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Políticas públicas en la transformación social (página 2)


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El documento proporciona información de los advenimiento que se desean lograr o avanzar, no obstante hay algunos desacierto en materia de infraestructura enfocándose en la parte educativa de básica (inicial – primaria – educación media general / técnica), la cual se ha quedado la inversión y la educación es cambio de pensamiento, el conocimiento teórico_ practico, se hace necesario considerar ese aspecto en la formación de ese nuevo republicano de tener un mejor ambiente de crecimiento de saberes y valores.

Referencias bibliográficas

Bizquerra, R. (1988). Método de Investigación Educativa. España. Editorial Leac.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999.

Documento. Logros y Avances del Gobierno Bolivariano 2011, caracas 13 de enero de 2012.

Chávez, H. (2002). Programa Formación para el Fortalecimiento de la Relación EstadoSociedad en el Nuevo Marco Constitucional.

http://www.monografia.com/trabajos36/vidadeplaton

Paz, S. (2003). Investigación Cualitativa en Educación. España. Mc. Graw-Hill.

Repetto, F. (2001). Gestión Pública y Desarrollo Social en los Noventa: Las trayectorias de Argentina y Chile. 1ra. Ed. Buenos Aires, Argentina. Editorial Prometeo.

 

 

Autor:

Dr. Rafael A. Urbina

Docente de la Escuela Técnica Asistencia Robinsoniaba "José Escolástico Andrade". Maracaibo, estado Zulia. Venezuela.

Trabajo de investigación del

Postdoctorado en Políticas Públicas, Estado y Paz Social

Tutora: Dr. Sofia Pascuale

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

PROGRAMA: POSTDOCTORADO EN POLÍTICAS PUBLICAS, ESTADO Y PAZ SOCIAL

edu.red

Maracaibo, 06 de julio de 2012

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