Ejercicios Físicos para incrementar la participacion de los alumnos asmáticos

La presente tesis de maestría da respuesta a una de las problemática existente en la localidad de Cauto Embarcadero Municipio Rio Cauto Provincia Granma relacionado con la poca participación en las clases de Educación Física de los alumnos limitados con padecimiento de Asma en la ESBU Mártires de Cauto, se puede apreciar que la práctica de ejercicios físicos mejora el estado de salud del alumno , disminuye el consumo de medicamentos y las crisis de asma . Se titula: Ejercicios Físicos para incrementar la participacion de los alumnos limitados que padecen de asma en la asignatura de Educación Física

Su objetivo es: elaboración de ejercicios encaminados a incrementar la participación de los alumnos limitados que padecen de asma en la asignatura Educación Física y deporte participativo, en 8vo grado de la ESBU: Mártires de Cauto.

Su estructura consta de una introducción, desarrollo, conclusiones, bibliografía y anexos. Se emplearon métodos teóricos y empíricos. En el nivel teórico: histórico-lógico, análisis – síntesis, inducción – deducción. Dentro de los empíricos: observación, encuesta, diagnóstico inicial y de salida.

Justificación del estudio

La importancia de este trabajo radica fundamentalmente en la aplicación de un conjunto de ejercicios para incrementar la participación de los alumnos con padecimientos de asma en las clases de educación física para el disfrute de su actividad conjunta que permita un elevado bienestar y un mejoramiento de su salud.

Se hizo un diagnóstico para conocer el estado actual y el nivel de aceptación de los diferentes ejercicios que se realizaban en la escuela ante de aplicar el instrumento y como era la participación de los alumnos en las mismas. Se pudo apreciar, que los mismos mostraban muchas insuficiencias relacionadas con la poca participación en las clases de Educación Física de los alumnos limitados con padecimiento de Asma en la ESBU Mártires de Cauto, se puede apreciar que la práctica de ejercicios físicos mejora el estado de salud del alumno , disminuye el consumo de medicamentos y las crisis de asma l. Después de detectadas las dificultades el autor se dio a la tarea de aplicar un conjunto de ejercicios para incrementar la participación de estos alumnos con esta patología en las clases de Educación Física.

El presente trabajo tiene un aporte teórico evidenciado en la posibilidad de mostrar un documento contentivo de ejercicios físicos vinculados con las clases de educación física,. Ese interés teórico que irradia de la investigación permitirá apropiarse de elementos sobre la temática. De la misma manera los aspectos aquí abordados permiten contar con una guía bibliográfica excelente, la que pudiera por sus atributos convertirse en material de consulta para todos los que incursionen en el estudio de este tema.

Su aporte práctico: El aporte de la investigación radica en un sistema de ejercicios que pretenden dar solución al problema planteado, los cuales cuentan con un fundamento metodológico sólido.

El valor científico La actualidad científica radica en que se propone la implementación desde un enfoque metodológico de la solución al problema.

de la investigación.

Hay un evidente impacto medioambiental presente en la investigación, pues durante todo el proceso de la misma aparece el hombre como centro de atención y la protección de sus valores, a no dudar son parte o componente indisoluble del entorno.

En su impacto social, La tesis de Maestría ofrece una mayor opción para que los alumnos tengan una mayor participación en las clases de educación física y puedan incorporarse a la sociedad de forma sana. Sí se tiene en cuenta que los ejercicios físicos actúa como una forma para mejorar la salud , entonces es de gran importancia para estos en la sociedad, estas propuestas adquieren especial connotación, pues con ellas se aleja a los sectores favorecidos de tendencias negativas.

Como impacto económico la investigación ofrece una propuesta nada costosa, que no requiere de inversiones cuantiosas y que pudiera desarrollarse con medios u ofrecimientos venidos de los propios beneficiarios de la actividad, pues con su concurso y pocos medios, se podrían juntar los elementos necesarios para llevar adelante las actividades de la clase de educación física.

Los elementos hasta aquí manejados posibilitan expresar el criterio de pertinencia de la investigación planteada, dejando entrever la opción de trasladar socialmente las propuestas conclusivas a otras escuelas..

Situación Polémica

En la localidad de Cauto Embarcadero Municipio Rio Cauto Provincia Granma se pudo apreciar la poca participación en las clases de Educación Física de los alumnos limitados con padecimiento de Asma en la ESBU Mártires de Cauto en el municipio Rio Cauto Provincia Granma.