INTRODUCCION Las matemáticas recreativa es un área de las matemáticas que se concentra en la obtención de resultados acerca de actividades lúdicas y también la que se dedica a difundir o divulgar de manera entretenida y divertida los conocimientos, ideas o problemas matemáticos. Es por esto, que partiendo de las inquietudes y hasta preocupaciones por comprender y aprender los contenidos en esta asignatura, los estudiantes del 1º año de la seccion “A” del Colegio Fatima quisieron desarrollo un proyecto de aprendizaje basado en la elaboracion de juegos didacticos con contenidos vistos en clase, durante el I y II lapso del año en curso.
1) Nombres y apellido:_________________________ Año / sección ________Edad:_______ 2) ¿Cuál es la operación en matemática que se te dificulta más para resolver? Suma_______ Resta______Multiplicacion:_______ División:________ 3) A demás de contar , dinero, animales, cosas u objetos ¿ para que también se utilizan los números naturales? 4) Encierra en un circulo los números naturales que observas : -1, 0, 75, 8/3, 4, 25, -24, 6, -11, 27 5) Encierra en un circulo los números enteros que observas : -1/2, -7, 65, 100, -4, 0, 53, 56, -9/3, 2/7 6) ¿Consideras las matemáticas un área? Difícil________ Un tanto difícil:___________ Entendible:________________ Poco entendible:_____________ 7) Las clases de matemáticas deberían ser: Creativas________ Divertidas________ Explicativas___________Aprendiendo haciendo__________ 8) Efectúa la siguiente operación: 0,34+ 15,25 + 2,5+ 0,37 = 9) Resuelve los siguientes planteamientos: a) 2/6+ 8/6 = b) 3/3 + 7/2 = 10) ¿Estarías dispuestos a participar en clases de matemáticas? ¿ De que forma? 11) ¿Que juegos de matemáticas o relacionados con la matemática conoces? 12) Te gustaría desarrollar un proyecto en la matemática? Diagnostico del P.A
Análisis de Diagnostico La aplicación del diagnostico descrito anteriormente fue realizado a un grupo de 46 estudiantes de los 1º año de la educación Media del “Colegio Fátima” en la Ciudad de Mérida. Lo más relevante de este test es la participación de los estudiantes para que la clase sea divertida, creativas y que sea con metodologías distintas a la enseñanza tradicional que se viene desarrollando durante muchos años. Por otro lado, la disposición de los estudiantes por participar o involucrarse de manera muy activa .
Identificación del P.A.
Propósito del P.A.
Objetivos Específicos del P.A En el P.E.I.C. del Colegio Fátima se establecieron objetivos que se ven involucrados directamente con el proyecto de aprendizaje desarrollados en el año escolar en curso es por esto que algunos de los objetivos son: General: Promover el estudio de las matemáticas a través de la realización y puesta en practica de juegos didácticos. Específicos: Planificar las acciones y actividades necesarias para la elaboración de juegos didácticos con contenidos matemáticos dados anteriormente en clase. Desarrollar las actividades planificadas para la comprensión de las operaciones y propiedades existentes en los conjunto de los Números Naturales {N}, Enteros {Z} y Racionales {R}. Resaltar valores de convivencia en los distintos ambientes trabajados Dar a conocer los juegos realizados en el periodo escolar
Espacios Contemplados Espacio para la formación Integral: genera el desarrollo de todas las actitudes y aptitudes del estudiante. Espacios para la innovaciones Pedagógicas: innovaciones en pedagogía que forman un ser critico, reflexivo, investigador y constructivos Escuela como espacio para la Paz: Orientado al desarrollo de los valores: paz, tolerancia , solidaridad, responsabilidad, amistad y aptitud al trabajo entre otros.
Actividades Realizadas en el P.A. Todas las actividades se realizaron con la finalidad de que cada uno de los estudiantes involucrados en el proyecto, tuviesen una formación integral, participativa, creativa, consiente de su responsabilidad individual y colectiva.
JUEGOS REALIZADOS JENGA MATA COCOS EL RECORRIDO DE LOS NÚMEROS LA TABLA SIN CEROS DOCTOR MENTE JUGANDO CON LOS NUMEROS NUMEROS POR EL MUNDO BOLIMATICO ESCRABLE MATEMATICO HACIENDO OPERACIONES MATEMATICAS EN EL SIMBOLO DE LA PAZ Entre otros…
Competencias Expresadas Analiza y aplica las operaciones que se cumplen para los conjuntos de números Naturales {N}, Enteros {Z} y Racionales {R}.. Comprende las propiedades de los números Naturales {N}, Enteros {Z} y Racionales {R}. Logra representar los números en la recta numérica Coopera con los demás compañeros y promueve los valores tales como: responsabilidad, compañerismo, amistad, trabajo, amor, integración entre otros.
Conclusiones Con estas actividades se busca educar de forma dinámica y divertida despertando el interés por las matemáticas Aplicar los conocimientos adquiridos en clase Que a través de su producción contribuya al proceso de enseñanza y aprendizaje Realzar los valores humanos Contribución al desarrollo de los proyectos educativos Participación colectiva y conozca sus habilidades