Propuesta de actividades para revitalizar las rondas infantiles con escolares

Resumen

En el presente trabajo titulado Propuesta de actividades para revitalizar las rondas infantiles en los niños de segundo grado, pretende resolver una carencia existente, con el objetivo de revitalizarlas ya que resultan tan sanas y agradables y están en franca desaparición. La utilización de diferentes métodos que permitieron diagnosticar las necesidades existentes. La novedad del trabajo está dada desde el punto de vista práctico pues existe un grupo de actividades creativas consistente en técnicas participativas que con su realización consideramos que es muy importante por su valor instructivo y educativo.

Introducción

Hoy la sociedad cubana se encuentra inmersa en la batalla de ideas, con el propósito de que en los primeros diez años de este siglo, todo el pueblo alcance una cultura general integral, la que plantea a la educación enormes desafíos. El sistema nacional de educación protagoniza una profunda revolución educacional que se despliega a través de numerosos programas dirigidos a asegurar a todos los ciudadanos un aprendizaje de calidad a lo largo de toda la vida.

La investigación educativa tiene un trascendente encargo social relacionado con la búsqueda de soluciones científicamente sustentadas que contribuyan a dar respuestas a los grandes desafíos que impone el desarrollo de la sociedad y constituye además un factor esencial para la profesionalización de los educadores, como premisa para el logro de las transformaciones educacionales.

El sistema educacional cubano ha logrado estar a la vanguardia de la educación en América Latina y el Caribe. Actualmente se consolida un programa en el cual la juventud como pilar principal de la revolución se desempeña en las labores de rescate y desarrollo de nuestra cultura nacional, los Instructores de Arte.

Con la llegada de estos pedagogos de la cultura se consolidan las escuelas como la institución cultural más importante de la comunidad, pues los resultados de su labor se reflejan en el seno de la familia. Es por ello que el trabajo de estos profesionales del arte se proyecta más allá del centro escolar. Dentro de las contribuciones incuestionables de los instructores se aprecia el enriquecimiento del sistema de trabajo con los niños, adolescentes jóvenes que han ido conformando en estos años de revolución dentro de la educación y la cultura.

Como la formación integral del hombre no es completa se considera al instructor de arte como una vía para masificar la cultura y llevarla a todos los confines donde exista la presencia de un joven.

Las rondas infantiles son elementos que han ido pasando de generación en generación a lo largo del proceso de formación de la sociedad cubana y se trasmiten de forma oral entre individuos. En la actualidad se aprecia la intención del estado de estimular el desarrollo de las canturías infantiles a través de programas televisivos, concursos nacionales entre otras actividades encaminadas a preservar las costumbres y tradiciones que han caracterizado a la niñez cubana a través de los años.

El juego de rondas propicia una gran comunicación entre los niños y contribuye a la utilización práctica de formas de cortesía y respeto mutuo. En observaciones realizadas a los niños de 2do grado del Seminternado Fernando Cuesta Piloto en horarios extra-docentes como en matutinos, descansos activos y en recesos escolares, nos ayudaron a dilucidar la poca motivación e interés por las rondas infantiles por parte de los niños y los maestros.

Problema científico

¿Cómo contribuir a revitalizar las rondas infantiles en los niños de 2do grado del seminternado Fernando Cuesta Piloto?

Objeto de estudio: Actividades del horario extra-docente.

Campo: Los juegos de rondas infantiles.

Objetivo General

Proponer actividades para revitalizar las rondas infantiles en los niños de 2do grado del seminternado Fernando Cuesta Piloto.

Interrogantes Científicas

1. ¿Cuáles son los fundamentos teóricos metodológicos que sustentan el estudio de los niños de 2do grado en las rondas infantiles del seminternado Fernando Cuesta Piloto?

2. ¿Cuál es el estado actual que presentan los alumnos de 2do grado en ejecución de las rondas infantiles del seminternado Fernando Cuesta Piloto?

3. ¿Cómo elaborar una propuesta de actividades para revitalizar las rondas infantiles en los niños de 2do grado del seminternado Fernando Cuesta Piloto?

4. ¿Cómo aplicar la propuesta de actividades para revitalizar las rondas infantiles en los niños de 2do grado del seminternado Fernando Cuesta Piloto?

5. ¿Cómo validar la propuesta de actividades para revitalizar las rondas infantiles en los niños de 2do grado del seminternado Fernando Cuesta Piloto?

Tareas Científicas