Estilos y estrategias de afrontamiento utilizadas en adolescentes escolares en la ciudad de Bogotá (página 2)

Berra, E., Muñoz. S., Vega. C., Silva. A & Gómez. G. (2014). Emociones, estrés y afrontamiento en adolescentes desde el modelo de Lazarus y Folkman. Revista Intercontinental de Psicología y Educación. México: Universidad Intercontinental, 16(1), 37-57. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80230114003 Buendía, J. (1993). Estrés y psicopatología. Madrid: Pirámide.

Carver, C.S., Scheier, M.F. y Weintraub, J.K. (1989). Assessing coping strategies: A theoretically based approach. Journal of Personality and Social Psychology, 56, 267-283.

Castellá, J.; Carlotto, M., Goncalves, S. (2007) Predictores de conductas sexuales de riesgo entre adolescentes. Interamericana Journal of Psychology, [S.l.], 2(41), 161-66.

Casullo, M. (1998). Adolescentes en riesgo. Identificación y orientación psicológica. Buenos Aires: Paidós.

Crespo, N. (2004). La Metacognición: Las Diferentes Vertientes de una Teoría. Revista Signos, 33(44), 97-115 Elder, G., & Giele, J. (1998) Methods of Life Course Research. U.S.A. Sage Publications Endler, N.S. y Parker, J.D. (1990). Stress and anxiety: Conceptual and assessment issues: Special issues II-1. Stress Medicine, 3, 243-248.

Eysenck, H.J. (1991). Smoking, Personality, and Stress: Psychosocial Factors in the Prediction of Cancer and Coronary Heart Disease. Nueva York: Springer Verlag. (Traducción, 1994. Barcelona: Herder).

Fantin, M., Florentino, M., Correché,. M., (2005) Estilos de personalidad y estrategias de afrontamiento en adolescentes de una escuela privada de la ciudad de San Luis. Fundamentos en Humanidades, 11(VI), 159-176 Universidad Nacional de San Luis, Argentina.

Fernández-Abascal, E.G. (1997). Estilos y Estrategias de Afrontamiento. En E.G. Fernández-Abascal, F. Palmero, M. Chóliz y F. Martínez (Eds.), Cuaderno de Prácticas de Motivación y Emoción. Madrid: Pirámide. Recuperado http://reme.uji.es/articulos/agarce4960806100/texto.html Figueroa, M. Contini, N. Lacunza, A. Levín, M. Estévez, A. (2005) Las estrategias de afrontamiento y su relación con el nivel de bienestar psicológico. Un estudio con adolescentes de nivel socioeconómico bajo de Tucumán (Argentina). Anales de psicología, 1 (21), 66-72 Recuperado de http://www.um.es/analesps/v21/v21_1/08-21_1.pdf Folkman, S., Lazarus, R.S., Dunkel-Schetter, C., DeLongis, A. y Gruen, R.J. (1986). Dynamics of stressful encounter: Cognitive appraisal, coping, and encounter outcomes. Journal of Personality and Social Psychology, 50, 992-1003.

Frydenberg, E. & Lewis, R. (2000). ACS Escalas de Afrontamiento para Adolescentes. Manual. Madrid: TEA Ediciones, p10 Frydenberg, E.; Lewis, R. ACS: Escalas de Afrontamiento para Adolescentes. Adaptación española de Jaime Perena y Nicolás Seisdedos. [ACS: Adolescent Coping Scale (Spanish versión of Jaime Perena and Nicolás Seisdedos)]. Madrid: TEA, 1997. Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1984-02922010000100003&script=sci_arttext Holroyd, K.A. y Lazarus, R.S. (1982). Stress, coping and somatic adaptation. En L. Goldberger y S. Breznitz (Eds.), Handbook of Stress: Theoretical and Clinical Aspects. New York: Free Press.

Lazarus, R. & Folkman, S. (1986). Estrés y procesos cognitivos. Barcelona: Martínez Roca.

Lazarus, R. S. & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal and coping. New York: Springer Publising Company.

Lazarus, R.S. & Folkman, S. (1991) Coping & Emotion. In: Monat, & Lazarus, R.S. Stress & coping, pp. 207-227, New York: Columbia University Press.

Lazarus, R.S. (2000). Estrés y emoción. Manejo e implicaciones en nuestra salud. Bilbao: Descleé Browser (DDB).—- y Folkman, S. (1991). Estrés y procesos cognitivos. México: Ediciones Martínez Roca Lazarus, S. & Lazarus, B. (2000). Pasión y razón. La comprensión de nuestras emociones. España: Paidós.

Martín, G. Lucas, B. & Pulido, R. (2011). Diferencias de género en el afrontamiento en la adolescencia. Revista Brocar, 35(2011) 157-166. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3932955 Meichenbaum, D. y Turk, D. (1982). Stress, coping, and disease. En R.W. Neufeld (Ed.), Psychological Stress and Psychopathology. New York: McGraw-Hill. Traducción, 1984. Barcelona: Toray).

Mestre, V., Samper, P., Richaurd, C. & Turporcar, A. (2012). Emociones, estilos de afrontamiento y agresividad en la adolescencia. Universitas Psychologica, 4(11), 1263-275. Recuperado de http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/1263 Moen, P., Elder, G., & Lüscher, K. (1995). Examining Lives In Context. Washintong, D.C., American Psychological Association.

Moos, R.H. & Schaefer, J.A. (1984). The crisis of physical illness. En R. H. Moos (Ed.), Coping of physical illness (Vol. 2, pp. 325). New York: Plenum Press Morales, B.G. & Moysén, A. (2014) Afrontamiento del estrés en adolescentes estudiantes de nivel medio superior. Revista digital de investigación en docencia Universitaria RIDU, ISSN- 9(1), 9-20. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5156471 Morales, F. & Trianes, M. (2010). Estrategias de afrontamiento e inadaptación en niños y adolescentes, European Journal of educación and Psychology 3(2), 275-286. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3337775 Oblitas, G. L. A. y Becoña, E. (2000). Psicología de la salud. México D.F.: Plaza y Valdés Ojeda, A. & Espinosa, D (2010). Afrontamiento y autocontrol en adolescentes michoacanos: Evaluando su Alternativa de ¿Migrar o no Migrar? Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 1(44), 168-175. Recuperado de http://www.psicorip.org/Resumos/PerP/RIP/RIP041a5/RIP04418.pdf Ollendick, T., Gupta, S., Mitchell, I., Michael, R., & Crawford, S. (2001). Covert fear and anxiety in asthma and congenital heart disease. Child: Care, Health and Development, 27(4), 335-348.

Pamies, A. & Quiles, Y. (2012). Estrategias de afrontamiento evitativas y riesgo de desarrollar un trastorno de la conducta alimentaria en adolescentes; Revista Psicothema, 24(2), 230-235. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3858945 Papalia, Wendkos & Duskin (2010). Desarrollo Psicosocial en la Adolescencia, Mares, J., McGrawHill, Desarrollo Humano. Recuperado de http://www.jorgeturenne.com/uploads/6/3/5/7/6357007/175696292-desarrollo-humano-papalia.pdf Pavuluri, M. N., Henry, D. & Allen, K. (2002). Anxiety and fear: Discriminant validity in the child and adolescent practitioner's perspective. European Child & Adolescent Psychiatry, 11(6), 273-280.

Penagos, G., Reyes, Y., Rodríguez, M. & Gántiva, C. (2013). Ansiedad, depresión y estrategias de afrontamiento en adolescentes víctimas de explotación sexual. Grupo de investigación contexto y crisis de la Facultad de psicología de la Universidad de la Sabana, 6-65. Recuperado de: http://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/handle/10818/9494/M%C3%B3nica%20Tatiana%20Rodr%C3%ADguez%20Casta%C3%B1eda%20TESIS.pdf?sequence=1&isAllowed=y Reyes, V. & Reidl, L.M., (2014). Estrategias de afrontamiento utilizadas por niños y adolescentes ante el miedo social y doméstico – Multidisciplina- Revista de la facultad de estudio superiores de Acatlán, (17), 136-158. Recuperado de http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:rhY6HQgq7cMJ:scholar.google.com/+afrontamiento+en+adolescentes&hl=es&scisbd=1&as_sdt=0,5&as_vis=1 Sassaroli, S., y Lorenzini, R. (2002). Miedos y fobias. Causas, características y terapias. Barcelona: Paidós Schreurs, P.J.G., Willige, G.V., Tellegen, G. y Brosschot, J.F. (1987). The utrechtse coping lijst: UCL. Lisse: Swets and Zeitlinger.

Settersten, A. (1999). Lives in Time and Place. New York. Baywood Publishing Company Shapiro, L. (1997). La inteligencia emocional de los niños. Bilbao: Grupo Zeta.

Svensson, L., & Lars-Göran, Ö. (1999). Fear in Swedish children. A normative study of the Fear Survey Schedule for Children-Revised. Scandinavian Journal of Behavior, 28(1), 23-36.

Veloso, C., Caqueo, W., Caqueo A., Muñoz, Z. & Villegas F. (2010). Estrategias de afrontamiento en adolescentes; Coping strategies in adolescents, Rev. Psicol. 1(1) 18-27. Recuperado de: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922010000100003&lang=pt Vila-Castellar, J. (2000). Una introducción a la psicofisiología clínica. España: Pirámide.

Vírseda, J.A., Amado, G., Bonilla M.P. & Gurrola G.M. (2011). Afrontamiento e ideación suicida en adolescentes – Revista de Psicología, 16(15), 1-18. Recuperado de http://www.psiquiatria.com/revistas/index.php/psicologiacom/article/viewFile/1183/1101.

Autor:

Ena Paola Argel López.

Yufari Botía Dávila.

Carlos Andrés Gómez Galindo.

Paula Andrea Mejía Grajales.

Olga Lucia Montilla Suárez.

Saida Tatiana Navarro Pinzón.

Johana Sofía Polanco Baena.

María Paola Ramírez Hurtado.

Deivyd Fabián Valbuena Pardo.