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La comunicación como proceso en los docentes en formación


Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Bibliografía

    Resumen

    El trabajo aborda algunas reflexiones acerca del proceso de comunicación y su influencia en el contexto pedagógico para la formación de docentes en los Instituto politécnicos agropecuarios.

    ARTÍCULO

    Como punto de partida de las reflexiones acerca de este aspecto, se acude a una observación de Carlos Marx, cuando plantea que la comunicación es la elaboración de los hombres por otros hombres, su formación mutua como sujetos sociales.

    La comunicación es una categoría polisémica de carácter socio- histórico, donde se manifiesta la naturaleza del hombre con un contenido concreto– situacional.

    La palabra comunicación proviene del latín communis, que quiere decir común.

    Al comunicarnos se pretende establecer algo ¨ en común ¨ con alguien, o compartir alguna información, idea o actitud con otras personas.

    La comunidad como fenómeno objetivo constituye una herencia ancestral de la sociedad, por tanto los orígenes de la comunicación humana están en las relaciones sociales y su perfeccionamiento. Es el resultado de la propia actividad de los hombres.

    Las diferentes fuentes bibliografías ofrecen una variedad de definiciones sobre el concepto comunicación, según el diccionario de la real academia española, significa.

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