Una mirada a los estudios CTS en Cuba a través del turismo

Resumen

El siguiente trabajo tiene como objetivo describir el camino transitado en Cuba en el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, mostrar a través del caso Varadero , uno de los polos turísticos mas importantes del país, en un sector clave de la economía cubana , algunas de los aristas presentes en el proceso de su desarrollo, describir como se manifiestan los diferentes actores sociales y cuales son los retos que aun debe asumir la sociedad como actores verdaderamente activos del proceso de asimilación de los avances científico y tecnológico y su responsabilidad ante las futuras generaciones , por un desarrollo verdaderamente sostenible y sustentable, desde una perspectiva CTS.

Introducción en los estudios CTS

En los años de la Segunda Guerra Mundial los estudios sobre ciencia y tecnología tuvieron un acelerado impulso en Estados Unidos, Reino Unido y otros países industrializados. Ya en los años 60 habían numerosas evidencias de que el desarrollo científico y tecnológico acumulado podía traer consecuencias negativas a la sociedad a través de su uso militar, el impacto ecológico u otras vías por lo cual se fue afirmando una preocupación ética y política en relación con la ciencia y la tecnología que marcó el carácter de los estudios sobre ellas , por la comprensión de que la ciencia y la tecnología son procesos sociales profundamente marcados por la civilización donde han crecido; el desarrollo científico y tecnológico requiere de una estimación cuidadosa de sus fuerzas motrices e impactos y un conocimiento profundo de sus interrelaciones con la sociedad. Todo ello determinó un auge extraordinario de los estudios CTS y su institucionalización creciente a través de programas de estudio e investigación en numerosas universidades, sobre todo de los países desarrollados.

Conocer el impacto de los resultados de la ciencia y la tecnología a escala de un país, un sector de la economía o un territorio resulta de gran utilidad para la adopción de decisiones en política científica y tecnológica, en materia de aseguramiento de recursos y desarrollo de infraestructura, establecimiento de prioridades y evaluación de esta esfera de actividad.

Estudios CTS en Cuba

El esfuerzo que se realiza en Cuba para medir el impacto de los resultados de la ciencia y la tecnología, coloca al país en la etapa más actual de la evolución histórica de los indicadores de ciencia y tecnología, y constituye un paso importante para evaluar la eficiencia y potencialidad del Sistema de Ciencia e Innovación Tecnológica

En general, se podría distinguir tres grandes períodos que marcan pautas en el desarrollo científico-tecnológico de Cuba: desde 1959 hasta mediados de los 70, segunda mitad de los 70 hasta finales de los 80 y desde la década de los 90 hasta la actualidad.

En Cuba desde 1959 se dieron pasos importantes en este sentido , con la campaña de alfabetización , creación de la Comisión Nacional de la Academia de Ciencias de Cuba , creación de institutos de investigación y universidades en todo el país y fomentar las investigaciones en las mismas , para llegar a una etapa de mayor institucionalización a mediados de los 70 en la que confluyen elementos como la incorporación de Cuba al CAME (1972) y la celebración del I Congreso del Partido Comunista de Cuba (1975), que trazaría pautas rectoras en todas las esferas del desarrollo político, económico, social y tecnológico.

A partir de la entrada de Cuba al CAME y sus relaciones con el campo socialista se trazaron las bases en el país para una política de desarrollo agro – industrial , con el consiguiente aporte científico – tecnológico. Se desarrollaron planes de cooperación con el bloque de países, se trazaron políticas de desarrollo, que abarcaron además nuevas políticas y estructuras en los centros universitarios y científicos .

Aunque su integración al bloque económico socialista CAME , la alejó de lo que ocurría en este campo en los principales países capitalistas .