al proceso de enseñanza – aprendizaje" UNA-Puno, Perú, 1999 |
| MUNNE MATAMALA, F. | "Psicologías Social", Edic. CEAC S.A., España, 1980. |
| AGUILAR KUKLI, Eduardo | "Elige la autoestima", Edic. CEAC S.A., México, 1989 |
| VALMER, Daniel | "Diccionario de Psicología y Psicoanálisis", Edit. Seha País-Argentina, 1990 |
| FOULQUIE, Paúl | "Diccionario de pedagogía", Edic. OIKOS TOU, S.A. Barcelona-España, 1998 |
| WAITAKEU, J.O | "Psicología" Edic. Interamericana, S.A. México, 1997 |
IV. ESQUEMA DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN.
Carátula
Índice
Introducción
Resumen
CAPÍTULO I
1. Planteamiento del problema
1.1. Descripción.
1.2. Definición del problema
1.3. Justificación
1.4. Objetivos de la investigación.
1.5. Hipótesis.
1.6.1. Variable independiente.
1.6.2. Variable dependiente.
1.6.3. Variable interviniente.
CAPÍTULO II
2. Marco teórico.
2.1. Antecedentes de Estudio.
2.2. Bases teóricas científicas.
2.3. Conceptos básicos.
CAPÍTULO III
3. Diseño metodológico.
3.1. Tipo de investigación.
3.2. Localización geográfica.
3.3. Metodología.
3.5. Metodología.
3.6. Población y universo.
3.8. Técnicas e instrumentos.
CAPÍTULO IV
4. Análisis e interpretación de resultados.
4.1. De la encuesta a alumnos.
4.2. De la observación a alumnos.
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos.
ANEXOS
| INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO "SIMON BOLIVAR" – ILAVE |
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| CODIGO |
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TEST DE STANLEY COOPERSMITH PARA MEDIR LAS ACTITUDES VALORATIVAS HACIA LA PROPIA PERSONA (AUTOESTIMA)
(Adaptada por María Isabel Pinazo)
I. PARTE INFORMATIVA.
1.1. CES DONDE ESTUDIAS:______________________________________________
1.2. GRADO DE ESTUDIOS:________________________SECCIÓN:_______________
1.3. EDAD:_____________SEXO:________________FECHA:____________________
II. PARTE TéCNICA.
] Joven estudiante por favor te pedimos, respondas con sinceridad y honestidad a las siguientes interrogantes del presente test.
1. Me resulta difícil hablar frente al público.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
2. Me fastidio fácilmente de todo.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
3. Me toman en cuenta:
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
4. Me rindo fácilmente.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
5. Es bastante difícil ser yo mismo.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
6. Mis amigos no aceptan mis ideas.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
7. Me gustaría irme de mi vivienda.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
8. Si tengo algo que decir me acobardo.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
9. Me gustaría ser otra persona.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
10. Me preocupa de lo que sucede en mi casa.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
11. Me es difícil confiar en otras personas.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
12. Me aceptan fácilmente en el grupo del colegio o del barrio.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
13. Desearía tener menos edad de lo que tengo.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
14. Creo que trato de hacer lo correcto.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
15. Es exitoso mi rendimiento en la escuela.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
16. Alguien siempre tiene que decirme lo que tengo que hacer.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
17. Me arrepiento de las cosas que hago.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
18. Me agrada que me engrían.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
19. Me avergüenzo de mi mismo.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
20. Soy un fracaso en los estudios.
| a. Siempre ( ) | b. A veces ( ) | c. Nunca ( ) |
NIVELES DE AUTOESTIMA SEGÚN COOPERSMITH.
1. DE 0 A 24 NIVEL DE AUTOESTIMA BAJO
2. DE 25 A 49 NIVEL DE AUTOESTIMA MEDIO BAJO
3. DE 50 A 74 NIVEL DE AUTOESTIMA MEDIO ALTO
4. DE 75 A 100 NIVEL DE AUTOESTIMA ALTO
RESPONSABLES
M.A.T.
H.A.T.
J.A.CH.Q.
| INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO "SIMON BOLÍVAR" – ILAVE |
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| CÓDIGO |
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CEDULA DE ENCUESTA PARA CONOCER Y DETERMINAR LA ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES FRENTE A SUS RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS
I. PARTE INFORMATIVA.
1.1. CES DONDE ESTUDIAS:______________________________________________
1.2. GRADO DE ESTUDIOS:________________________SECCIÓN:_______________
1.3. EDAD:_____________SEXO:________________FECHA:____________________
II. PARTE TéCNICA.
] Joven estudiante te suplicamos responder con sinceridad y honestidad a las siguientes interrogantes.
1. ¿Te sientes mal cuando te sacas bajas notas?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
2. ¿Estudias solamente para los exámenes?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
3. ¿Participas en los trabajos grupales?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
4. ¿Sientes miedo de hablar frente a tus compañeros?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
5. ¿Cumples con tus tareas escolares?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
6. ¿Te ayudan a realizar tus tareas?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
7. ¿Colaboras con la disciplina de tu clase?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
8. ¿Te gusta jugar en clase?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
9. ¿Tomas la debida atención cuando tu profesor explica?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
10. ¿Para ser un buen profesional es necesario asistir a la escuela?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
11. ¿Valoras a tus prójimos?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
12. ¿Tus actitudes con responsabilidad asumes?.
| a. Si ( ) | b. No ( ) | c. A veces ( ) |
RESPONSABLES
M.A.T.
H.A.T.
J.A.CH.Q.
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO "SIMON BOLÍVAR" – ILAVE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
V. TITULO ORIGINAL:
"AUTOESTIMA DE ALUMNOS DEL CUARTO GRADO A Y SU ACTITUD EN RESPONSABILIDAD EDUCATIVA DEL CES "JOSE CARLOS MARIATEGUI" ILAVE – 2003.
VI. RESPONSABLE.
1.1. EJECUTORES.
- Virginia Milagros, ARIAS TAPIA.
- Elman Roany, ARIAS TAPIA.
- José Antonio, CHAMBILLA QUISPE.
2.2. ASESOR.
- Prof. Renato, PARICOTO RIVAS.
Autor:
Renato Paricoto Rivas
Perú
Diciembre de 2003
[1] CESPEDES ESCOBEDO, Para ser mejores, la autoestima en la Escuela. Editorial Tareas, Lima-Perú, pag. 09.
[2] NAVAS R. El poder de la autoestima, Argentina 1991, pag. 28..
[3] ALCANTARA José, La autoestima, 1ra. Edición, 1993, pag. 06.
[4] BARDEN, Juan, Autoestima, Bs. As. Argentina, 1998, pag. 24.
[5] AMINAHS, Federico, Sicología Social, pag. 65.
[6] F. MAGER, Robert, Actitudes Positivas, Ed. PUX México, 1971.
[7]Las "AES" de la autoestima, Bonet Vicente, José, Manual de autoestima, se amiga de ti misma, 6ta. Edic., España, 1997, pag. 15
[8] Hee Cristina, recordando el futuro: Metodología en trabajo con mujeres, 1ra. Edic, Escuela para el desarrollo, 1997, pag. 21
[9] Romero Llort, Marha, Salud y nutrición – Autoestima E-mail: recursos/salud/auto-estima.htm
[10] Nelida Céspedes Rossel, La autoestima, Lima-Perú, 1999, pag. 21
[11] Humphreys, Tony, Autoestima para padres e hijos, 1ra. Edic. Madrid, España, 1999, Pag. 128
[12] Bonet Vicente, José, Manual de Autoestima, se amigo de ti mismo, 6ta. Edic. España, 1997, pag 30
[13] Encinas Arana, Sara, Conocimiento y reflexión sobre autoestima implicita del desarrollo UNA-PUNO, 1995, pag. 6.
[14] Rodríguez M. Pellicer y G. Domínguez, M, Autoestima clave del éxito,2da. Edic., México. Edit. Manual Moderno, 1998, Pág. 21
[15] Mckay, Faning, Autoestima, evaluación y mejora Edit. Martínez Roca, E-Mail: http://www.cipay//doment62.htm
[16] Dr. Hart Lovire, Autoestima el mejor regalo para sus hijos y Ud., California, Edit. Lifestills, 1992, pág. 23
[17] Whitanner Jaime, Psicología, 4ta. Edic. Interamericana S.A. México, 1992, pag. 48.
[18] Whittaner Jaime, Psicología, 4ta. Edic. Interamericana S.A. México, 1992, pag. 48
[19] Escudero Espinoza, Fernando, Para ser mejores, La autoestima en la escuale, Edit. Tarea, Lima-Perú, 1998, pág. 22.
[20] Munne Matamala, Psicología Social, Edic. CEAC, España, 1980, pag. 30
[21] Gagne R. Las Actitudes, México, 1987, pág. 64.
[22] Idem.
[23] Munnef, Matamala, Psicología Social, 1980, pag. 30
[24] Bieberach, C.F. Psicología, Edic. E. Imprenta DEZA, Lima-Perú, 1998, pag. 94-96
[25] Nunne, Federico, Psicología, Ed. CEAC S.A. Barcelona, España, 1980, pag. 30
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